历史课调查问卷分析

1 提高学生历史课学习兴趣的策略 问卷调查问卷调查 之卷面分析之卷面分析 王银义王银义 我担任历史课教师第五年了 那么学生对新课程下的新课堂是怎样评价的 学 生对课堂教学还有哪些要求 教师对课堂教学的深入反思还需从学生方面采集哪些 信息 本着以上目的 我在宁强县第三中学初一和初三两个年级行了 你对历史课 有兴趣吗 的问卷调查活动 对不同班级的 40 名学生进行了无记名抽样调查 现将 本次学生答卷情况进行归纳 分析 1 经过历史课的学习 你对历史课的感觉怎样 很喜欢达 27 5 比较喜欢 62 5 上不上无所谓 7 5 不喜欢 2 5 看来学生们还是比较喜欢学习历 史课的 2 你对历史课堂中倡导学生自主学习 自己预习课本 完成自主学习题目态度怎 样 很喜欢 课堂上能够完成 12 5 比较喜欢 能够完成 62 5 不喜欢 作为任 务能够完成 22 5 不喜欢 不完成 2 5 看来学生们还是能够完成自己的学 习任务的 3 如果有同学不喜欢上历史课 你认为主要原因是课程本身实用价值不大 0 教 材内容比较深奥 枯燥 40 老师教学水平不高 与教材和老师无关 5 只是 不感兴趣 55 可见学生对课本的感觉就是枯燥 学生对其学习不感兴趣的人 占大多数 4 班里有一部分同学特别喜欢上历史课 你认为主要原因是个人喜欢历史学科 课外知识丰富 35 教师讲解有趣 课堂有效 47 5 为了获好 成绩 7 5 历史学科有利于培养学生的分析和解决问题的能力 10 说明要让 学生感兴趣出了学生自己喜欢外 还需要教师的讲解有趣 5 与其他课程相比 历史课的学习负担比较重 2 5 大致相当 55 比较轻 37 5 非常轻 5 可见历史和其他课程比较学习负担占到大致相当 或者还 比较轻 6 你认为历史课对提高学生综合素质 学习能力 爱国主义教育等方面发挥作用 怎样 2 作用很大 12 5 作用比较大 32 5 有一定作用 52 5 根本没有作用 2 5 可见历史课对学生的能力提高还发挥着很大的作用 7 你在历史课的学习过程中更加注重你的考试分数 17 5 学习兴趣 27 5 学习 能力 15 拓展知识面 40 看来学生更加注重自己的知识拓展 8 你最喜欢的历史课的学习方式是听老师讲课 22 5 自主学习 自己预习和复习 2 5 与同学讨论交流 12 5 师生互动 自主学习与教师精讲相结合 62 5 看来学生需要的是老师精讲和学生自己要爱学历史 9 你最喜欢的课堂教学类是常使用多媒体教学手段 40 以讲授知识为主的常规课 型 12 5 以学生活动为主的探究性学习 27 5 拓宽知识面 深化理论的讲解 2 看来学生还是喜欢老师用多媒体进行教学 学生看后直接明了 10 历史课课堂上同学们提出问题或是发表自己观点的机会样 机会很多 27 5 有一些机会 47 5 机会难得 20 基本没机会 5 看来学 生时又很多机会在课堂上提问或发表自己的见解 11 教师进行课堂提问时 你经常采用的方式是听其他同学回答 15 教师点名让 自己回答才回答 42 5 主动要求回答 25 希望老师不要叫自己回答 17 5 可见学生大多数是不爱主动回答问题 需要老师点名 学生的自觉性还有待提 高 没有发挥学生的学习主动性和积极性 12 目前你在历史课学习中遇到的困难主要是对学习内容不理解 45 不适应小组 合作 讨论 探究等学习方式 42 5 不能用自己的学习方式学习 12 5 得不 到老师的指导 0 可见学生时对学习内容不能理解新的学习 不恩适应现在现 在的探究性方法 还是习惯性的记忆背诵性学习历史 13 你上历史课时喜欢听老师讲 35 喜欢有讲有练 30 喜欢讨论 练习 自主 活动的时间多点 25 喜欢自己发现和提出问题 自主学习 10 可见学生喜欢 有讲有练和喜欢课堂上可以活泼讨论的学习方法 14 你喜欢的课后作业的主要形式是做练习题 45 查阅资料或阅读图书 45 主题 研究 7 5 社会调查 2 5 可见学生还是喜欢做练习题来记忆知识和布置一 些阅读历史书籍的作业 3 综合上述问卷我总结如下综合上述问卷我总结如下 学生还是比较喜欢学习历史课的 学生们还是能 够完成自己的历史学习任务的 只是学生感觉课本枯燥 历史课的学习负担比 较轻 学生还是认为历史课对学生的能力提高还发挥着很大的作用 学生很想 通过历史的学习来增加自己的知识面 学生喜欢讲练结合的学习方法 经常使 用多媒体教学手段 给一定的机会让那个学生来回答问题 要讲老式的学习历 史的方法相结合来指导学生记忆 学生喜欢知识面广 知识渊博 在课堂能补 充课外知识的老师 老师要口才好 语言幽默 讲课有吸引力 课堂气氛活跃 还要 能和学生平等交流 既是老师又是朋友 有独特的讲课风格 能调动学 生积极参与课堂