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文档简介
第 1 页 共 12 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期中试卷学年七年级上学期语文期中试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是 A 到了冬天 雪乡壮观的雪景则更是无与伦比 B 谈起互联网 这孩子竟然说得头头是道 左右逢源 就连在场的专家也惊叹不已 C 在十九大精神的指引下 这几位大学毕业生决心自主创业 牛刀小试 D 那个老顾客眉飞色舞地讲得津津有味 众人都笑了 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 2 8 分 古诗文名句默写 松柏有本性 刘桢 赠从弟 抽刀断水水更流 李白 宣州谢跳楼饯别校书叔云 大庇天下寒士俱欢颜 杜甫 茅屋为秋风所破歌 铜雀春深锁二乔 杜牧 赤壁 酬乐天扬州初逢席上见赠 中使用了两个典故 表达了诗人回乡之后的感受的句子是 雨 是文人墨客笔下具有诗意的事物 自古以来描写雨的诗句有很多 请写出连续的两句 三 三 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 4 分 根据汉语拼音写出汉字 ji q x m 第 2 页 共 12 页 毛分 叨静 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 4 14 分 2016 年 9 月 15 日 天宫二号 在中秋之夜完美升空 中国航天自信迈向空间站时代 请按要 求完成下面各项任务 1 请根据下面新闻内容 拟一个恰当的标题 不超过 25 个字 央视记者 丁旭 世界首套在轨脑机交互及脑力负荷测试系统日前随 天宫二号 飞上太空 待 神舟十一 号 和航天员到来 天宫二号 将开启人类史上首次太空脑机交互实验 此实验可将航天员的思维活动转化为操 作指令 并监测航天员的脑力负荷等状态 脑机交互将是未来人机交互的最高形态 脑机交互可以不依赖外周神经和运动系统 让航天员在太空环境里 思维活动转化为操作指令 同时又能监测航天员的脑力负荷等神经功能状态 实现人机互适应 减轻作业负荷 最终完成复杂作业 即将开展的太空脑机交互实验 就是对这一技术在轨适用性的最为关键的验证 2 阅读下面材料 探究 天宫二号 升空成功的重要意义 材料一 宾夕法尼亚大学政治系教授戴杰说 中国成功发射天宫二号 是中国综合国力提高 科技实力提 升的体现 人们可以看出 中国的太空能力跟上世纪六七十年代发射火箭和第一颗卫星时已经不可同日而语 这 显然是对人类太空探索的重要贡献 材料二 20 多年前 当国际空间站还在筹备期时 我国就一直努力申请加入国际空间站计划 却被美国以防 止航天技术扩散的理由拒绝 天宫二号 的成功发射 完成了空间站建设的第一步 我们要谢谢美国当年的不收 之恩 把中国逼成现在这样的霸气 材料三 3 天宫二号 成功发射后 火箭飞控中心指挥大厅的画面让人印象深刻 清一色都是 30 多岁的小伙子 这一充满朝气的画面感染了某班的孩子们 他们打算策划一次主题班会 请根据活动相关信息 帮他们设计两个 活动项目 并简要阐明活动目的 第 3 页 共 12 页 活动主题 砥砺青春 成就梦想 活动一 看视频 认识 天宫二号 的年轻科技人员 活动目的 展示年轻科技人员的魅力 活动二 活动目的 活动三 活动目的 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 阅读下面这首诗 完成小题 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 1 钱塘湖春行 是作者 人名 在 地名 任刺史时所作 A 苏轼 杭州 B 白居易 杭州 C 苏轼 苏州 D 白居易 苏州 2 下列对诗歌内容理解正确的一项是 A 水面初平 表明湖水丰盈 勾勒出暮春之景 B 乱花 写出暮春时节杂花稀少 稀疏的特点 第 4 页 共 12 页 C 没马蹄 表明杂草繁茂 把马蹄子都遮住了 D 行不足 是因为看不够 表明诗人流连忘返 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 阅读文言文 回答问题 鱼我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 解释下列句子中划线的字词 故不为苟得也 故患有所不辟也 蹴尔而与之 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 3 下列对文章理解不正确的一项是 A 作者将鱼与熊掌进行对比 提出了他的主张 当二者不能两全时 应舍生取义 B 文中所说的 甚于生者 指的是义 甚于死者 指的是不义 第 5 页 共 12 页 C 儒家认为 性相近 习相远 即人们生来本性是相近的 都是善良的 但后天的社会环境与物欲使人的 性 差距变大 有人变 恶 了 第一段中 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 和这一观点相近 D 屈原纵使路途再漫长 也要上下求索 终遭奸臣毁谤 为了证明自己的清白 怀着悲愤投入汨罗江 用 自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 7 25 分 阅读下面记叙文 完成题目 一把小刀的教益 那位老师叫什么 我已经不记得了 记忆中印象深刻的 是年逾花甲的他总有着和蔼的 极具亲和力的笑 容 发根处时常残留着染发剂褪色后留下的红黄相间的颜色 他以前是教物理的 在我上初中二年级的时候 他教了我们一学期的手工课 手工课不是主课 每周只有 一节 所以班里很多同学并不重视 难得的是 他上课却很认真 甲 经常鼓励我们发挥想像力搞一些小发明 或布置一些手工作业要我们完成 而在每堂课上 他都会对这些 小作品 进行点评和打分 记得有一次 