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关于老师对关于老师对 数学作业设计数学作业设计 的调查问卷的调查问卷 尊敬的老师 您好 本问卷是想了解您对数学作业的有关问题的看法 以便更好地开展课 题研究并进行调查分析 从而改进作业设计 提高教学质量 特设计此问卷调 查 请您仔细阅读下列问题后回答有关问题 非常感谢您的帮助与支持 1 在编写教案或进行教学设计时 您经常考虑设计数学作业吗 A 总是 B 经常 C 偶尔 D 从不 2 您觉得设计数学作业的必要性如何 A 很有必要 可以帮助学生及时复习巩固知识 培养学生独立思考和学习 的能力 B 有必要 能提高教学效率 C 没必要 学生只要听讲就能有更多的收获 D 无所谓 留不留都可以 3 进行数学作业设计时要依据以下因素 请根据您认为的重要程度进行排序 A 课程标准 B 教科书 C 考试大纲 D 学生特点 E 其他 请补充 4 您认为数学作业的难度如何才合适 A 容易 B 适中 C 较难 D 很难 5 您所布置的作业 您认为学生大概需要多长时间能够完成 A 2 小时或更长 B 1 个半小时 C 1 小时 D 半小时 6 除了要交的本子上的作业 您还布置其他作业吗 A 经常布置 B 有时布置 C 从不布置 7 通常您布置下列类型的数学作业的频率是 从每行后面的选项中选出一个同 意的选项划 从不 偶尔 经常 总是 A 抄写数学公式 定理或概念 B 课本或习题册上的常规练习题 C 思考题或有较高挑战性的题目 D 解决生活中的数学问题 E 学生自行设计的作业 8 您的数学作业设计形式是 A 设计统一的题目 B 题目设计具有梯度 由简到难 培养学生思维能力 C 设计不同难度层次的题目 让不同层次的学生选择完成不同的作业 D 其他 请补充 9 下面列举出了进行数学作业设计能够达到的目的 请将其按重要程度排序 A 让学生深入领会所学知识 B 让学生复习所学知识 C 为下一阶段的学习奠定基础 D 其他 请补充 10 您经常采用什么样的方式批改数学作业 A 由老师在作业本上批改 统一存在的问题在班上讲评 B 由教师在班上统一讲评 让学生明确正确答案和思路 C 自评 培养学生思维的条理性 D 由其他同学评析或互评 培养学生的思维能力和表达能力 E 其他 请补充 11 在作业设计方面 您还
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