对学生教师要有爱心

对学生教师要有爱心对学生教师要有爱心 谈谈教师的爱心谈谈教师的爱心 大同镇青溪小学大同镇青溪小学 康爱莲康爱莲 关键词关键词 爱心爱心 关心关心 公平公平 热爱热爱 学生学生 冰心老人曾经说过这样一句话 冰心老人曾经说过这样一句话 爱是教育的基础 是教师教育的源 爱是教育的基础 是教师教育的源 有了爱便有了一切 有了爱便有了一切 疼爱自己的孩子是本能 而热爱别人的孩子是神圣 疼爱自己的孩子是本能 而热爱别人的孩子是神圣 人世间拥有最多热爱别人孩子机会的职业 就是教师 温家宝总理也说 人世间拥有最多热爱别人孩子机会的职业 就是教师 温家宝总理也说 没有对孩子的爱 就没有真正的教育 没有对孩子的爱 就没有真正的教育 是啊 关心 爱护学生是教师的是啊 关心 爱护学生是教师的 天职 爱为师德之本 师爱是师德的核心 师爱是师魂 只有真心诚意地去天职 爱为师德之本 师爱是师德的核心 师爱是师魂 只有真心诚意地去 关心热爱每一个学生 才能当之无愧地说爱教育事业 著名教育家斯霞曾经关心热爱每一个学生 才能当之无愧地说爱教育事业 著名教育家斯霞曾经 说过 说过 要使学生的品德高尚 教师自己首先应该是一个品德高尚的人 要使学生的品德高尚 教师自己首先应该是一个品德高尚的人 教师是学生的一面镜子 言谈举止 为人处世 衣着穿戴教师是学生的一面镜子 言谈举止 为人处世 衣着穿戴 都是学生私下都是学生私下 议论的话题 为人师表不能说一套做一套 应严以律己 言行一致 表里如议论的话题 为人师表不能说一套做一套 应严以律己 言行一致 表里如 一 成为学生的表率 孔子说得好 其身正 不令而行 其身不正 虽令不一 成为学生的表率 孔子说得好 其身正 不令而行 其身不正 虽令不 从 从 一 用真诚的心去爱护每一个学生 一 用真诚的心去爱护每一个学生 爱心是一片照射在冬日里的阳光 能使贫病交迫的人感到人间的温暖 爱心是一片照射在冬日里的阳光 能使贫病交迫的人感到人间的温暖 爱心是一股出现在沙漠里的清泉 使身处绝境的人重新看到生的希望 爱心爱心是一股出现在沙漠里的清泉 使身处绝境的人重新看到生的希望 爱心 是一首飘荡在夜空的歌谣 能使孤苦已依的人获得心灵的慰籍 师生之间的是一首飘荡在夜空的歌谣 能使孤苦已依的人获得心灵的慰籍 师生之间的 爱更是搞好教育的保证 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的话 爱更是搞好教育的保证 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的话 没有没有 爱就没有教育 爱是师生生活中最主要的东西爱就没有教育 爱是师生生活中最主要的东西 是的 每一位教师 都会 是的 每一位教师 都会 不计回报地对学生付出自己的爱心 教师对学生的爱是无私的 是高尚的 不计回报地对学生付出自己的爱心 教师对学生的爱是无私的 是高尚的 在课堂和日常生活中 教师的爱心撒向那些聪明伶俐 成绩优异的学生较多 在课堂和日常生活中 教师的爱心撒向那些聪明伶俐 成绩优异的学生较多 洒向那些学习成绩和行为规范都比较差的学生则比较少 我注意到了这个问洒向那些学习成绩和行为规范都比较差的学生则比较少 我注意到了这个问 题 便采取了与此不同的做法 我认为 后进生题 便采取了与此不同的做法 我认为 后进生 更需要爱 更需要关心更需要爱 更需要关心 后进生毛病多 心里特殊 不那么可爱 这就需要教师具有强烈的事业心和后进生毛病多 心里特殊 不那么可爱 这就需要教师具有强烈的事业心和 责任感 用爱的春雨浇灌他们的心灵之花 让他们在爱中自尊 在爱中自信 责任感 用爱的春雨浇灌他们的心灵之花 让他们在爱中自尊 在爱中自信 在爱中自强 创作出人生自立自强的奋进之歌 如我班学生王富泰 他性格在爱中自强 创作出人生自立自强的奋进之歌 如我班学生王富泰 他性格 孤僻 学习吃力 经常请假 迟到 早退 甚至旷课 全班同学都不愿意和孤僻 学习吃力 经常请假 迟到 早退 甚至旷课 全班同学都不愿意和 他交往 我通过多方面了解 原来他的母亲在他七岁的时候就不幸去世了 他交往 我通过多方面了解 原来他的母亲在他七岁的时候就不幸去世了 父亲在山中放羊 贫困的生活使他的心里很自卑 去年冬天 我看到别的同父亲在山中放羊 贫困的生活使他的心里很自卑 去年冬天 我看到别的同 学都穿的暖暖的 而他穿的很单薄 于是我把我孩子的学都穿的暖暖的 而他穿的很单薄 