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文档简介
教师个人年度研修 促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题 这不仅是教育行政部门和学校的事 更是每个教师个人所面临的一个重要问题 我作为一名小学语文老师 在教育的最前线上 更有义务提高自己 为此 我对个人专业作出如下发展规划 一 发展目标 结合语文教学的要求和语文课堂教育有效性的现实反思 不断学习 修炼内功 树立终身 学习的观念 努力学习语文专业知识 认真阅读有关书籍 提高语文教学理论水平和教学 技能 形成自己的教学风格 积极参加市级赛教活动 力争成为市级语文教学能手 通过 探索 研究 成为一名研究型和发展型的教师 二 研修目标 1 进一步研读 语文课程标准 深入理解 掌握新课程的基本理念 学习新教材 走进 新教材 把握教材的特点 2 结合学情 探索语文教学的有效途径 提高教学质量 培养学生学习语文的兴趣 探索 适合学生运用的教学方法 使学生更加愿学 乐学 更好地运用多媒体教学 以突出重点 突破难点 3 勤于学习 树立终身学习的观念 坚持不懈地学 要做学习的有心人 在书本中学习 学习政治思想理论 教育教学理论和各种专业知识 增强自己的理论积淀 也要学习他人 高尚的师德修养 丰富的教学经验 以达到取长补短的目的 广泛地阅读各类有益书籍 学习各种领域的知识 技能 特别要学习现代信息科技 不断构建 丰富自己的知识结构 4 立足课堂 善于思考 在实践中探求 感悟 教学工作中进行教学反思 反思自己的教 学理念 反思教学的实际成效 探求成功的教学模式 思考教育教学的现实问题 理论与 实践结合的问题 四 发展措施 1 积极参加各种教科研活动和专业知识的培训 提高自己的水平和自身能力 潜心学习研 讨 认真参与小组活动 相互交流 共同进步 利用每次学习的机会 积极向专家请教 解决教学中存在的问题和困惑 2 平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍 钻研新教材和教法 让丰富的理论支撑教 学活动 计划读一些教育专著 将理论与教学实践结合起来 3 深入开展校本课题研究 以实践活动为载体 将培训心得渗透在具体的教学之中 充分 利用团队优势 开展集体备课 集体研讨 互相学习提高教学实效 立足学校实际 解决 当前教学中的难题 以研促教 4 认真听课 评课 积极备课做课 利用观摩学习的机会
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