沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷(I)卷精版_第1页
沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷(I)卷精版_第2页
沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷(I)卷精版_第3页
沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷(I)卷精版_第4页
沪教版2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷(I)卷精版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 13 页 沪教版沪教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期末考试试卷 学年七年级上学期语文期末考试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 2 2 分分 1 1 分 下列句子语言表达得体的一项是 A 在接到母校百年校庆的邀请后 大家相约一起莅临母校参加庆典活动 B 目不识丁的奶奶坐在孙子床头 边缝衣服边唠叨叨说个不停 你学习这样无恒心 一曝十寒 到时候 三好学生评不上 多丢人现眼 C 李芳发短信约见老同学 胖子 别来无恙吧 我们很想你 周末可否一聚 D 某学生给他的同学写祝贺信 祝贺你取得与陈景润一样的骄人成绩 2 1 分 下列有关文学常识的表述 正确的一项是 A 秋天的怀念 是史铁生用朴实的文字 以追忆的形式写成的怀念母亲的文章 B 孟子 是孟子及其门人所作 儒家经典之一 孟子 名轲 春秋时期政治家 教育家 C 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 这是诗人舒婷 饱含深情的文字抒发的对 土地的炽恋之情 D 威尼斯商人 和 变色龙 分别是英囯戏剧家莎士比亚和法国作家契诃夫的作品 二 二 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 3 3 分 阅读下面的文字 完成小题 2019 年 6 月 3 日 我校开展了以 读书伴我成长 为主题的读书汇报活动 在汇报活动中 我以突出的表 现夺得全校第一名 说起读书 我要感谢我的父母 他们是知识分子家庭 在我三 四岁时 父母给我准备了 三字级 弟子规 等书让我读 当时我也不知道为什么读书 父母爱读书 他们读 我也模仿着读 就这样 在家庭环境的熏染下 我爱上了读书 上学后 老师告诉我读书要心无旁骛 要锲而不舍 一篇篇优美诗文让 我心驰神往 它们是有灵气的 是有力量的 记得毕淑敏在一篇文章中写道 要为自己的精神修建三间小屋 其 中一间盛放事业 适合自己的事业 不靠天赐 要靠自我寻找 规划自己的职业生涯 使事业和人生呈现缤纷和 第 2 页 共 13 页 谐 xi ng d y zh ng 的局面 是这间精神小屋 坚固优雅的要诀 通过读书 使我懂得了许多道理 今后 我要更加认真读书 把中华优秀传统文化传承和发扬下去 让我们的祖国更加繁荣昌盛 1 给选文中的划线词语注音 锲而不舍 2 根据选文中所给的拼音填写词语 xi ng d y zh ng 3 选文中画线的句子没有语病的一项是 A 说起读书 我要感谢我的父母 他们是知识分子家庭 B 就这样在家庭环境的熏染下 我爱上了读书 C 通过读书 使我懂得了许多道理 D 今后我要更加认真读书 把中华优秀传统文化传承和发扬下去 让我们的祖国更加繁荣昌盛 4 选文中 句标点符号使用无误的一项是 A 2019 年 6 月 3 日 我校开展了以 读书伴我成长 