四年级科学上册第三单元试卷分析

四年级科学上册第三单元试卷分析四年级科学上册第三单元试卷分析 李渠镇中心小学科学成绩册 班级 四年级科目 科学单元 第三单元时间 2014 11 4 姓名等级姓名等级姓名等级 殷华 B 郭宇帆 C 赵丹 C 贺文静 B 曹文羽 C 潘伟琪 C 刘洋 A 贺涛涛 C 吕莺莺 C 吕选 B 高丹 C 贺磊 A 高巧霞 A 高巧荣 C 高佳涛 B 彭雪然 B 谢佳佳 C 马博 C 彭晓杨 C 王紫蓉 C 李佳欣 A 周星 C 赵鑫 C 任盼盼 C 杨洁 A 周雨欣 C 考试人数优秀人数优秀率合格人数合格率 26519 1662 备注 优秀用 A 表示 良好用 B 表示 合格用 C 表示 不合格用 D 表示 一 试题情况与分析 试卷满分是 50 分 共用时 40 分钟 分为五种题型 一 填空 题 每空 1 分 共 17 分 二 判断题 每题 1 分 共 6 分 三 选择 每空 2 分 共 8 分 四 填图 共 7 分 五 实验 2 共 6 分 六 简答题 每题 3 分 共 6 分 本次考试和平时成 绩综合考核后仍按百分制计算 四年级总体成绩优秀率为 50 良 好率 40 及格率 8 不及格仅有 2 纵观这份试题 难易适中 可以看出 试卷虽然对学生的生活 实践知识和动手实践操作能力进行了考察 但更注重考察学生的理 解应用 从得分可以看出学生对于知识的理解应用较差 也可以看 出教师在这方面训练较少 在以后的教学中 应多重视学生知识的 积累与应用 二 学生答卷总体情况 第一题 我会填空 共 6 个小题 主要从教材的基本知识点出 发来考察学生的掌握情况 大部分的学生会做 有少数学生出现错 别字或记忆不牢 导致失分 错的最多的是第 6 题 由于学校的资 源有限 在教学时 老师做的是演示实验 学生不能亲自动手做实 验 于是学生对于实验理解的不是太好 掌握的较差 导致学生丢 分 第二题 判断题 共 6 个小题 主要考察学生的基本知识点和 判断能力 出错的原因是学生对这些内容比较模糊 第三题 选择题 共 4 个小题 主要考察学生的实际理解和运 用 学生理解不透 所以有些人还是失分 第四题 填图题 主要检测学生对有关听力方面的认识 学生 们对各部分名称记得不熟 因此也有一定的丢分 第五题 实验题 考察学生对实验的操作能力 但可以看出他 3 们平时操作的太少 因此还有一些失分 第六题 简答题 共 2 个小题 考察学生的理解 记忆和运用 能力 出错的原因是学生理解能力较弱 导致丢分 三 今后教学工作的思考 通过以上试卷分析 我觉得应从以下几方面努力 1 加强实验教学 培养学生的亲自动手操作 认真观察 仔细 探究的能力 把实验结果上升到理论的高度 教师在平时的教学中 要注重学生基础知识的掌握和科学知识形成过程的体验 尽量的多 观察 多实践 多发现 这样才能真正的学到知识 2 加强过程意识 注重科学概念的深化理解 重视知识形成 发展解决问题的探究过程 并能理解相关的实际问题中蕴涵的科学 道理 3 优化教材 用教材教 加强方法指导 加强 科学与生活联 系 指导 给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策 略 寻求优化课堂教学的方法与策略 提高学生学习科学的兴趣 4 培养学生严谨细心的学习习惯和良好的科学学习行为习惯 认真读题 积极思考 仔细检查的好习惯 5 切实做好学困生的转化工作 发挥小组长的作用 把学困生 的转化工作落到实处 经过这次考试 通过试题分析