西师大版中考语文试卷C卷

第 1 页 共 16 页 西师大版中考语文试卷西师大版中考语文试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语言的积累与运用语言的积累与运用 共共 5 5 题 共题 共 1616 分分 1 2 分 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是 A 缄 ji n 默 龟 gu 裂 冗 r n 杂 纷至沓 t 来 B 行 x ng 辈 驰骋 ch n 绚 xu n 丽 强 qi ng 词夺理 C 蓦 m 然 斡 w 旋 农谚 y n 销声匿 n 迹 D 硕 shu 大 翌 y 日 虔 qi n 诚 怒不可遏 2 2 分 下列各组词语中 汉字书写全都正确的一组是 A 对峙 布局 周而复始 郑重其事 B 真谛 标本 一泄千里 海市蜃楼 C 元宵 嘹亮 断章取义 随声附合 D 侧隐 凋零 一代天骄 拖泥带水 3 2 分 根据下列四句话的内容进行推断 它们依次对应的作品是 这个走兽 穿着红袄 已经捉到他 还预备着细细的收拾他 所谓的画家却大多数是些骗子狂徒 只会向附庸风雅的愚人榨取钱财而已 后来就渐渐饮食不进 骨瘦如柴 又舍不得银子吃人参 回到故乡之后 又受着轻蔑 排斥 迫害 几乎无地可容 A 朝花夕拾 儒林外史 傅雷家书 骆驼祥子 B 骆驼祥子 傅雷家书 儒林外史 朝花夕拾 C 傅雷家书 朝花夕拾 骆驼祥子 儒林外史 第 2 页 共 16 页 D 骆驼祥子 傅雷家书 朝花夕拾 儒林外史 4 2 分 春节贴对联在我国有着悠久的历史 它表达了古代人民一种迎福辟邪的美好愿望 下列适合春节 张贴 并能与 邀春共住小康家 构成上下联的一项是 A 与福同圆中国梦 B 鸟飞比翼恩爱长 C 福如东海水流长 D 富贵平安庆吉孝 5 8 分 按下列要求默写古诗文句 1 蒹葭萋萋 所谓伊人 蒹葭 2 鹏之徙于南冥也 去以六月息者也 北冥有鱼 3 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无杂树 桃花源记 4 卖炭翁 中写出了老翁艰难处境和复杂矛盾的反常心理句子是 二 二 综合性学习综合性学习 共共 3 3 题 共题 共 3737 分分 6 15 分 A 学校八年级 1 班开展了主题为 从中外有关狼的成语 谚语中探讨人们对狼的态度和认识 的综合性学习活动 同学们搜集到以下资料 Set the wolf to keep the sheep 叫狼看守羊 引狼入室 Don t trust a goat with the kitchen garden or a wolf with sheepfold 不能请羊管菜园 不能请 狼管羊圈 监守自盗 A wolf in sheep s clothing 披着羊皮的狼 To wolf down one s food 像狼一样吃东西 狼吞虎咽 1 请你再写出四个除资料中出现之外的含 狼 字的成语或谚语 2 根据 A 学校八年级 1 班同学搜集到的资料 结合你第 1 题所写的成语 谚语 请你总结一下中外 有关狼的成语 谚语中反映出的人们对狼的态度和认识 第 3 页 共 16 页 3 调动你的知识储备 写一段话为狼辩解 7 10 分 阅读下面的新闻 完成后面的题目 11 月 4 日 2018 杭州马拉松在黄龙体育馆鸣枪开跑 来自 48 个国家和地区的 3 5 万多人浩浩荡荡的开跑 场面相当壮观 与往年不同的是 今年的杭马有了一些新气象 此次比赛与垃圾分类工作紧密结合 在所有比赛补给点 人 流聚集地 赛道沿线均设置了垃圾分类投放点 据悉 赛事现场共设放点 98 组 其中黄龙主会场内 40 组 每个 投放点分别放置餐厨垃圾 其他垃圾 可回收物三个垃圾箱 并有联运环境的志愿者开展现场宣传引导 