为主题的读书汇报活动 B 在我三 四岁时 父母给我准备了 三字经 弟子规 等书让我读 C 当时我也不知道为什么读书 父母爱读书 他们读 我也模仿着读 D 一篇篇优美诗文让我心驰神往 它们是有灵气的 是有力量的 三 三 名著阅读名著阅读 共共 3 3 题 共题 共 3 3 分分 4 1 分 古诗文默写 1 长沙过贾谊宅 中 道出了千古文人的悲剧命运 以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗句是 2 小园几许 收尽春光 秦观 行香子 第 3 页 共 13 页 3 槲叶落山路 温庭筠 商山早行 4 醉翁亭记 中以色彩鲜明的语言 描绘春夏之景的句子 5 李商隐 无题 中 以通俗的比喻 巧妙的双关 写出了对爱情至死不渝的诗句是 5 1 分 朝花夕拾 原名 是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集 6 1 分 名著阅读 把下面空白的地方填充完整 1 水浒 属章回小说 每回都有回目 回目由两句诗组成 多属对偶句 起概括介绍人物 故事内容等 作用 请补写下面回目 风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 花和尚倒拔垂杨柳 误入白虎堂 史大郎夜走华阴县 拳打镇关西 及时雨会神行太保 斗浪里白条 2 将人物名称填入各自绰号后面的括号内 只填序号即可 A 晁盖 B 孙二娘 C 张青 D 吴用 E 鲁智深 F 石秀 G 戴宗 H 林冲 I 杨雄 J 白胜 K 秦明 L 时迁 M 杨志 N 柴进 O 王英 P 李逵 Q 刘唐 R 宋江 21 教育名师原创作品 花和尚 智多星 豹子头 菜园子 神行太保 母夜叉 青面兽 矮脚虎 黑旋风 托塔天王 赤发鬼 鼓上蚤 霹雳火 病关索 拼命三郎 及时雨 3 写出 水浒 和 三国演义 中 具备下列性格特征的人物各一个 深谋远虑 运筹帷幄 妙计频生 性格粗鲁 不拘小节 勇力过人 4 仿照下面例句 按要求再写一个 要求 是中外名著 写出书名 人名和相关情节 至少运用 第 4 页 共 13 页 一个成语 句式与例句基本一致 版权所有 21 教育 例句 水浒 中 嫉恶如仇的林冲 火并王伦 推举晁盖为梁山新头领 促进了梁山的发展 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5 5 分分 7 1 分 解释下列划线词的意思 元方入门不顾 选贤与能 湖中焉得更有此人 8 4 分 阅读下文 完成第下列各题 范宣 年八岁 后园挑菜 误伤指 大啼 人问 痛邪 答曰 非为痛 身体发肤受之父母 不敢毁 伤 是以啼耳 宣洁行廉约 韩豫章 遗绢百匹 不受 减五十匹 复不受 如是减半 遂至一匹 既终不受 韩后与范同载 就车中裂二丈与范 云 人宁可使妇无裈 邪 范笑而受之 选自刘义庆 世说新语 注 范宣 晋朝人 韩豫章 指豫章太守韩伯 裈 k n 裤子 1 解释文中加下划线的词 宣洁行廉约 遗绢百匹 2 对文中画线句翻译正确的一项是 A 韩伯后来和范宣同时乘车 靠近车中和范宣扯了二丈绢 B 韩伯后来和范宣同时乘车 靠近车中扯了二丈绢给范宣 C 后来韩伯和范宣同乘一辆车 就和范宣在车中扯了二丈绢 D 后来韩伯和范宣同乘一辆车 就在车中扯了二丈绢给范宣 3 范宣 误伤指 大啼 的原因是 用文中语句回答 4 从上文看 范宣这个人物的主要特点是 第 5 页 共 13 页 五 五 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 9 4 分 阅读下文 回答问题 成大事者必有静气 陈常青 每临大事有静气 这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言 他认为 圣贤之人越是遇到惊天动地的大 事 险事 