2第三个小板凳2_第1页
2第三个小板凳2_第2页
2第三个小板凳2_第3页
2第三个小板凳2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

操作方法操作方法 课课 题题 第三个小第三个小 板凳板凳 课课 时时第二课时第二课时授课类型授课类型新授新授 教学目标教学目标 能把不完整的因果句补充完整 能正确朗读不同语 气的句子 教学重点教学重点能把不完整的因果句补充完整 教学难点教学难点 理解课文内容 体会爱因斯坦认真 努力 不怕失 败 不怕别人嘲笑的品质 学习目标学习目标 理解课文内容 体会爱因斯坦认真 努力 不怕失 败 不怕别人嘲笑的品质 理解 糟糕 强 改变 等 词的意思 课前准备课前准备 辅助 环节 1 分钟左右 先学 10 分钟左右 后教 10 分钟左右 当堂 训练 20 分钟左右 板 书 课 题 出 示 目 标 自 学 指 导 读 书 看 书 检测 练习 或提 问 更正 生 讨论 生师 完成 作业 学教过程学教过程 一 理清按事情发展顺序写的一段话 1 出示一段排列错乱的话 把课文第 3 自然段的顺序打 乱 让学生读读 通顺吗 2 请你把这段话整理好 说说你是按照什么顺序来排列 的 二 读读课文 给下面这些短语排序 老师生气 同学们不再笑 爱因斯坦说明情况 爱因斯坦交板凳 三 以以上短语为提示语 学习相应的课文内容 1 哪几句写爱因斯坦交板凳的事 读一读 学生质疑 爱因斯坦为什么要做板凳 他为什么不交其 他的作业 2 哪几句写老师很生气 读一读 理解 糟糕 的词义 什么样的板凳是糟糕的呢 感情朗读 重点指导读出生气的语气 3 学习反问句 世界上还有比这更糟糕的板凳吗 师 为什么老师的话有问号 却没有回答呢 这样的 句子就叫 反问句 比较句子 哪一组语气更强烈 你们谁见过这么糟糕的板凳 你们谁也没有见过这么糟糕的板凳 世界上还有比这更糟糕的板凳吗 世界上没有比这更糟糕的板凳了 反问句让语气更加强烈 我们在写文章是要表达更强 烈的意思 可以用反问句 试着把反问句改成陈述句 这有什么好奇怪的 问题怎么会那么严重 你能举出类似的句子吗 4 哪几句写爱因斯坦说明情况的 读一读 说说这两句话讲了些什么 比较 很不象样 与 更不象样 的异同 学习 强 的词义 指导朗读 你认为爱因斯坦的话应该怎样读 自己练 读 优等生范读 小组比赛读 补充课外阅读文章 三个小板凳 让学生结合课文内 容 说说自己的体会 感受 听了爱因斯坦的解释 同学们的表现怎样 读一读 说说老师和同学们是怎样想的 同桌交流 用表演形式汇报交流 5 指名读第 3 自然段最后一句 从此 是指什么事以后 老师改变的是什么 四 学习 1 自然段 老师和同学对爱因斯坦以前是什么态度 齐读第 1 自然 段 请换成 因为 所以 说一说这段话 五 课堂总结 1 有感情地朗读课文 想一想 爱因斯坦既然是世界著 名的大科学家 我们为什么不了解他伟大的成就 而去 学他小时侯做小板凳的故事 他小时侯的表现与他长大 后成为大科学家有什么关系 2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论