《白面留给母亲吃》教学设计参赛

1 白面留给母亲吃白面留给母亲吃 教学设计教学设计 林甸县实验小学林甸县实验小学 方金荣方金荣 教学目标教学目标 知识与技能 感受铁人王进喜至亲至孝的满腹柔情 过程与方法 通过观看动画故事 感受铁人王进喜至亲至孝的满腹柔情 情感态度价值感 培养学生做一个孝敬父母 关爱家人的好儿童 教材分析 教学重点 感受铁人王进喜至亲至孝的满腹柔情 教学难点 培养学生做一个孝敬父母 关爱家人的好儿童 学生分析 学生对铁人王进喜的事迹了解得很少 对会战的情况了解得更少 教 师要补充相关知识 教学模式 导入新课 观看视频 讨论交流 拓展提升 一 谈话导入 一 谈话导入 1 同学们 你们知道铁人爷爷吗 你们都知道他的哪些事 生 预设学生的发言 教师及时评价 1 师评价 铁人爷爷对待他的工作一丝不苟等 2 师 同学们 你们知道的真多啊 你们知道吗 铁人爷爷不仅像你们说的那 样 根据学生说 他还是一个非常孝顺的人 今天老师就带你们走进他的故事 去 感受他的孝心 二 学习新课 1 观看一遍视频 谁能给大家讲一讲这个故事 指名讲 也可以接龙讲故事 2 请同学们再认真看 仔细听 放一遍视频 看铁人王进喜是怎样孝顺他母 亲的 2 生 学生看 指名说 铁人在外面打井 不管再忙也要回家看自己的母亲 自 己吃玉米面 把白面留给母亲吃 师 白面能做什么食物呢 谁能说一说 生 预设 3 是啊 我们现在生活好了 不吃粗粮了 吃的是白面 甚至是精面 孩子们 可能体会不到旧社会的艰苦 其实那时候白面是很缺的 很昂贵的 是按斤分给每 家每户的 每年只能在过年的时候吃 甚至有的人家在过年的时候都吃不到 找一 些过去的资料 图片 让孩子们体会当时白面的金贵 4 王进喜工作累 本应该他吃一些好吃的 可是他舍不得这白面 他把白面留 给谁呢 5 让孩子们充分的说一说 你眼中的铁人爷爷是什么样的人 出示课件 生回答 6 同学们你们觉得什么最好吃 学生自由说 你们平时把这些东西与父母 一起分享吗 学生说 铁人要把这最珍贵的白面与母亲一起分享 你什么感受 学生自由说 生 预设 三 分组学习 1 再一次看视频 看一看半锅猫耳面 铁人一家怎么吃的 生 预设 2 让学生说一说你眼中的铁人是什么样的人 指名回答 3 是啊 今天我们又学习铁人爷爷另一面 铁人爷爷对母亲的孝顺 孩子们的 疼爱 他还有很多孝顺的故事今天老师就给你带来另一个故事 千里带桃 你们有 兴趣听吗 是啊 我在在铁人身上学会了什么叫孝顺 什么叫疼爱 其实我们文明古国有很 多这样的人 现在让我们一起 走出文本 走进生活 出示 事例一 子路 春秋末鲁国人 在孔子的弟子中以政事著称 尤其以勇敢闻名 但子路 小的时候家里很穷 长年靠吃粗粮野菜等度日 有一次 年老的父母想吃米饭 可 3 是家里一点米也没有 怎么办 子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米 不就可 以满足父母的这点要求了吗 于是 小小的子路翻山越岭走了十几里路 从亲戚家 背回了一小袋米 看到父母吃上了香喷喷的米饭 子路忘记了疲劳 邻居们都夸子 路是一个勇敢孝顺的好孩子 事例二 东汉时期 有个叫黄香的孩子 母亲去世后 他和父亲相依为命 黄香虽然很 小 却知道孝敬父亲 夏天 酷暑难耐 为了使父亲晚上能很快入睡 黄香每晚都 先把凉席扇凉 再请父亲去睡 冬天 天寒地冻 黄香每天先钻到父亲冰凉的床上 用身体温热被子后 再扶父亲上床 黄香小小的年纪 就有这样的孝心 也使他做 人 求学上有所成就 后来 他当了官 成为以孝闻名 以孝施政的榜样 黄香的 事迹被历代传颂 成为著名的 二十四孝 之一 四 课内拓展 1 听了老师给你们带来的故事 你们想说点什么 生说 预设 2 在生活中 你对父母是怎么做的 不单单是我们的父母 我们的爷爷奶奶 兄弟姐妹 包括老师 身边的长辈都应该孝敬 关爱 现在我们开一个小小的 研讨 会 题目是 你准备怎样孝敬你的长辈 让学生充分的说一说自己眼中的孝顺 因为孩子是低年级 回答的可能很浅显 3 师 适时总结 通过以上的学习 你知道了什么 你今后该怎么做 这是二个有梯度的问题 由浅入深 让孩子自己总结 理解 加深印象 达到教育感化的作用 4 在此处我按了一个句式的联系 此时的我想起了 课件出示 让孩子们自 己完成这句话 目的是让孩子有可拓展的空间 锻炼了孩子们在口语表达和理解能 力的提高 师 我们中国是文明古国 礼仪之邦 在古代时就一代代的流传至今 百善孝 为先 一个善良的人 他肯定是一个孝顺的人 我们的铁人爷爷就是这样的人 对 祖国无所畏惧 勇挑重担 为祖国甩掉贫油的帽子 对大庆要为油田负责一辈子 干工作要经得起子孙万代检查 于是他喊出 4 生 有条件要上 没有条件创造条件也要上 对工作一丝不苟 认真负责 讲究科学 于是他喊出 生 宁肯少活二十年 拼命也要拿下大油田 对家人疼爱有加 宁愿苦自己 不也让家人受苦 就是这样的一个人 就是这 样一位铁人 我们学习他的 生 爱国 创业 求实 奉献 的精神 老师真心的希望 在未来的建设中 你们长大以后在你们的中间会出现一个又 一个的铁人 因为我们是铁人的后代 我们要让铁人这团火焰越着越旺 让铁人精 神永驻心间 最后让我们一起喊出铁人精神那句耳熟能详的口号 有条件要上 没 有条件创造条件也要上 同学们 下课 个人简介 方金荣毕业于 2002 年 毕业以来一直工作在教学一线 十几年来的班主任工作 经验告诉她 以爱润其心 以言导其行 用爱心去滋润学生 用语言去感化学生 教给学生做人的道理 增强学生前进的动力 在教育教学上也获得一些硕果 曾多 次荣获县级模范 优秀教师 在 2012 年在齐齐哈尔市讲观摩课 语文七色光六 在 2013 年荣获 全国优秀语文教师 的称号 诸多殊荣鞭策着她更加努力 为教育事 业奉献出自己的微薄之力