13夜莺的歌声教案B案教学反思教学_第1页
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第 1 页 共 3 页 1313 夜莺的歌声教案夜莺的歌声教案 B B 案教学反思教学案教学反思教学 文章摘要 本文章的主要内容是关于 13 夜莺的歌 声教案 B 案 课堂实录 教学反思 课文 教学实录 教 后感 案例 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 B 案 第一课时 交流预习情况 确定学习本课的方法 指名读文 读后评价 字音是否读准 句子是 否读通 交流 这篇课文主要讲什么 初读后 你有什 么感受 过渡 这是一个精彩的故事 下面 我们就来 讲讲这个故事 争取讲得和故事一样精彩 把握故事的基本内容 自读课文 注意课文中的空行 想一想 夜 莺 是怎样巧妙地和敌人周旋 为游击队送情报的 重点读课文的一 二部分 看看 夜莺 是怎 样迷惑敌人 为敌人带路和怎样与游击队联络的 试着把这篇故事的基本内容讲一讲 可在准备 的基础上分小组讲 讲后评价 主要看是否把握了故 第 2 页 共 3 页 事的基本内容 第二课时 继续练讲故事 过渡 上节课 我们试着讲了讲这篇故事 不 过这样讲故事恐怕还不能吸引听众 怎样把故事讲精 彩呢 我们还要进一步地理解课文 特别是要把课文 没有明明白白写出来的内容想象出来 如 夜莺 这 样做 这样说时心里是怎么想的 德国兵又会怎么想 研读重点句子 要求 找出写 夜莺 说 做的句子 再读这 些句子 联系上下文想一想 小夜莺为什么要这样说 这样做 他心里是怎么想的 德国兵看见他这样说 这样做会怎么想 形式 先自读自想 再与同桌或分小组交流 组织讲故事比赛 要求 不仅要讲清楚故事的基本内容 还要发 挥想象 把课文中没有明明白白写出来的内容讲出来 也可以加进恰当的动作 讲演结合 形式 先自己准备 然后分小组讲故事 每个 小组推荐一名同学到全班讲 注意讲评结合 评选 故事大王 第 3 页 共 3 页 总结升华 讲了 夜莺 的故事 谈谈对小夜莺的认识 布置作业 练写生字 读写 读记 词语盘点 中本课的 词语 阅读其他的小英雄的故事 内

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