八年级物理上册 一、长度和时间的测量学案 苏教版VIP

一 长度和时间的测量一 长度和时间的测量 学习目标学习目标 知道长度的单位及换算 会测量长度 知道测量有误差 重点难点重点难点 长度的单位 刻度尺的使用方法 如何使用刻度尺测量长度和正确读数 误 差 学习过程学习过程 活动一 不用尺 如何测出课桌的长和宽 并比较他们的长短 给出结果 结论 测量就是将待测量与一个公认的标准进行比较 这个公认的标准就称为 活动二 长度的单位及测量 学生讨论 你知道的长度单位有哪些 换算关系是什么 活动三 刻度尺的使用 1 取出你的刻度尺 仔细观察一下量程 分度值 2 测物理课本长度 总结得出正确的使用方法 刻度尺的使用注意事项 1 会放 使有刻度的一边紧靠被测物体 放正尺的位置 2 会看 视线与尺面垂直 3 会读 读数时 要估读到分度值的下一位 4 会记 记录测量结果要写出数字和单位 测量值和真实值之间的差异叫误差 误差是不可避免的 多次测量求平均值可以减小误 差 活动四 用刻度尺测量纸张的厚度 1 学生讨论 A 小明的测量方案如下 直接用分度值为 1mm 的刻度尺测量 B 小刚的测量方案如下 先测量 50 张纸的厚度 L 根据厚度 d L 50 计算 请说明哪个方案合理 为什么 2 学生实验 设计表格 用正确的方案测量物理课本纸张的厚度 3 评估得出 A 务必考虑封面的厚度较厚 B 务必多次测量求平均值 长度和时间的测量长度和时间的测量 课内作业课内作业 1 测量就是将待测的量与一个 进行比较 这个 就称为单位 2 在国际单位制中 长度的单位是 符号是 时间的单位是 3 完成下列单位换算 1 8cm m 2 4 2nm cm 3 6 7dm km 4 20min h 5 0 5h min s 4 一枝新铅笔的长度大约为 A 0 18 毫米 B 0 18 厘米 C 0 18 米 D 0 18 千米 5 下列各式中表达正确的是 A 7 2 米 7 2 100 720 厘米 B 7 2 米 7 2 米 100 720 厘米 C 7 2 米 7 2 100 厘米 720 厘米 D 7 2 米 7 2 米 100 厘米 720 厘米 6 某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度 作出如下的记录 其中符合要求 的是 1 18 74 厘米 2 1 87X10 2 毫米 3 0 187 米 4 1 874X10 2 毫米 A 1 和 3 B 1 和 4 C 2 和 4 D 都符合要求 7 如图所示 用最小刻度不同的刻度尺测量物体 A 的长度 1 图 a 中 物体 A 长度为 厘米 2 图 b 中 物体 A 长度为 厘 米 8 如图是用厚刻尺测量木块的长度 其中正确的测量图是 9 若四次测量一本书的宽度记录为 12 38cm 12 36cm 12 38cm 12 34cm 则这本书宽 度平均值是 A 12 38cm B 12 365cm C 12 36cm D 12 37cm 课后巩固 1 填上合适的单位 1 教室每层楼高约 32 2 课桌高度大约 70 3 一张纸 厚度约 75 2 某人测量一物体长度为 1 568 m 若他测量及记录都是准确无误的 则测量的 准确值是 估计值为 3 在测量时要进行 这样就会产生误差 采取 可减小误差 4 用刻度尺测出一本 200 页书的厚度是 8 5 mm 这本书的每张纸的厚度是 m 5 用刻度尺测量木块的厚度 三次测量的结果分别是 18 43 cm 18 42 cm 18 40 cm 该刻度尺的分度值是 木块的厚度应记作 cm 6 用图 5 2 所示的刻度尺测量物体的长度 这把刻度尺的分度值是 所测物体的长度是 cm 图 5 2图 5 3 7 将细铜丝在铅笔上紧密排绕 25 圈 如图 5 3 所示是剖面图 请你用分度值 为 mm 的刻度尺进行测量 线圈总长度是 cm 细铜丝的直径是 cm 8 图