帮助居 民及参赛选手正确投故 确保垃圾分类工作准确无误 现场分好后的垃圾被统一送往垃圾回收站 由联运相关工作人员进行分拣 称重 打包并实时记录相关数据 此外 联运环境还将活动现场收集的可回收物按市场价售卖 所得款项 将全部无偿捐献给公益组织用于环境保 护 1 请给上面的新闻拟写一个标题 不超过 15 个字 2 杭马赛道 一直被誉为 最美赛道 杭马 是杭州的一张名片 目前杭州市正在积极实行垃圾分类 请围绕 垃圾分类 保护环境 的主题 为 杭马 拟一则倡议书 只写正文 8 12 分 2019 年 4 月 23 日是第 24 个 世界读书日 今年的主题为 阅读悦美 书香柳州 为了迎接 这个重要日子 你所在的学校将要举办各种活动 请你积极参加 1 活动一 为了解学生课外阅读情况 学校就此对 350 名学生进行了问卷调查 调查结果如下 中学生谋外阅读情况调查表 读书计划情况读书笔记情况 有无计划百分比是否做读书笔记百分比 有计划10 1 每读必做 0 有时有计划31 1 凭兴趣做24 6 没有计划58 8 从不做75 4 从上表可以看出 中学生在课外阅读上普遍存在的问题是什么 写出两点 2 活动二 写出有关狼的成语和谚语各一个 第 4 页 共 16 页 3 学习了专题 狼 学生对狼的评价反应不一 展开了解论 反方认为狼狡诈 凶残 假如你是正方 请你针对反方的观点和理由进行反驳 三 三 阅读理解阅读理解 共共 6 6 题 共题 共 9090 分分 9 7 分 阅读下面的文章 完成题目 与父亲抬担子 王清铭 很小的时候 家里生活十分艰难 我们几个半大的孩子经常被当作 全劳力 使用 印象最深的是我与父 亲抬担子 我个儿矮 走在前 父亲个儿高 在后 担子的绳子离父亲的肩膀很近 我从小就肯吃苦耐劳 担子 可能不很重 但因为我太小 几次下来 嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红 血珠子快要淤出来 扁担好像钢 板一样硌得辣疼 我只好佝偻着 用上背部来支撑感觉越来越沉重的重量 父亲看到了 伸手将担子的绳索又 往他那边一捋 我的脚步轻而快 而劳累一天的父亲却蹒跚起来 我对父亲说 我能行 父亲说 小孩子的肩 嫩 压得太重 长大骨头会变弯的 我在不知不觉中长大了 父亲在我眼中变矮了 读书放假时给家里帮忙 我个儿高 走在后 父亲个儿矮 在前 十多年过去了 生活的重担早压得父亲有些佝偻 父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量 看着 父亲吃力的样子 我的心有点酸 但强忍着不让眼泪盈出眼眶 父亲一生最见不得眼泪 阳光下父亲的背影不再 是挺直着的 而是 缩 成一团 上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳 将担子的重量尽量往自己的肩 上压 这回父亲没有发觉 脚步迈得更稳健了 我对父亲说 你太累了 歇会儿 这回轮到父亲用手背揩拭额头 沁出的汗说 我能行 说着他脸上的皱纹拉直了 露出一个表情平板的笑容 到达目的地后 父亲才发现担子后移了许多 他上下打量我一会儿 只轻轻地说一句 阿铭懂事了 那一 天夜里 我的肩膀肿得老高 血淤成青色 疼得睡不着觉 但我不叫痛 因为我真的懂事了 工作以来回家的次数少了 父子相对 没有什么话可讲 我极少谈自己的境况 怕给他再增加心头的负担 父亲除了劳动还是劳动 也没有太多的闲话 好几年过去了 父亲的背越发佝偻 上星期回家帮父亲打煤饼 天 不热 但他很快就大汗淋漓 脱掉外衣 父亲的背再一次呈现于我的跟前 这是怎样的一个背影啊 肩上的骨骼 垂成两个弧形 背部佝偻成一个前倾后拱的弧形 而腰部又有些前拱后倾 背部肌肉有点松弛 原来我以为皱纹 只长在人的脸上 现在才明白 老了的人 