2010—2011六年级英语下册 Lesson6 教案 教科版

20102010 20112011 学年第二学期六年级英语学科集体备课记录学年第二学期六年级英语学科集体备课记录 主持人 主持人 时间时间2 2 月月 2121参加人员参加人员杨丽萍杨丽萍 高海燕高海燕 地点地点河底小学河底小学主备人主备人杨丽萍杨丽萍课题课题 Lesson 6 Revision 教学教学 目标目标 1 1 知识与技能 知识与技能 通过本节学习 复习巩固前通过本节学习 复习巩固前 5 5 课所学的句型结构 掌握所课所学的句型结构 掌握所 学单词 学单词 2 2 过程与方法 过程与方法 提高学生的理解能力和阅读能力 提高学生的理解能力和阅读能力 3 3 情感态度与价值观 情感态度与价值观 培养学生初步的口语交际能力和会话能力 培养学生初步的口语交际能力和会话能力 重 难重 难 点及考点及考 点分析点分析 重点 句型结构的理解掌握 难点 难点 句型结构的替换练习 句型结构的替换练习 课时安排课时安排第一课时第一课时教具使用教具使用 单词卡片 录音机 教学图 片 小黑板 教教 学学 环环 节节 安安 排排 备备 注注 一 一 复习导入 复习导入 1 1 单词卡片出示 抢答 单词卡片出示 抢答 日子日子 三月三月 加入加入 空气空气 没有没有 保持保持 保护保护 国家国家 生命生命 重要的重要的 流动流动 2 2 听录音 拼读本课单词 单词略 听录音 拼读本课单词 单词略 学生先听录音 然后教师领读两遍 学生分组练习 进行拼读 学生先听录音 然后教师领读两遍 学生分组练习 进行拼读 二 二 自学释疑 自学释疑 1 1 先放录音 让学生初步感知课文内容 先放录音 让学生初步感知课文内容 2 2 教师引导学生根据重点词和图片理解课文大意 出示教学图片 教师引导学生根据重点词和图片理解课文大意 出示教学图片 提高学生的学习兴趣 在理解课文内容的同时 掌握一些基础知识提高学生的学习兴趣 在理解课文内容的同时 掌握一些基础知识 3 3 复听课文 进一步熟悉掌握课文内容 复听课文 进一步熟悉掌握课文内容 4 4 引导学生理解课文中重点词组和句子的构成 引导学生理解课文中重点词组和句子的构成 MyMy parentsparents andand I I areare goinggoing toto taketake a a triptrip AroundAround thethe word word We reWe re goinggoing toto staystay inin paris paris forfor threethree days days ThenThen we llwe ll gogo toto Rome theRome the capitalcapital ofof Italy Italy RussiaRussia isis thethe largestlargest countrycountry inin thethe world world ChinaChina inin oneone ofof thethe largestlargest countriescountries inin thethe world world We reWe re goinggoing toto climbclimb thethe GreatGreat wallwall inin Beijing Beijing I llI ll getget readyready forfor thethe newnew term term 重点词组 重点词组 thethe BigBig BenBen thethe EiffelEiffel TowerTower thethe colosseumcolosseum St Basil sSt Basil s CathedralCathedral thethe CapitolCapitol TorontoToronto 三三 操练 操练 分小组学生进行阅读练习 教师巡视解答学生读书过程中的分小组学生进行阅读练习 教师巡视解答学生读书过程中的 疑难问题 疑难问题 分段表演朗读 对读的好的学生加以鼓励 分段表演朗读 对读的好的学生加以鼓励 四 效果检测 四 效果检测 5 5 单词测查 出现单词卡片 根据英语单词说出中文意思 单词测查 出现单词卡片 根据英语单词说出中文意思 HolidayHoliday triptrip capitalcapital FranceFrance RomeRome ItalyItaly RussiaRussia suresure MoscowMoscow SydneySydney term term 6 6 课文阅读检测 课文阅读检测 学生齐读课文 再指名读 教师及时纠正错误 对读的好的学生及学生齐读课文 再指名读 教师及时纠正错误 对读的好的学生及 时给以表扬 时给以表扬 作作 业业 布布 置置 练习册第六课上的习题练习册第六课上的习题 课文中的重点句子 课文中的重点句子 重重 难难 点点 及及 考考 点点 巩巩 固固 性性 练练 习习 听录音 选择听到的句子 听录音 选择听到的句子 1 A 1 A What sWhat s thethe datedate tomorrow tomorrow B B WhatWhat dayday isis tomorrow tomorrow 2 A 2 A I I willwill bebe a a singersinger whenwhen IgrowIgrow up up B B I I willwill bebe a a teacherteacher whenwhen IgrowIgrow up up 3 A 3 A ItIt willwill bebe sunnysunny tomorrow tomorrow B B ItIt willwill bebe coldcold tomorrow tomorrow 20102010 20112011 学年第二学期六年级英语学科集体备课记录学年第二学期六年级英语学科集体备课记录 主持人 主持人 时间时间2 2 月月参加人员参加人员杨丽萍杨丽萍 高海燕高海燕 地点地点河底中心小学河底中心小学主备人主备人杨丽萍杨丽萍课题课题 LessonLesson 6 6 RevisionRevision 教学教学 目标目标 知识与技能 知识与技能 通过过本节学习 进一步巩固本课所学内容 逐步提高学生的通过过本节学习 进一步巩固本课所学内容 逐步提高学生的 阅读能力 阅读能力 过程与方法 过程与方法 正确解答课后习题 正确解答课后习题 情感态度与价值观 情感态度与价值观 培养学生的口语回答问题的能力 培养学生的口语回答问题的能力 重 难重 难 点及考点及考 点分析点分析 难点 一般将来时的句子型结构练习 课时安排课时安排第二课时第二课时教具使用教具使用录音机 单词卡片 小黑板录音机 单词卡片 小黑板 教教 学学 环环 节节 安安 排排 备备 注注 一 复习导入 一 复习导入 1 1 出示单词卡片 根据英文说中文 根据中文说英文 出示单词卡片 根据英文说中文 根据中文说英文 holidayholiday triptrip capitalcapital FranceFrance RomeRome ItalyItaly RussiaRussia suresure MoscowMoscow SydneySydney termterm 俄罗斯俄罗斯 意大利意大利 罗马罗马 法国法国 国家国家 2 2 复习课文复习课文 学生齐读课文 对课文中的重点句子重读两遍 学生齐读课文 对课文中的重点句子重读两遍 二二 操练 操练 1 1 放录音 学生独立完成 放录音 学生独立完成 1 1 2 2 题 教师检查并及时评讲 题 教师检查并及时评讲 2 2 学生独立完成书上 学生独立完成书上 3131 页页 3 3 4 4 题 题 3 3 看图回答问题 看图回答问题 书上书上 3232 页题页题 5 5 小黑板出示 小黑板出示 a a WhatWhat willwill katekate dodo tomorrowtomorrow morning morning b b WillWill katekate gogo andand seesee herher teacherteacher tomorrowtomorrow afternoon afternoon c c WillWill katekate singsing songssongs tomorrowtomorrow evening evening d d WhatWhat willwill EveEve dodo tomorrowtomorrow morning morning e e WillWill EveEve gogo shoppingshopping tomorrowtomorrow afternoon afternoon f f WillWill EveEve watchwatch TVTV tomorrowtomorrow evening evening g g WillWill TomTom taketake a a walkwalk tomorrowtomorrow morning morning h h WillWill TomTom visitvisit lulululu tomorrowtomorrow afternoon afternoon i i