英语人教版四年级下册Unit 5My clothes A let's learn

Unit 5 My clothes Period 1 A Let s learn 黎川县中田中心小学 潘乔 教学目标 教学目标 1 能够听懂 会说 认读单词 clothes hat skirt dress pants 2 能够熟练运用句型 I like that green skirt I like those pants 能够运用所学的句型表达自己 对于某件衣物的喜好 并能询问他人喜好 3 能够模仿录音正确朗读和表演教材中的对话 并能够模仿目标语的结构和语调进行初步 表达 会话 教学重点 教学重点 能够熟练运用句型 I like that green skirt I like those pants 能够运用所学的句型表达自己对于 某件衣物的喜好 并能询问他人喜好 教学难点 教学难点 表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用 以及 this these that those 的区别 教学过程 教学过程 1 Greeting T How are you Ss I am fine Thank you And you T I am great Thanks 2 演唱歌曲 为学习目标语做铺垫 Enjoy a video The Color Train Song T What color can you see from the song S red yellow green blue purple pink brown black white T Yeah many colors What color do you like S Pink T Me too 3 教学 skirt T Look at the picture what color is it Ss It s green T what s this Ss It s 裙子 T How to read Look at my mouth 教师轻声读 S1 skirt 操练 skirt 认读 skirt 操练方法 男女生分开读 boy read girl read read together Skirt skirt green skirt 听音模仿跟读 注意与颜色的连用 简单说明 表示距离近用 this 距离较远用 that 歌谣 skirt skirt I like that green skirt 4 教学 dress T What color Ss Red T What s this Ss 连衣裙 T How to read Let s 传话筒吧 由教师开始轻声读出 传到最后一个学生大声读出单词 dress T I like dress too T A red dress a dress dress dress red dress 操练方法 请三位小老师分别带读 歌谣 dress dress I like that red dress 区分 skirt 和 dress skirt skirt skirt short short short dress dress dress long long long 5 教学 hat 通过已学单词 cat 引导学生自主发音 hat 教师带读单词 然后让学生开小火车读单词 简单说明 cap 前面有沿 hat 周围有边 操练方法 大小声 我大声读 你小声读 歌谣 hat hat I like that blue hat 6 教学 pants T What s this Ss Panda T What s this Ss 裤子 T panda pants panda pants 操练方法 由 panda 发音引导学生读出裤子 pants 请小老师带读 学生跟读 难点 引导学生区分 this these that those 裤子两条腿 因此要用 these 和 those 歌谣 pants pants I like those panda pants 7 Let s chant 通过 let s chant 教学 clothes 8 通过游戏认读 巩固单词 a 小组比赛 教师出示图片 让学生选出相应的单词 各组有几人猜对加星并在个小组果实树上添上果 实 b Let s match 图片单词配对 请学生上台贴图片 c Sharp eyes 火眼金睛 d Let s play games What s missing Guess 9 教授句型 由 What do you like 引入句型 I like that green dress 反复引导学生操练 I like those black pants 10 播放课文动画并跟读 让学生进一步感受情境 掌握单词 Amy 和 Sarah 一起逛服装店 Sarah I like that green skirt Amy Me too And I like those pants Listen and repeat 学生看图认读单词 逐词逐句模仿录音 引导学生指着相应的单词跟读 11 Now it s your show time 学生两人一组自由编对话并上台表演 把相对应的糖果奖给 学生 12 Summary 编服装歌 根据播放视频 My Clothes Song 把单词句型编入歌曲并适当加入动作 最后全 班一起唱唱跳跳 Homework 1 听教材会话录音并模仿朗读 2 Draw your favorite clothes and talk about in English 画出你喜欢的服装 并用英语说一说 3 Copy the new words 抄写新单词 Blackboar