他要求我们 变废为宝 自制一把小刀 其实就是利用废弃的锯条 将一端磨出锋利的刃 另一端包上胶布以防扎手 他说每个人都必须完成 因为得分会记入期末的总评成绩 那时我特别希望自己的手工作品能够得 分以上 因为每次上课 他都会把得 分以上的作品收集起 来 放在讲台上的一个 专区 里 让大家排着队上去参观 这是一种巨大的荣誉 但是 要得 分何尝容易 除非作品特别精致或者非常有创意 否则别想得到这个荣誉 为了这个梦寐以求的 分 我一回家就四处找材料 从我家附近的一个建筑工地上找到一根光亮干净没 有锈痕的废锯条 但是接下来的工作可让我犯了难 我家没有磨刀石 这可怎么办 突然 我的脑海里灵光一闪 我家门口的楼梯不太光滑 表面上布满芝麻大小的凹坑 在上面磨锯条一定行 于是 那几天一放学 我就端一碗水坐在楼梯口 把地和锯条都洒湿 然后就撅着屁股呼哧呼哧地磨起来 一直磨到母亲叫我吃饭时 才收工回去 下班的叔叔阿姨个个奇怪地盯着我 闹不懂这个小妮子满头大汗的在搞 什么名堂 就这样卖力地干了两天 我的小刀终于 完工 了 我把它捧在手里 找来一块布包好 小心地搁置 起来 上手工课那天 一看到别人做好的小刀 我心里立刻凉了半截 别人的刀刃磨得又光又亮 刀锋也长 而 第 6 页 共 12 页 我的刀刃在楼梯上磨得黑不溜秋的 刀锋也是短短的 只能算是 小匕首 无奈 我只好硬着头皮把 作业 交 到讲台上 老师开始一件件地 鉴赏 我们的作品了 他很认真地给每一把小刀打分 每逢有做得精致的 他都要夸 奖几句 并把这件作品放到讲桌最前面的 精品区 里 突然 周围一阵大笑 只见他从一堆精致的小刀里抽出 我的 小匕首 脸上一副诧异的神情 这是哪位同学做的 乙 他微笑着轻轻地把我的小刀放到 精 品区 里 和那些制作精致的小刀搁在一起 其实 手工课只是中学里无关紧要的一门课 他也只是我中学时代里众多老师中的一位 但我记住了他 记住了那把小刀 更记住了在那堂课上 记住了当他将我那丑陋的作品轻轻放进 精品区 时 脸上挂着的微笑 从那以后 我明白了一个道理 只要尽了最大的努力 别人就不会轻视我 直到现在 但凡我做一件事情 纵然身边高手如云 我也绝对不会为自己的弱势而自卑 因为我知道 只要自己努力了 就对得起天地良心 1 请用简洁的语言概述本文的中心事件 2 请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果 原句 上手工课那天 一看到别人做好的小刀 我心里立刻凉了半截 分析 凉了半截 主要反映了 我 当时的心理感受 别人做的又光又亮的小 我感到惭愧 沮丧 原句 我把它捧在手里 找来一块布包好 小心地搁置起来 分析 3 甲 乙两处划线描写刻画了老师什么特点 分别做具体分析 4 选文第 自然段省略号处写老师脸上一副诧异的神情 问是谁的作品 请根据上下文 发挥你的想像 以第一人称简要描述我那时紧张尴尬的情景 5 题目是 一把小刀的教益 读完全文 请说一说文中的 我 从中得到什么样的教益 联系你的生活 实际 对你有什么影响 8 15 分 阅读下面散文 完成下列各题 青春 第 7 页 共 12 页 塞缪尔 厄尔曼 青春不是年华 而是心态 青春不是粉面 红唇 柔膝 而是坚强的意志 恢宏的想象 炙热的恋情 青 春是生命深泉的自在奔流 青春气贯长虹 勇锐盖过怯弱 进取压倒苟安 如此锐气 20 岁的后生有之 六旬的男子则更多见 年岁 有加 并非垂老 理想丢弃 方堕暮年 岁月悠悠 衰微只及肌肤 热忱抛却 颓废必致灵魂 忧烦 惶恐 丧失自信 定使心灵扭曲 意气如灰 无论年届花甲 抑或二八芳龄 心中皆有生命之欢乐 好奇之冲动 孩童般天真久盛不衰 你我心中都有 一台天线 只要你从天上人间接受美好 希望 欢乐 勇气和力量的信号 你就会青春永驻 风华常存 一旦天线落下 锐气便被冰雪覆盖 玩世不恭 自暴自弃油然而生 即使年方 20 实则垂垂老矣 然而只 要树起天线 捕捉乐观信号 即使 80 高龄 行将告别尘寰 你也会觉得年轻依旧 希望永存 1 本文第 段中 青春不是年华 而是心态 属于下列复句的 项 A 并列复句 B 假设复句 C 条件复句 D 因果复句 2 本文中 花甲 是指人六十岁 那么 文化常识中 年华 是指女子十三四岁的年纪 3 文中画线句子运用了什么修辞手法 请简析其表达效果 4 下列语言特色符合本文的一项是 A 朴实无华 不加雕饰 B 委婉含蓄 小巧静谧 C 凝练诗化 旋律高亢激越 D 诙谐幽默 口语化 第 8 页 共 12 页 5 文末是作者对我们的希望 更是对我们的告诫 请写出你的理解 八 八 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 9 3 分 下面是关于名著的一个片段 根据你的积累 按要求回答 姑娘没有回答 她很后悔昨天晚上没有马上过来看保尔 看来保尔是被捕了 这么一想 她就觉得更难过了 她看了看四周 然后走到阿尔焦姆面前 急促地说 我知道的也不多 但是保尔肯定是被捕了 1 文中的 姑娘 是 2 这部作品的名字是 3 保尔被捕的原因是 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 作文 请以 流泪之后 为题目 写一篇记叙文 要求 文体符合要求 字数不少于 600 字 不得抄袭或套作 作文中不要出现真实的人名 校名 地名 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 1 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 2 1 三 三 书写书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 1 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 4 1 4 2 4 3 第 10 页 共 12 页 五 五 诗歌鉴赏诗歌
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