背部甚至躯体各部都会长起褶皱 我们两人一起将袋装的煤抬到埕场 父亲在前 我在后 父子体高相差 10 多公分 担子的重量倾向父亲那边 这一次我不再掩饰 用手直接将担绳捋 到我这边 父亲看在眼里 还是那句话 我能行 但他不再推让了 毕竟是 60 多岁的人了 第 5 页 共 16 页 父亲稳健地走着 我心头忽然涌起许多回忆 但很快就收住思想野马的缰绳 现实的生活是实在的 就如 这脚下的路 根本就无须抒情 我跟着父亲稳健地走着 1 第 段中划线句 说 扁担好像钢板 的表达效果是 2 文中第 段有三处加点的 我能行 请你默读体会 写出这三处分别表现了说话人物怎样的情感 第 段 第 段 第 段 3 细读第 段中的划线句 这段对于父亲背影的细致描写 其作用是 4 以下对于上文的理解 不恰当的一项是 A 文章主要记叙 我 三次与父亲一起抬担子的情境 表现了父子之间的深厚情感 B 文章按照 我 的成长历程来安排三个场景 主要表现 我 有吃苦耐劳的好品质 C 文章多次写 我 抬担子的疼痛 从侧面反映父亲承担家庭重担的艰难和不容易 D 文章结尾 我跟着父亲稳健地走 既写父亲带着 我 抬担子 也写父亲教会 我 做人 10 10 分 阅读选文 回答问题 醉翁亭记 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 第 6 页 共 16 页 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 1 解释下列划线词语在句子中的意思 有亭翼然临于泉上者 望之蔚然而深秀者 树林阴翳 2 把下列句子翻译成现代汉语 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 3 下列对文章内容理解有误的一项是 A 本文第一段由峰而山 由山而泉 由泉而亭 由亭而人 由人而酒 由酒而醉翁 再由 醉翁之意不在 酒 引出 山水之乐 这一全文的核心命意 B 文中多用陈述句 二十一个 也 和二十五个 而 字运用也恰到好处 节奏富于变化 文章舒缓从容 不显得呆板 C 文章一开始写道 名之者谁 太守自谓也 但太守又 名之者谁 暂按不表 埋下伏笔 催人卒读 直到文章刹尾处 才端示 太守谓谁 庐陵欧阳修也 奏到首尾相照之效 D 文章结尾处 作者为了突出 太守之乐 用层层烘托的笔法 用禽鸟之乐 反衬众人之乐 再用众人之 乐 反衬出太守之乐 11 10 分 阅读诗歌 回答问题 定风波 苏轼 三月七日 沙湖道中遇雨 雨具先去 同行皆狼狈 余独不觉 已而遂晴 故作此词 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 竹杖芒鞋轻胜马 谁怕 一蓑烟雨任平生 料峭春风吹酒醒 微冷 山头斜照却相迎 回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴 第 7 页 共 16 页 1 结合这首词 展开合理想象 用自己的语言描绘上阙内容所展示的画面 2 这首词作者以风趣幽默的笔调 写出途中遇雨的所感所思 表现了作者怎样的生活态度 12 16 分 阅读古文 回答问题 水仙 清 李渔 水仙一花 予之命也 予有四命 各司一时 春以水仙兰花为命 夏以莲为命 秋以秋海棠为命 冬以腊梅 为命 无此四花 是无命也 一季夺予一花 是夺予一季之命也 水仙以秣陵 为最 予之家于秣陵 非家秣陵 家于水仙之乡也 记丙午之春 先以度岁无资 衣囊质 尽 迨 水仙开时 索一钱不得矣 欲购无资 家人曰 请已之 一年不看此花 亦非怪事 予曰 汝欲夺吾命 乎 宁短一岁之寿 勿减一岁之花 且予自他乡冒雪而归 就水仙也 不看水仙 是何异于不反金陵 仍在他乡 卒岁乎 家人不能止 听予质簪珥 购之 节选自 闲情偶寄 注释 秣陵 指南京 质 抵押 