《逃家小兔》大班语言课活动设计

逃家小兔 大班语言教育教案 07 学前教育 1 班 顾海燕 070111916 逃家小兔 作者及获奖简介 1 故事的作者 玛格莉特 怀兹 布朗 Margaret Wise Brown 1910 年出生于纽约 怀兹 是英文 聪明 的音译 玛格莉特正是一位绝顶聪明 才华横溢的传奇女子 她不但为孩子写了 100 多本童书 更与一群好友一起为儿童文学的 教育 创作与出版开拓出影响深远的天地 虽然她从来没有结过婚 也没有自己的孩子 但是她却对孩子 特别是幼儿期的孩子的心理 情绪和兴趣有着深刻的认识 她擅长用精 简 游戏性 有韵的优美文字来铺陈故事 不但能深深打动孩子的心 更能开发孩子的想 像力 让他们创造出自己的诗文 1952 年 42 岁的玛格莉特在法国旅行途中突然逝世 2 绘本插话作者 克莱门特 赫德 Clement Hurd 1908 年出生于纽约 耶鲁大学毕业后 去巴黎学了两年现代绘画 回国后成了一名装 饰画家 后来他结识了玛格莉特等儿童文学工作者 并且和其中的一位作家艾达结婚 玛 格莉特在看到了他的两幅作品之后 就极力劝说他为图画书画插图 并特意为他写了一个 儿童故事 大象和小甲虫 让他做一次插图上的尝试 他后来和玛格莉特合作的两本睡前 故事书 逃家小兔 月亮 晚安 都成了图画书的经典之作 3 逃家小兔 的获奖及推荐记录 美国 学校图书馆 杂志 1966 1978 年 好中之好 童书 Best of the Best Children s Books 1966 1978 SLJ 1972 年 纽约时报 年度最佳童书 Outstanding Children s Books of 1972 NYT 入选美国全国教育协会推荐 100 本最佳童书 入选美国全国教育协会 教师们推荐的 100 本书 入选 AB 出版人周刊 20 世纪 100 本最佳读物 100 Best Books of the 20th Century AB Bookman s Weekly 2001 年被美国 出版者周刊 评为 所有时代最畅销童书 精装本 第 104 名 入选日本儿童书研究会 绘本研究部编 图画书 为了孩子的 500 册 大班故事活动 逃家小兔 教案 一 活动目标 一 活动目标 1 通过耳听眼观 感受故事所特有的文学趣味性 2 指导幼儿根据故事情境想象练说 扩充语言句式的表达能力 3 引导幼儿把故事主题与生活经验相结合 表演故事 从中体会无私 伟大的母爱 培养幼儿爱母亲的情感 二 活动准备 二 活动准备 1 兔妈妈和兔宝宝的头饰 2 图书的课件 PPT 3 句式卡片 附 逃家小兔 语言练习句式 如果你 小兔说 我就要变成 如果你变成 妈妈说 我就要变成 三 活动过程 三 活动过程 一 一 创设情境 引出故事 创设情境 引出故事 师 小朋友们 老师给大家介绍两位新朋友 出示兔子头饰 他们是 幼儿看头 饰回答兔妈妈和兔宝宝 兔妈妈和兔宝宝住在萝卜地旁的一个树洞里面 兔妈妈很爱自己的宝宝 可是这 只兔宝宝却有点调皮 这天她们之间发生了一个故事 二 配合图片课件 老师讲述部分故事 并引导幼儿想象练说 续编后半部故事 二 配合图片课件 老师讲述部分故事 并引导幼儿想象练说 续编后半部故事 1 播放故事图片课件 老师讲述故事的开始部分 师 让孩子们看图 兔宝宝很想离家出走 有一天 兔宝宝对妈妈说 我要跑走 啦 这时 妈妈说 我就要去追你 因为你是我的小宝贝呀 小兔子可不想被妈妈 追上 于是 他说 如果你来追我 我就要变成溪里的小鳟鱼 游得远远的 2 老师不同层次提问 引导幼儿理解故事及发散性思维 师 哎呀 淘气的小兔又变了 这次小兔变成了什么 对 没错 图片上的小兔变成了河里的小鱼了 这下子兔妈妈该怎么办才好呢 聪明的孩子们 仔细看看图片 想想兔妈妈会怎么说呢 幼儿自由发挥想象 说说自己的想法 边指图片继续说 师 小朋友们的想象力真丰富 听听兔妈妈是怎样说的吧 如果 你变成溪里的小鳟鱼 妈妈说 我就变成捕鱼的人去抓你 可是 小兔子不想被妈 妈抓住 所以他说 如果你变成捕鱼的人 小兔说 我就要变成高山上的大石头 让你抓不到我 如果你变成高山上的大石头 妈妈说 我就要变成爬山的人 爬到高山上去找 你 3 出示句式卡片 帮助幼儿体会句式特点及尝试用句式仿编故事 师 小朋友们 你们听一听 再比一比 小兔子每次变化前都会说哪几个词或短语 如果 我就要变成 妈妈又是怎样说的 幼儿分别表达自己听到的内容 在表达过程中也学习仔细倾听他人的想法 师归纳句式 并引导幼儿逐步使用句式 看图逐步将后面的故事续编 4 老师完整讲述故事 并点评幼儿的故事续编 着重点明故事的爱的主题 三 明道理 看表演 三 明道理 看表演 师 这只逃家小兔终于还是回到了妈妈的怀抱 看来 无论世界有多大 孩子的心有 多高 孩子永远也跑不出妈妈关爱的目光 即使将来长大了 离开了妈妈的身边 妈妈的 爱也会一直陪伴着我们 小朋友们你想对这只小兔或者兔妈妈说些什么 接着我们请小朋友们带上头套 尝试着来表演一下兔宝宝和兔妈妈 把故事里的爱表 演给大家看 好不好 师 生表演这个故事 四 四 语言活动延伸 语言活动延伸 师 今天大家喜不喜欢兔宝宝和兔妈妈啊 她们一定会生活得更开心的 那么我们小 朋友也今天回去也准备一个自己和妈妈的小故事 下次我们大家一起听听宝宝和妈妈的故 事 看看我们的妈妈怎样爱宝宝 宝宝又是怎样爱妈妈的好不好 附 附 逃家小兔逃家小兔 故事内容 故事内容 一 从前有一只小兔子 他很想要离家出走 有一天 他对妈妈说 我要跑走啦 如果你跑走了 妈妈说 我就要去追你 因为你是我的小宝贝呀 二 如果你来追我 小兔说 我就要变成溪里的小鳟鱼 游得远远的 如果你变成溪里的小鳟鱼 妈妈说 我就变成捕鱼的人去抓你 三 如果你变成捕鱼的人 小兔说 我就要变成高山上的大石头 让你抓不 到我 如果你变成高山上的大石头 妈妈说 我就要变成爬山的人 爬到高山上去找 你 四 如果你变成爬山的人 小兔说 我就要变成小花 躲在花园里 如果你变成小花 妈妈说 我就要变成园丁 我还是会找到你 五 如果你变成园丁 找到我了 小兔说 我就要变成小鸟 飞得远远的 如果你变成小鸟 飞得远远的 妈妈说 我就变成树 好让你飞回家 六 如果你变成树 小兔说 我就要变成小帆船 飘得远远的 如果你变成小帆船 妈妈说 我就变成风 把你吹到我要你去的地方 七 如果你变成风 把我吹走 小兔说 我就要变成马戏团里的空中飞人 飞得高高的 如果你变成空中飞人 妈妈说