一年级语文上册 雪地里的小画家 1教案 冀教版

1 雪地里的小画家雪地里的小画家 教学设计思路教学设计思路 这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗 本课教学要实现学问性知识向体验性知识的 重心转移 实现内容性知识向方法性知识的重心转移 并让学生在诗中体会到生活的美好 教学目标教学目标 一 知识目标 1 理解课文内容 知道小马 小鸡 小鸭 小狗四种动物脚趾的不同 及青蛙冬眠的习性 2 学会 7 个生字 认识 1 个偏旁 3 会认 9 个生字 4 朗读课文 背诵课文 二 能力目标 朗读课文 背诵课文 三 情感目标 知道小马 小鸡 小鸭 小狗四种动物脚趾的不同 及青蛙冬眠的习性 教学重难点教学重难点 1 学习生字词 2 理解课文内容 教学媒体教学媒体 生字卡片 竹叶 梅花 枫叶等实物或图片 教学时间教学时间 2 课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 解题一 解题 1 出示课题 读课题 2 看题目讨论 雪地 什么样 下雪后 地面上盖上一层白雪 走上去会出现一串串脚 印 什么样的人叫 小画家 年龄不大 有很高的画画本领的人 读了这个题目你想知道什么 雪地的小画家是谁 他们画的画什么样 他们怎么成为雪地的小画家 二 初读课文 粗知课文内容 识记生字的字音二 初读课文 粗知课文内容 识记生字的字音 1 看拼音读课文 用铅笔画出本课生字 标出诗中有几句话 2 再看拼音读几遍课文 要求记住生字字音 把句子读连贯 3 指名读课文 看字音是否读准 句子是否读连贯 4 读生字卡片 检查离开拼音是否记住生字字音 2 5 再读课文 说说 雪地里的小画家 一课主要讲谁的事 讲他们的什么事 讲小动物的 事 讲它们在雪地上画画的事 三 讲读课文 理解课文内容 理解生字新词意思三 讲读课文 理解课文内容 理解生字新词意思 一 读第一句 说说天气怎么了 下雪了 小动物们要在雪地画画 看到下雪心情会怎样 非常高兴 请带着非常高兴的语气读第一句诗 二 读第二句 说说雪地里谁来了 一群小画家 看图说说 一群 是多少 好几个 三 读第三句 1 说说这群小画家都有谁 它们各画的是什么 这群小画家有小鸡 小鸭 小狗 小马 小鸡画的是竹叶 小狗画的是梅花 小鸭画的是枫叶 小马画的是月牙 2 出示竹叶 枫叶 梅花 月牙的实物或图画 认识它们的形状 说说它们的名称 3 看插图并与实物做比较 说说这些小画家在雪地上画的画与实物像不像 4 再读第三句 四 联系生活实际让学生说说我们画画用什么 我们要用铅笔画 再用蜡笔或水色上色 这群小画家是怎么画出这么美的画的呢 读第四句后回答 小画家们不用颜料不用笔 几步 就成一幅画 几步就成一幅画 是什么意思 意思是说 这些小动物走过雪地 爪子踩在雪地上 就留 下自己的爪印 就像一幅美丽的图画 再读第四句 五 这些小画家都是用自己的脚在雪地上画画 为什么画出的画不一样呢 引导学生进一 步观察鸡 鸭 狗 马的爪子或蹄子 了解它们的脚趾的不同形状 小鸡的爪子形象竹叶 小狗的 蹄子的形状像梅花 小鸭的脚趾之间有蹼连着 印出的脚印像枫叶 小马的蹄子是圆形的 在雪地 走过印出的蹄像月牙 六 读最后两句话 前一句是个问句 提出了一个什么问题 青蛙怎么没参加 青蛙为什么不到雪地上画画呢 它躲在洞里睡着啦 青蛙为什么躲在洞里睡觉呢 因为青蛙是一种冬眠的动物 老师简介青蛙冬眠知识 冬天寒冷 食物 水分缺乏 青蛙卧在洞里不吃不动 像睡觉一样 等到春天到了 天气暖和了 它再恢复正常活动 要求学生用问答的语气读最后两句 七 读全文 想想学习这篇课文之后 你增加了哪些知识 小鸡 小鸭 小狗 小马的脚 趾不一样 青蛙是冬眠的动物 第二课时第二课时 一 复习一 复习 1 有感情地朗读课文 2 读生字词卡片 画家 竹叶 月牙 用 笔 二 识记生字字形二 识记生字字形 1 师生共同分析 雪 笔 的字形 雪 上边是新部首 雨 雨字头 下边是 日 没 有一竖 笔 上边是新部首竹字头 下边是毛字 3 2 学生独立分析其它生字字形 老师要表扬识记字形方法好的同学 画 上面一横 中间一个 田 字 下面竖折 竖 叶 左边口字旁 右边是十字 牙 书写笔画 横 竖折 竖钩 撇 用 书写笔画 竖 横折钩 横 横 竖 3