三年级英语上册3A Unit 1 Hello (1)一课一练 苏教牛津版

1 UnitUnit 1 1 HelloHello 第一课时第一课时 导言课导言课 教学内容 教学内容 英语入门 Part A 教学目标 教学目标 1 引起兴趣 建立自信 初步学习良好的英语听说方法 2 初步感知英语 学习交际用语 Hello Hi I m What s your name 认识课文中的五 个人物 教学重点 教学重点 能大声地说 Hello Hi I m What s your name 对学习英语感兴趣 教学难点 教学难点 name 和 I m 中 m 的发音 教学过程教学过程 一 导言一 导言 1 为什么学英语 T Hello boys and girls 同学们 你们好 I m Linda 我叫林达 今天我们上第一节英语课 英语 English T 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一 世界上每十个人中 就有一个人讲英语 如 英 国人 美国人 加拿大人 澳大利亚人等 T 在我们的日常用品上也经常会看到英文 出示实物 T 同学们可以看看自己的文具和衣服 寻找一下你身边的英语 2 怎样学英语 T 我们发现英语就在我们周围的生活中 T 今天是同学们第一次上英语课 老师给大家提几点上课要求 上课的时候同学们眼睛要看着老 师 看老师发音时的嘴型 耳朵要仔细倾听 听老师的发音 不要急于开口 听清楚后再模仿 T Now let s try to say Hello 让我们试着来用 Hello 你好 互相打招呼 Look at my mouth 看着我的嘴型仔细听 hello 现在跟我念 2 请每个同学都来读一读 T 现在用 hello 跟你边上的同学打一个招呼 再跟坐在你前面和后面的同学打个招呼 二 重点突破二 重点突破 1 学 I m T Hello I m Linda 你好 我叫林达 I m 我是 注意看老师的口型 仔细听 I m Linda I m Linda I m 请同学们跟我念 I m T 与手偶小狗对话 Hello I m Linda Hello I m Bobby T 请同学们象这样来打招呼并作自我介绍 2 学 hi T 相信同学们一定说得都很好 除了用 Hello 打招呼 在比较随意的场合 我们还可以说 Hi 请跟我一起读 Hi T 演 Hi I m Linda Hi I m Bobby 请同学们也象这样跟你的同桌说一说 3 学 What s your name T 在课本里我们将遇到很多新朋友 让我们先来认识一下第一单元中的五个同学 问问他们都叫什么名字 出示 Liu Tao 和 Yang Lin 的人物头像 师范 Hello I m Linda What s your name 假装听到了回答 点点头 Oh I know 我知道了 同法问杨林 你也想知道他们的名字吗 让我们用 What s your name 来提 问 T 我们先来学这句话 请跟我念 name your name What s your name 请同学们问一问 T 原来他叫刘涛 她叫杨林 让我们跟他们打个招呼 T 你还想知道这几个新朋友的名字吗 出示 Nancy Mike David PPT 请用 What s your name 的句式来询问 4 学 Nancy Mike David 下面我们来学习这三个英文名字 T Mike 是男孩的名字 请跟我念 示范分解读 I mi mike T David 也是男孩的名字 A David 示范分解读 T Nancy 是女孩的名字 An nan Nancy 示范分解读 T 同学们认识他们了吗 请跟他们打个招呼 3 三 课文学习三 课文学习 1 T Now listen to a short dialogue 现在 听对话 找出谁在跟谁打招呼 PPT 听课文第一段 圈出相应的人物 核对答案 T 让我们一起来跟读课文第一段 下面我们用同样的方法学习课文中的其它四段对话 2 T 请同学们打开课本 看书上的图片 手指指着文字 模仿朗读课文 3 T 再请大家两人一组分角色念课文 4 请同学们表演对话 Hello I m What s your name 四 总结四 总结 T 今天我们学习了用英语打招呼 我们可以用 Hi 或 hello 打招呼 介绍自己的名字我们 用 I m 加自己的名字 想知道对方姓名时 我们问 What s your name 今 后大家看到老师和同伴可别忘了用英语互相打招呼哟 T 最后 让我们在歌声中结束今天的英语课 Bye bye Boys and girls 同学们 再见 说明说明 学生们总是怀着好奇 兴奋的心情上头一节英语课 往往还没有听清楚老师的发音就急于开