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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 提高我的课堂教学效率 2 互相学习 取长补短 3 在备好课的同时 从互联网 书籍上学习更多的内容 给教师进行不段的充电 4 在做的过程中 可以陶冶教师的情操 丰富教师的生活 5 走上新课改的道路上 积极的参与上级组织的各项活动 激发我对职业的热情 1 前行的道路难免有些坎坷 信心百倍 但收 获颇少 减弱多这个职业的热情与激情 2 教无定法 也许自己有独特的教学方法 但 迫于其他的教师的否定 可能会犹豫不前 也 许会定在那里观望 3 内部的不公平竞争 造成对职业的倦怠 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 参加市级的比赛时不限名额的 我可以计入参赛的门槛 2 努力的工作 没机会去外面接受培训 可以自己在网络 上学习 3 在授课的过程中还有那么多双渴望的眼睛在注视着你 1 有时候参赛有限定名额的比较痛苦 到底拍 谁出去 难道出去的那个就很优秀吗 2 注重锻炼身体 让自己有充沛的精力去学习 和工作 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 比较认真 2 坚持的精神 3 乐观的态度 4 新颖的授课 传递快乐 1 不善于和领导沟通 2 不善于争取机会 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 坚持的精神会让
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