公开课圆周运动导学案

rlTt 2 t Tt 2 ttvl rl 银光中学新课程 三层五步 互动式教学模式导学案 学科 物理 年级 高一 主备人 吴明荣 辅备人 曾玉凤李万清教研组长签字 课题 5 4 圆周运动 课时1 课时课型导学课 学 习 目 标 1 知道什么是匀速圆周运动 2 理解什么是线速度 角速度和周期 3 理解线速度 角速度和周期之间的关系 流 程 自主阅读 思考 讨论 交流 重 难 点 学习重点 学习重点 1 1 理解线速度 角速度和周期 2 什么是匀速圆周运动 3 线速度 角速度及周期之间的关系 学习难点 学习难点 对匀速圆周运动是变速运动的理解 教师活动 指导点拨 学生活动 课前 预习 第第 一一 课课 时时 学习过程学习过程 一 一 独立自学独立自学 一 圆周运动的概念 1 定义 物体的轨迹是 的运动叫圆周运动 2 列举一些生活中常见的圆周运动的例子 二 描述圆周运动的物理量 1 线速度 1 物理意义 描述质点 2 定义 物体通过的 与所用 的比值 矢量性 线速度的方向就是 的方向 定义式 匀速圆周运动 如果物体沿着 运动 并且 的大小处处相等 匀速圆周运动的 是在时刻变化 这里的匀速是指 不变 2 角速度 1 物理意义 描述质点 2 定义 一段时间内半径转过的 与所用 的比 值 定义式 单位 3 周期和转速 1 定义 做圆周运动的物体 叫周期 物体 叫转速 频率与转速的关系 三 描述圆周运动各量之间的关系 1 线速度与周期 s v t 若 则 v 2 角速度与周期 若 则 3 线速度与角速度 由上得 v 线速度大小等于 大小与 的乘积 教师活动 将教兵 解决能量汇总热能传递分层加热中难点问题 学生活动 二 合作交流 释疑解难 合作探究 合作探究合作探究 1 1 两物体均做圆周运动 怎样比较它们运动的快慢 合作探究 2 匀速圆周运动和匀速直线运动的性质一样么 合作探究 3 线速度和角速度都能描述圆周运动的快慢 它们 之间有何关系呢 拓展提升拓展提升 皮带传动中的线速度和角速度 1 皮带传动皮带传动 若皮带不打滑 皮带上各点以及与皮带相接触的主动轮 从动轮边缘上的各点 线速度大小相等 有 A V B V B A W W B A T T 2 共轴转动 共轴转动 尽管转动的半径不同 但在相同时间内半径转过的角度 相同 所以角速度相同 有 A B TA TB 教师活动 深度融化 检测拓展迁移 学生活动 测试 拓展训练 反 馈 三 课堂练习 三 课堂练习 1 关于匀速圆周运动下列说法正确的是 A 相等的时间内通过的弧长相等 B 相等的时间内通过的位移相等 C 是线速度不变的运动 D 是线速度大小不变的运动 2 做匀速圆周运动的飞机 运动半径为 4000m 线速度为 80m s 求飞机运转的周期是多少秒 飞机运转的角速度是多 少 rad s 3 砂轮的半径为 40cm 转速是 1200r min 求 1 砂轮转动 的周期是多少 2 砂轮转动的角速度 是多少 3 砂 轮边缘上一点线速度 v 的大小是多少 来源 Zxxk Com 4 自行车匀速行驶中 车轮绕轴转动的转速为 120r