八一班家长会发言稿

八年级一班家长会八年级一班家长会 班主任班主任 郝国桂郝国桂 首先 感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会 你们的到来 就是对首先 感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会 你们的到来 就是对 孩子最大的帮助和鼓励 就是对我们班级工作的最大支持 请允许我代表我们八年孩子最大的帮助和鼓励 就是对我们班级工作的最大支持 请允许我代表我们八年 级所有的任课教师 对你们的到来表示衷心的感谢 级所有的任课教师 对你们的到来表示衷心的感谢 一 班级基本情况 一 班级基本情况 1 1 本班共有学生 本班共有学生 3737 人 其中女生人 其中女生 1919 人 男生人 男生 1818 人 从各方面情况来看 人 从各方面情况来看 总体是不错的 班级学习气氛相对比较浓厚 集体荣誉感强 同学之间 师生之间总体是不错的 班级学习气氛相对比较浓厚 集体荣誉感强 同学之间 师生之间 关系融洽 学生生活 学习等各方面都在不断进步 关系融洽 学生生活 学习等各方面都在不断进步 二 中期考试二 中期考试 一 平均分 一 平均分 中期考试成绩中期考试成绩 八一班八一班 八二班八二班 语文语文 90 5 86 5 数学数学 63 2 54 1 英语英语 67 8 53 5 物理物理 75 4 64 8 政治政治 74 6 71 3 历史历史 78 1 68 0 地理地理 56 3 56 2 生物生物 65 2 68 4 二 二 班级前班级前 1212 名 也是年级前名 也是年级前 2020 名名单及各科成绩名名单及各科成绩 姓名姓名 语语 数数 英英 物物 政政 历历 地地 生生 总分总分 名次名次 周富宇周富宇 9696 116116 9898 9494 9292 9595 8888 9292 771771 1 1 郑永如郑永如 102102 117117 9595 9696 9494 9696 8686 7979 765765 2 2 张贤才张贤才 100100 107107 9696 9797 8787 9393 7171 8484 735735 5 5 张庭嘉张庭嘉 103103 9393 8181 9898 9191 9191 8383 9191 731731 6 6 张贤琴张贤琴 104104 9494 9494 8787 8888 9797 7171 7575 710710 8 8 杨富忠杨富忠 7777 101101 8585 9999 8383 9999 7979 7878 701701 1010 陈香溢陈香溢 9393 103103 8888 8080 8181 8989 7676 8080 690690 1111 陈芝蕊陈芝蕊 9393 8989 9797 8383 7777 9494 6262 7878 673673 1313 马生平马生平 8686 7676 8080 9292 8787 100100 7070 7979 670670 1414 陈其恩陈其恩 9696 7777 9090 9494 8181 8888 5757 7676 659659 1717 寇晓乐寇晓乐 9494 9292 7070 8585 7878 9898 6767 6969 653653 1919 陈亚婧陈亚婧 9797 9696 8383 8888 7474 7676 6666 7272 652652 2020 三 学习特别有进步的同学 三 学习特别有进步的同学 郑永如郑永如 张贤琴张贤琴 杨富忠杨富忠 陈芝蕊陈芝蕊 陈其恩陈其恩 四 偏科学生及薄弱科目 四 偏科学生及薄弱科目 尚天斌尚天斌 英语英语 5555 分分 总分总分 651651 分分 班级班级 1313 名名 芮文静芮文静 物理物理 6060 分分 总分总分 635635 分分 班级班级 1414 名名 郑文萍郑文萍 物理物理 7474 分分 总分总分 632632 分分 班级班级 1515 名名 常金平常金平 英语英语 3939 分分 数学数学 5858 分分 班级班级 1616 名名 尚姗姗尚姗姗 数学数学 6868 分分 总分总分 627627 分分 班级班级 1717 名名 寇邦东寇邦东 英语英语 5959 分分 总分总分 619619 分分 班级班级 1818 名名 常琮英常琮英 数学数学 7676 分分 物理物理 6464 分分 班级班级 1919 名名 三 班级管理中需要家长配合的问题三 班级管理中需要家长配合的问题 