越能沉得住气 古往今来 凡成大事者必有静气 淝水之战 谢安率领东晋不足十万的兵力抵御百万虎狼之师 形势不可谓不凶险 可谢安在后方军帐里依 然不慌不忙地下棋 可谓 险不惊于心 前线军报传来 他只随意地看了一眼 又继续下棋 旁边的人实在忍不 住了 上前询问前方战况 谢安轻描淡写地说道 小儿辈已破敌 可谓 成不喜于色 谢安用他的表现很好 地诠释了静气的内涵 那么 一个人的静气从哪里来呢 首先 养静气需要不断地去历练和积累 航天英雄杨利伟 在飞船里戴着航空手套 手持操作棒按电脑键 盘 做到了 200 多次操作没有一次失误 载誉归来时 面对记者 他吐露真情 只有经过十几年如一日地刻苦训 练 不断积累经验 才能镇定从容地完成这样的操作 其次 养静气需要多读书 有些人之所以一遇大事就惊慌失措 很大程度是因为心里没底 也就是没有驾 驭大事的能力和本领 如何拥有这种能力和本领呢 其中的一个途径就是多读书 俗话说 手中有粮 心中不慌 书籍是人类的精神食粮 通过读书 我们可以汲取前人的智慧 增长才干 克服恐慌 林语堂先生说的好 读 书本是一种心灵的活动 读书可以安顿好我们那颗动荡不安的心 所以 越是博学的人 视野越开阔 头脑越冷 静 处事越镇静 养静气还要善养正气 只有正气在身 才能淡泊名利 才能不为进退滋扰 做到宠辱不惊 其实静气和正 气是相互滋养的 正如诸葛亮在 诫子书 中写道 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非 宁静无以致远 草静生于缝隙 树静立于风雨 人静行于世间 人不能没有静气 就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根 基 就像芳香四溢的鲜花不能没有普照的阳光 有静气的人 就如同巍峨的大山 任脚下花开花落 任世间风云 变幻 岿然不动 坚定泰然 1 下面对文章的分析理解 不正确的一项是 第 6 页 共 13 页 A 第 段用淝水之战谢安率领东晋抵御百万虎狼之师的例子 诠释了静气的 险不惊于心 成不喜于色 的内涵 B 第 段用杨利伟在飞船里手持操作棒 200 多次按电脑键盘零失误的例子 有力地论证了养静气需要不断 地去历练和积累 C 第 段引用俗语 手中有粮 心中不慌 和林语堂先生的话 读书本是一种心灵的活动 论证了 越是 博学的人 头脑越冷静 处事越镇静 D 结尾画线的句子 有静气的人 就如同巍峨的大山 任脚下花开花落 任世间风云变幻 岿然不动 坚 定泰然 形象地论述了人行世间静气的重要 2 下面材料不能证明文中 古往今来 凡成大事者必有静气 这个观点的一项是 A 达摩面壁 静坐九年 影嵌入壁 始悟大道 终开少林寺一脉 B 司马迁忍受宫刑之苦 踏遍祖国河山 查阅各种资料 誓不放弃 终成大作 史记 C 板凳甘坐十年冷 袁隆平克服浮躁 一头扎进田间地头 静下心来研究 被誉为 杂交水稻之父 D 居里夫人抛弃浮华 与丈夫埋头实验 平心静气 终于在几百吨废料垃圾中发现了 镭 这一放射性元 素 3 联系全文 请结合实际谈谈自己应该怎样 养静气 10 4 分 阅读下列材料 完成下列小题 材料一 近日 央视一台热播的绿色青春剧 最美的青春 在观众中引起强烈反响 人们被剧中大学生在荒漠中植树 造林奉献青春的事迹感动的同时 视线不由转向大学生们燃烧激情的地方 塞罕坝 塞罕坝溯源 塞罕坝是蒙汉合璧语 意为 美丽的高岭 她位于河北省最北部的围场县境内 历史上 这里就地域广袤 树木参天 辽金时期被称为 千里松林 塞罕坝之殇 清朝后期由于国力衰退 日本侵略者掠夺性的采伐 连年不断的山火和日益增多的农牧活动 使这里的树木 第 7 页 共 13 页 被采伐殆尽 大片的森林 荡然无存 化为乌有 出现了几十万亩的荒山秃岭 到解放前夕 塞罕坝 由 林苍苍 树茫茫 风吹草低见牛羊 的皇家猎苑蜕变成了 天苍苍 野茫茫 风吹沙起好荒凉 的沙地荒原 