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文档简介

学员姓名李琳培训时间2014 年 12 月 8 日 所属地区博州所属学校精河县第二中学 培训级别国家培训项目 综合实践 国国 培培 培培 训训 日日 志志 今天再次聆听了汪晓东教授讲授的微课 刚接触 既好奇又疑惑 有空 就进入教研 网学习 看看里面的微课并学着自己制作微课 我要明白什么是微课 微课 不同于常态教学研究活动 微课 可以在办公室或其他场所进行 它观察 研究对象主要是教师的教 对学 生的状态只能作猜测 活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案 培训教 学技能等 微课 的规模小 时间短 参与性强 每人上 课 被评的 时间控制在 5 分钟左右 我切切实实的感受到 微 课 虽是无生上课 但上课的老师心中必须有学 生 只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养 是老师与 学生在心灵上交流 互动的教学模式 只有心中有生才能上好微型 从而达 到提高自身教学技能的目的 当我欣赏了很多微课 个人感觉很简单 迫不及待地着手准备了 第一 步是确定知识点 只有试过后才明白 看花容易绣花难 整个录制过程我 都快要崩溃了 意外 太多 重录了 N 多遍 好不容易吧 在再也不想录 了的念头控制下 保持了点理智 完成了录制过程 点击 保存 这下是 大功成了吧 可是不知道它被保存到哪去了 当时心里的急啊 不能用言语 来形容 搜索程序和文件 找不到 最终在 视频文库 里找到了 哈哈 记录下令人 抓狂 的 微 课过程 我想对初探微课的老师说一句话 磨刀
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