中学生综合素质评价表评价表

中学生综合素质评价表 学生姓名 班级 学校评价等级 标准 项目 主要参考依据 自评 家评 组评 班评 值得记 载情况 遵纪守法 关心集体 道德 品质 诚实守信 学年内的班主任期末评语的原始证 据 学生学年内的奖励或处分等原始记 录 为集体争得荣誉的原始证据 行为习惯 学会负责 公民 素质 热心公益 言行 习惯 观察等方面的记录 社区服务或社会公益活动 学校或 班级劳动等的原始记录 为同学 集体 社会等服务方面的 证据 集体荣誉 情感 态度 进取精神 体现爱校爱班具有集体荣誉感的事 例 体现有学习欲望 能体验学习 愉悦成功 热爱学习的表现 活动能力 学习水平 日常 表现 反思行为 态度认真 按时完成作业或活动任务 阶段性的学业水平考试与考查成绩 班级以上各种比赛获奖记录或证据 有自我反思的学习行为习惯 乐于合作 尊重他人 合作 精神 方法运用 合作过程中表现记录 与他人合作共同完成任务的记录 校本课程选修记录 出勤 活动记 录 综合 性 评语 班主任签名 学校评价领导 小组负责人签名 说明 1 综合素质评价基于学校每学期对学生发展状况的详实记录与评价 2 主要参考依据作为评价的线索和提示 各班可在此基础上进行充实和完善 以体现班级特 色 评价时间 年 月 日 湖岭镇二小学生综合素质评价表2008 年度第 2 学期 学生姓名 班级 评价 要素 评 价 内 容 学生 自评 家长 意见 教师 评价 对师长有礼貌 与同学友好相处 言行 文明 热爱生活 兴趣广泛 有一定的安全意识 遵守小学生日常行为规范和 守则 珍视集体荣誉 维护集体利益 道 德 品 质 积极参加力所能及的劳动 珍惜劳动成果 牢记 八荣八耻 有爱国主义和集体主义 观念 谦恭礼让 为人正直 公 民 素 养 举止文明 爱护环境 自理自立 敢于大 胆提出新奇独特的见解 有学习的好奇心与求知欲 能独立完成学 习任务 努力克服学习中的困难 有良好的学习习惯 掌握有效的学习方法 能够独立思考 善于提出问题和解决问题 有自主合作学习意识 学 习 能 力 具有丰富的想象力和创新意识 有较强的 动手能力 有一定的综合实践活动能力 乐于参加集体活动 能够为实现集体目标 付出努力 善于与他人合作 共同完成完 任务 交流 与 合作尊重并理解他人 能够合理评价和约束自 己的行为 善于与他人交流和分享 积极参加阳光体育活动 坚持上好 两操 两课 每天睡眠不少于 10 小时 良好的饮食习惯 吃饭定时 定量 不偏 食 不择食 尽量少吃零食 运动 与 健康 经常洗澡 勤剪指甲 勤洗头 有良好的 卫生习惯 审美 与 表现 衣着整洁得体 言谈举止文明 诚实守信 能感受 发现 欣赏艺术与自然生活中的 美 并形成自己的情感判断 广德县卢村乡小学生综合素质评价参考表 低年级 基础 性发 展目 标 要素主要行为表现 参考 爱国守法 1 尊敬国旗 国徽 升国旗时 庄重严肃 行好队礼 学习唱 好国歌 2 了解 小学生守则 学校日常行为规范 3 知道班级基本行为规范 无违章行为 诚实守信 1 待人真诚 言行一致 2 作业不抄袭 考试不作弊 3 不随便拿别人的东西 借东西及时归还 4 不说谎 信守诺言 关心集体 1 积极参加集体活动 多为班级做好事 2 不做有损于集体荣誉的事情 懂得互相尊重和合作 3 爱护班级公共设施 尊重他人 1 知道父母和长辈的生日 关心父母 2 尊老爱幼 平等待人 和同学能友好相处 3 懂得谦让 不任性 能主动为他人着想 4 尊敬老师 虚心领教 文明守纪 1 知道常用的文明礼貌用语 会使用基本的礼节 如问好 握 手 鞠躬 招手 敬队礼 2 按时上学 不迟到 不早退 有事有病先请假 3 说话文明 不打架不骂人 4 在公共场所遵守规定 不拥挤 不喧哗 环保卫生 1 积极参加班级值日 学会打扫卫生 2 知道爱护花草和树木 不攀折不践踏 3 不随地吐痰 不乱扔果皮纸屑等废弃物 安全自护 1 珍爱生命 不做危险性的游戏 放学上学能结伴同行 2 遇到紧急或危险情况时知道利用各种紧急电话正确地报警 3 了解基本的交通安全常识 道德 品质 和行 为习 惯 生活自理 1 吃喝起居穿戴洗漱打扮能自理 仪表整洁 2 会管理压岁钱一类小财金 不乱花零用钱 3 会做一些力所能及的家务劳动 4 学习收拾自己的学具 衣物 爱惜自己的学习用品 主动学习 1 课前准备及时 2 上课注意力集中 学会倾听和表达 3 按时独立完成作业 字迹端正 书写整洁 4 遇到问题能主动大胆请教他人 5 不做与上课无关的事 学习 态度 和能 力 学会学习 1 在老师的指导下学会预习和复习 2 有阅读课外书的兴趣和习惯 对音乐 美术感兴趣 课堂表现突出 积 极参加各种艺术活动且有一定艺术特长 说明 评定分为 A B C D 四个等级或优秀 良好 合格 不合格 3 学习与老师 同学合作 交流 学业表现 1 课堂表现优秀 回答问题等质量高 2 作业质量高 3 各个学科阶段性考试成绩良好以上 乐于交流 1 活泼开朗 愿意和同学交往 2 能为别人的进步而高兴 乐于接受同学的批评 3 有自己的好朋友 学会合作 1 合作时 能与组员分工协作完成任务 2 积极参与合作 懂得合作的方法 3 学会谦让和宽容 合作 交流 与探 索实 践 创新实践 1 善于观察 乐于思考 爱提问题 2 积极参加科技活动 有自己的小制作 3 有一定的动手能力 运动技能 1 积极参加运动 养成锻炼习惯 2 有一项自己喜爱的体育活动 并坚持训炼 3 在体育活动中具有一定的安全意识 健康状况 1 认真上好体育课 做好眼保健操和课间操 2 坐立行姿势正确 体质测评成绩合格 3 心胸开阔 自信开朗 保持乐观的生活态度 4 善于自我调控情绪 保持健康的心理状态 运动 与健 康 生活方式 1 早睡早起 劳逸结合 2 均衡饮食 不挑食不偏食 3 讲究卫生 衣着整洁 4 有一项健康的兴趣爱好 审美情趣 1 喜欢美的事物 能认真上好艺术课 2