迨 等到 珥 用玉做的耳饰 1 解释下列加下划线词语 一时 欲购无资 请已之 是何异于不反金陵 2 下列句中加下划线的 而 与 且予自他乡冒雪而归 中的 而 意思和用法相同的一项是 A 学而时习之 不亦说乎 B 汉室之隆 可计日而待也 C 中峨冠而多髯者为东坡 D 千里马常有 而伯乐不常有 3 用现代汉语翻译下列句子 家人不能止 听予质簪珥购之 第 8 页 共 16 页 4 根据文章内容 回答问题 对于水仙 作者可谓 爱花如命 文中哪些事充分表现了这一点 文章两次写到 家人 的作用是什么 13 22 分 阅读下文 回答问题 家庭教育不能没有科学导航 张贵勇 中秋遇国庆 对于中小学生们来说 本是好好放松的假期 没想到却被亲爸亲妈们 毁 了 8 天时间太 长 孩子学习过程中断那么久 思维也松懈下来 还没来得及巩国的知识点 回到课堂还得花更多时间找回来 一些家长高大上的理由 使孩子的黄全周不再 黄金 假期补课真的有用吗 孩子休息几天就是罪过 孩子一刻不得闲地学习 才不负光阴 其实 闲暇出智慧 苏霍姆林斯基就反复强调 学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间 不放过假期补课的机会 孩子成绩才 会快速提升 此种想法或许源于家长多年的切身经验 此种望子成龙之心情也能理解 但在经验与规律之间 后 者才是值得坚守的不二法门 许多家长常告诚孩子 学习要从硬记转向理解 从死学转向会学 殊不知家长自己也要从操控转向激励 从依循经验转向尊重规律 多了解儿童身心发展规律 多掌握教育教学规律 才是合格家长的标志 才能给孩子 终身受益的能力和智慧 相对而言 孩子能不能成才 很多时候真不在孩子本身 而在于家长的教育理念 其实 许多家长的教育焦虑 源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比 一位家长的话似乎代表了不少父 母的心声 许多同事的孩子不但会背唐诗宋词 还能唱歌跳舞 有的学会了简单的英语对话 让我既羡慕又 担心 生怕自己的女儿落在别人后面 这种无视孩子教育规律 只求脸上光鲜的做法 就像大国之间的军备竞赛 结果只会落得两败俱伤 父母劳心费力 焦虑不堪 孩子没有闲暇 没有幸福感 变得厌学乃至厌世 而赢家 只有一个 那就是赚得盆满钵满的培训机构 大到孩子的身心成长 小到某门学科的学习 家长们都要认清规律 懂点 科学 以外语学习为例 在许 多家长的心目中 只要是外国人就是外教 从幼儿园开始就要上外教课 中国老师不如外教 教不好英语 种 种认识均陷入了误区 懂 科学 的家长们不会过于看重牌子 招生宣传简章 而是审查外教资格证 让孩子接受好的教育之前提 是家长自己有一双火眼金睛 了解孩子成长规律和教育教学规律 让家庭教 育回到 科学 的轨道上来 在孩子还小的时候 让孩子多游戏 多感受世界 学习外语时 给孩子找一个靠谱 的外教 抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始 到了假期 不妨带孩子走出家门 走出校门 通过各种有意义的实 践活动开阔眼界 增长见识 第 9 页 共 16 页 眼下 不管是学校教育还是家庭教育 都不该过度宣扬 废寝忘食 争分夺秒 的学习经 而是要回到教 育常识上来 让孩子有玩耍 发呆的闲暇 有一定的自主空间 倘若家长们都有尊重规律的意识 家庭教育有了 科学 导航 兼顾孩子的年龄 性别等普遍规律和个性 爱好等特殊规律 那么家庭教育也该是另一番可喜的 面貌 选自 2017 年 10 月 9 日 中国教育报 有删改 1 本文的中心论点是什么 2 第 段有何作用 3 第 段运用了哪些论证方法 任选一种分析其作用 4 下面对文章内容的理解不正确的一项是 A 假期补课 会让孩子成绩快速提升 这种想法源于家长多年的切身经验 