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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 5八年级生物上册千姿百态的动物世界学案 4 人教版莲山课件m 八年级生物上册千姿百态的动物世界学案 4 人教版千姿百态的动物世界需课时：4 课时第 4 课时课型新授教学目标知识目标：1.概述脊椎动物的特征。2.了解脊椎动物和人类之间的关系。能力目标：1.提高整理资料、分析问题的能力。情感态度和价值观：1.认同人和自然和谐发展的观点。重点难点教学重点：1.概述脊椎动物的主要特征。教学难点：1.了解动物的生活环境。教学方法讨论教学辅助手段实验教学过程复备【复习提问】：1.脊椎动物包括哪些主要类群？2.典型的水生的脊椎动物是哪种？其适应于水生生活的特征有哪些?导入：地球环境多种多样， ；陆地环境比水中更加复杂，因精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 5此地球上的陆生脊椎动物种类和数量远多于水生的。下面我们一起来了解下脊椎动物还有那些主要类型。【新授】：三、其他脊椎动物1.指导学生通过阅读来整理脊椎动物各纲的特点，填写表格鱼纲两栖纲爬纲鸟纲哺乳纲生活环境水水、陆陆、水陆、空陆、空、水体表鳞片裸露鳞片、甲精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 5羽毛体毛生殖方式受精卵体外受精卵生卵生胎生运动方式游泳爬行、游泳爬行、游泳飞行奔跑、爬行呼吸器官精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 5鳃幼、鳃成、肺肺肺肺2.通过阅读了解每个类群有哪些主要代表动物四、脊椎动物与人类生活的关系1.阅读课本2.组织学生从衣、食、住、行等方面去讨论脊椎动物对人类的优点3.讨论发掘脊椎动物与人类生活的缺点4.仿生学上的应用五、珍稀动物1.阅读：学生了解课本的图片，了解我国部分一级保护动物2.教师引导学生分析：（1）这些珍稀动物各自属于哪一个类别？（2）这些珍稀动物各自生活在什么环境中？3.教师引导学生分析：为什么这些动物的数量会变得非常稀少？4.培养学生的保护动物的思想：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 5（1）面对我国目前的现状，你有什么感想？（2）你能为保护珍稀动物出怎样的一份力？板书设计第三节千
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