1 学生的责任心 进取心有待加强 很多学生不会干活 就连拖地 也是越 学生的责任心 进取心有待加强 很多学生不会干活 就连拖地 也是越 拖越脏 凡事都是只顾自己 拖越脏 凡事都是只顾自己 2 部分同学偏科严重 部分同学偏科严重 不能实现全面发展 不能实现全面发展 3 缺乏吃苦耐劳的精神 可以说 有相当一部分同学都存在这个问题 他们喜 缺乏吃苦耐劳的精神 可以说 有相当一部分同学都存在这个问题 他们喜 欢自由自在 喜欢轻松洒脱 不管当天的学习有没有弄懂 反正绝对不能少玩一分欢自由自在 喜欢轻松洒脱 不管当天的学习有没有弄懂 反正绝对不能少玩一分 钟 钟 4 部分学生贪玩 厌学 甚至弃学 导致班级低分同学太多 直接影响班级总 部分学生贪玩 厌学 甚至弃学 导致班级低分同学太多 直接影响班级总 评 评 5 很多学生不上灶 每天只吃方便面 体能严重不支 直接影响学习的效率和学 很多学生不上灶 每天只吃方便面 体能严重不支 直接影响学习的效率和学 习的效果 习的效果 四 学校的办学条件的改善和营养早餐的发放四 学校的办学条件的改善和营养早餐的发放 五 和家长共同探讨的问题五 和家长共同探讨的问题 一 你关心过孩子的学习吗 一 你关心过孩子的学习吗 1 1 你翻过孩子的书本吗 你翻过孩子的书本吗 你知道自己的孩子书本上的重点和难点都做出标记了你知道自己的孩子书本上的重点和难点都做出标记了 吗 吗 2 2 你检查过孩子的作业了吗 他们的作业都做完了吗 他们的作业有没有空白 你检查过孩子的作业了吗 他们的作业都做完了吗 他们的作业有没有空白 的 他们作业中的错题都改正了吗 他们的作业是独立完成的吗 的 他们作业中的错题都改正了吗 他们的作业是独立完成的吗 3 3 你打过电话给孩子的老师了吗 每周孩子五天半都在学校 你和班主任联系 你打过电话给孩子的老师了吗 每周孩子五天半都在学校 你和班主任联系 过吗 你知道他们各科的任课老师吗 过吗 你知道他们各科的任课老师吗 4 4 你知道孩子喜欢哪门功课吗 他为什么喜欢这一门而不喜欢另一门功课呢 你知道孩子喜欢哪门功课吗 他为什么喜欢这一门而不喜欢另一门功课呢 5 5 每次考过试后 你的孩子会主动告诉你考试的成绩吗 每次考过试后 你的孩子会主动告诉你考试的成绩吗 6 6 你会经常地询问孩子进来的学习情况 生活情况吗 你会经常地询问孩子进来的学习情况 生活情况吗 二 如何正确看待学生的成绩 二 如何正确看待学生的成绩 1 1 假如你的孩子在年级前 假如你的孩子在年级前 1515 名 你的支持将会给孩子更多的动力 名 你的支持将会给孩子更多的动力 2 假如你的孩子在年级前假如你的孩子在年级前 15 30 名之间 你的帮助将会给孩子带来意外的惊名之间 你的帮助将会给孩子带来意外的惊 喜 喜 3 假如你的孩子成绩一般 但是学习自觉 你的鼓励将会让孩子信心百倍 假如你的孩子成绩一般 但是学习自觉 你的鼓励将会让孩子信心百倍 4 假如你的孩子思维敏捷却很贪玩 你的督促会让孩子的成绩突飞猛进 假如你的孩子思维敏捷却很贪玩 你的督促会让孩子的成绩突飞猛进 5 假如你的孩子不爱学习 整天无所事事 你给的压力可以让孩子回到学习中来 假如你的孩子不爱学习 整天无所事事 你给的压力可以让孩子回到学习中来 减少违纪的次数 减少违纪的次数 五 家校常联系五 家校常联系 班主任兼数学老师班主任兼数学老师语文老师语文老师 英语老师英语老师 物理老师物理老师 六 与家长共勉六 与家长共勉 如果一个孩子生活在批评中 如果一个孩子生活在批评中 他就学会了谴责 他就学会了谴责 如果一个孩子生活在鼓励中 如果一个孩子生活在鼓励中 他就学会了自信 他就学会了自信 如果一个孩子生活在忍耐中 如果一个孩子生活在忍耐中 他就学会了耐心 他就学会了耐心 如果一个孩子生活在表扬中 如果一个孩子生活在表扬中 他就学会了感激 他就学会了感激 如果一个孩子生活在接受中 如果一个孩子生活在接受中 他就学会了爱 他就学会了爱 如果一个孩子生活在分享中 如果一个孩子生活在分享中 他就学会了慷慨 他就学会了慷慨 如果一个孩子生活在真诚中 如果一个孩子生活在真诚中 他就学会了头脑平静地生活 他就学会了头脑平静地生活 作为班主任以及每一个任课老师 我们都希望自己所带的学生在初中升学时作为班主任以及每一个任课老师 我们都希望自己所带的学生在初中升学时 打个漂亮仗 更希望每一个学生都能考上理想的高中去深造 事实上 我们盼生成打个漂亮仗 更希望每一个学生都能考上理想的高中去深造 事实上 我们盼生成 才的愿望比每一个家长望子成龙 望女成凤的心情更迫切 我们所做的一切工作