B 一个合格的家长在于 多了解儿童身心发展规律 多掌握教育教学规律 C 不懂 科学 的家长会陷入知识的误区 从而影响孩子的身心成长 D 家庭教育和学校教育 都应让孩子有一定的自主空间 5 现实中 超前教育不再局限于中 高考竞争 已发展到从早教识字背诗 再到双语幼儿园 小升初 选拔学生 对于这种现象 你是怎么看待的 14 25 分 阅读下面的文字 完成下列小题 桥在水上 这是一座美丽的城市 有许多座桥 桥总是架在水上 星期天清晨 一片宁静 我站在一座桥上看风景 桥上没有行人 桥中央的栏杆旁躺着个男子 这几天 我每天从桥上走过 总能看见他蜷缩在这里 一辆红色小桥车出现在桥头边 车门开了 两个孩子从车里跑了出来 后面是一位中年妇女 男孩六岁模样 女孩小一些 孩子们朝桥上跑来 女人站在桥头观望 两个孩子各抱一个纸袋 奔到男子身旁站住 早上好 男孩女孩异口同声说 第 10 页 共 16 页 早上好 男子翻了个身 坐了起来 靠在桥栏上 他头发蓬松 胡子拉碴 深色的夹克衫满是污迹 这是你的早餐 男孩把手里的纸包递过去 这是你的苹果 女孩把手里的纸包也递了过去 女孩双手撑在膝盖上 你吃吧 这是我妈妈做的三明治 男子疲惫地说 对不起 昨天晚上我发烧了 还不想吃 谢谢你妈妈 我一定会吃的 女孩说 哦 我发烧的时候 也不想吃饭 我克制不住自己的好奇 站在桥栏边 装作欣赏河上的风景 一字不漏地听着他们的对话 先生 男孩问 你为什么睡在这里呢 我没有房子 女孩马上说 你可以住到我们家去 我们家有房子 谢谢你 可我不能去你家 为什么呢 女孩很惊奇 那不是我的家 每个人都应该住自己的家 你的家在哪里 男孩问 我的家在外地 房子被大水冲掉了 我没有家 两个孩子沉默了 过了一会儿 女孩问 先生 我能不能抱抱你呢 不 不不 男子惊慌地缩了缩身子 低 头看看肮脏的衣服 我很久没有洗澡了 话还没说完 女孩伸出细小的胳膊 绕住男子的脖子 男子犹豫了一 下 紧紧地抱住了女孩 随即 男孩也扑过去 三个人拥抱在一起 我的眼睛湿润了 我一动也不敢动 怕扰了桥上这无比温馨的一幕 我问自己 我会让自己的孩子去拥抱一 个肮脏的发着烧的乞讨者吗 我知道 我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的 我遥望对面桥头的母亲 她依 然站在那里 粉红的围巾飘动 我能和你玩一会儿吗 一转眼 女孩已经坐到男子的膝盖上 像自家亲人一样 男子激动得声音发颤 我怕 是感冒了 会传染给你的 女孩说 不要紧的 我打过感冒预防针 男子说 可是 我没有什么可以给你玩的呀 我有玩具 男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车 递给男子 男子接过去 看了看 往地上一收一放 第 11 页 共 16 页 小汽车呼啦一下滑了出去 三个人趴在桥上一起玩了起来 咯咯咯的笑声在空气里震荡 传得很远 太阳升高了 桥头的母亲抬手看了看表 喊道 孩子们 时间到了 该走啦 两个孩子依依不舍地站起来 和男子挥手说再见 可是不一会儿 两个孩子再次飞奔而来 每人给男子手里放了一张纸币 女孩说 妈妈说了 谢谢你陪我们玩得那么开心 男孩说 谢谢你让我们有这样快乐的早晨 谢谢你们 我也非常快乐 坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来 他低楼着身子 不停地挥手 谢谢 谢 谢 告诉你妈妈 这是我来到这个城市最快乐的一天 桥上这感人的一幕 让我怎么也平静不下来 良久 我缓过神来 走过去 给了男子一些钱 男子正在流泪 他说他的孩子们寄养在亲戚家 等他赚钱寄回去 可是他病了 没钱医治 又不能打工 只能暂时在桥上乞讨度 日 这几天发烧了 头痛欲裂 他曾想从桥上一跃而下 可是今天 上帝派这两个孩子带信来 让他