塞罕坝涅槃 60 年代的塞罕坝 集高寒 高海拔 大风 沙化 少雨五种极端环境于一体 自然环境十分恶劣 塞罕坝建 场之初 缺粮少屋 交通闭塞 冬季大雪封山 人们便处于半封闭 半隔绝的状态 没有学校 医院和娱乐设施 来自四面八方的塞罕坝建设者们 除了简单的行李衣物 其他几乎一无所有 为了修复脆弱的自然生态系统 林场工人进行了艰苦卓绝的奋斗 由于自然条件恶劣 造林异常困难 1977 年 塞罕坝曾经遭遇过一次罕见的雨凇灾害 雨雪冰冻轮番侵袭使得林场十多年的造林成果损失过半 林场技术 人员通过大量数据分析找到症结 并结合现代林业科技及发展趋势 创造了 人工异龄复层混交林 培育模式 使单一的人造林海景观变成了上有松涛 中有灌木 下有花草的自然生态景观 物种多样性也正在丰富和完善 通过塞罕坝两代人近 50 年的艰苦奋斗 在极端困难的条件下 在 140 万亩的总经营面积上 成功营造了 112 万亩人工林 创造了一个变荒原为林海 让沙漠成绿洲的绿色奇迹 如今 塞罕坝国家森林公园生态区是保护京津唐地区及华北大平原的重要生态屏障 材料二 塞罕坝有着丰富 独特 秀美的生态旅游资源 被誉为 河的源头 云的故乡 花的世界 林的海洋 在其 9 4 万公顷的范围内 有蜿蜒如蛇的河流 有星罗棋布的湖泊 有一望无际的林海 有 风吹草低见牛羊 的广 袤草原 游人不出森林公园 即可观赏多种不同的地形地貌和丰富的自然景观 塞罕坝最具特色的自然景观是森 林草原景观 这里 7 万多公顷的人工林集中连片 形成一片浩翰的林海 并有大面积的天然草原 二者 水乳交融 浑然一体 构成壮观 优美的自然风景 300 多年前 清王朝皇室将此地辟为 木兰围场 留下了众多的古迹遗址 故事和传说 这里又是满 蒙 汉三族人民聚居地 民族文化的相互交融 为开展民族风情旅游奠定了良好的基础 塞罕坝以其得天独厚的自然生态条件与人文优势 吸引着越来越多的人慕名前来 近年来 塞罕坝每年接待 游客稳定在 50 万人次以上 从 2014 年起 塞罕坝开始科学核定环境承载力 将年接待游客数量增长率控制在 3 以下 塞罕坝机械林场场长刘海莹表示 计划在 2030 年以前 将年游客量控制在 120 万人次以内 尽量实现适度 发展 持续利用 减少对环境和生态的破坏 塞罕坝的绿水青山 是一粒生态文明的种子 传递着科学发展的理念 创造了人间奇迹 第 8 页 共 13 页 材料三 塞罕坝旅游经济效益统计表 年份游客人数 万 提供就业岗位 万 旅游直接收入 万 2010 年38 50 85 3200 2013 年43 9 14300 2016 年55 91 8 6200 2017 年60 22 5 8500 1 阅读材料一 请简要概括 塞罕坝精神 20 字以内 2 从材料一和材料二横线后的括号内分别选择词语填入横线处 处应填 处应填 3 结合以上三则材料 谈谈你对 绿水青山就是金山银山 这句话的理解 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 11 2 分 阅读下面的诗 回答相关问题 东栏梨花 宋 苏轼 梨花淡白柳深青 柳絮飞时花满城 惆怅东栏一枝雪 人生看得几清明 1 这首诗的一 二句写出了梨花哪些特点 2 第三 四句流露出了作者怎样的思想感情 七 七 小作文小作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 12 1 分 南方中学将举行第六届校辩论赛 如果请你布置这次辩论赛的舞台 你会怎样布置 请简要说明 要求 运用合理的说明顺序 至少采用一种说明方法 100 字左右 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 13 1 分 水滴石穿是一种执着 愚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论