于是我把我孩子的 棉衣拿给他 下课棉衣拿给他 下课 后我就多次找他谈心 给他精神上的鼓励 还召开全班会议 让同学们都帮后我就多次找他谈心 给他精神上的鼓励 还召开全班会议 让同学们都帮 助他 一件微不足道的小事 带给学生的是信任 是温暖 是关怀 在我们助他 一件微不足道的小事 带给学生的是信任 是温暖 是关怀 在我们 师生的共同关爱下 他的学习成绩提高了 迟到 早退 旷课的现象没有了 师生的共同关爱下 他的学习成绩提高了 迟到 早退 旷课的现象没有了 请假次数减少了 他的性格也变的开朗起来 爱如同春风化雨 滋润了枯苗 请假次数减少了 他的性格也变的开朗起来 爱如同春风化雨 滋润了枯苗 使他们复苏了 让爱的暖流流进后进生的心田 使他们复苏了 让爱的暖流流进后进生的心田 二 真心诚意地去关心热爱每一个学生 二 真心诚意地去关心热爱每一个学生 教育学生要有耐心 要化大量时间和精力 不可操之过急 关心他们教育学生要有耐心 要化大量时间和精力 不可操之过急 关心他们 的学习 生活和家庭 关心他们的成长 教师要善于换位思考 设身处地地的学习 生活和家庭 关心他们的成长 教师要善于换位思考 设身处地地 为学生着想 站在学生的立场上理解学生 以学生的眼光看世界 以学生的为学生着想 站在学生的立场上理解学生 以学生的眼光看世界 以学生的 心情去体会学生的心情 许多学生在他们成长以后常常会说 是老师用耐心心情去体会学生的心情 许多学生在他们成长以后常常会说 是老师用耐心 说服了我 才让我产生了信心 产生了改变自己的力量和动力 他们在这种说服了我 才让我产生了信心 产生了改变自己的力量和动力 他们在这种 正面心态下 才有真正的进步 接纳后进生 让学生相信自己 即使自己有正面心态下 才有真正的进步 接纳后进生 让学生相信自己 即使自己有 缺点和不足 但老师仍然喜欢 接纳他们 只有这样 他们的心灵之窗才会缺点和不足 但老师仍然喜欢 接纳他们 只有这样 他们的心灵之窗才会 打开 才会对你诉说他们的内心话 真心话 例如 我班学生赵文昌同学 打开 才会对你诉说他们的内心话 真心话 例如 我班学生赵文昌同学 他的爸爸 妈妈离婚了 他判给他爸了 但他的爸爸不管他 没办法只好由他的爸爸 妈妈离婚了 他判给他爸了 但他的爸爸不管他 没办法只好由 他的妈妈带她 可是他今年要上一年级了 他妈决定由他爸带他 可娃娃跟他的妈妈带她 可是他今年要上一年级了 他妈决定由他爸带他 可娃娃跟 妈妈生活习惯了 猛然间离开了妈妈 心里可不是滋味 老是掉眼泪 于是妈妈生活习惯了 猛然间离开了妈妈 心里可不是滋味 老是掉眼泪 于是 在课余时间 我主动去问问他 今天你吃了什么好吃的 有什么故事给老师在课余时间 我主动去问问他 今天你吃了什么好吃的 有什么故事给老师 讲一个 起初他一句话都不说 后来我有什么好吃的 课余时间给他 慢慢讲一个 起初他一句话都不说 后来我有什么好吃的 课余时间给他 慢慢 的 突然有一天 他说老师我想我妈妈了 你能否给我妈妈打个电话 我想的 突然有一天 他说老师我想我妈妈了 你能否给我妈妈打个电话 我想 和我妈妈说说话 我说你妈妈电话你知道吗 他点点头 我把电话拨通了 和我妈妈说说话 我说你妈妈电话你知道吗 他点点头 我把电话拨通了 他和他武威的妈妈说起了话 直到电话欠费停机 他才把电话慢慢的给我 他和他武威的妈妈说起了话 直到电话欠费停机 他才把电话慢慢的给我 并且说声对不起老师 望着一双害怕的眼睛我连忙说 没事 可是自从打完并且说声对不起老师 望着一双害怕的眼睛我连忙说 没事 可是自从打完 电话后 他像完全变了个人似的 话多了 作业也细心多了 我看到他变了 电话后 他像完全变了个人似的 话多了 作业也细心多了 我看到他变了 我也高兴了 觉得电话欠费停机也值了 我也高兴了 觉得电话欠费停机也值了 三 老师要有一颗宽容的心 三 老师要有一颗宽容的心 一位哲人曾说过一番耐人寻味的话 天空收容每一片云彩 不论其美一位哲人曾说过一番耐人寻味的话 天空收容每一片云彩 不论其美 丑 故天空广阔无比 高山收容每一块岩石 不论其大小 故高山雄伟壮观 丑 故天空广阔无比 高山收容每一块岩石 不论其大小 故高山雄伟壮观 大海收容每一朵浪花 不论其清澈 故大海浩瀚无比 后进生是学生 也是大海收容每一朵浪花 不论其清澈 故大海浩瀚无比 后进生是学生 也是 孩子 既然是孩子 认识上就与成人有一定的差距 就容易犯错误 后进生孩子 既然是孩子 认识上就与成人有一定的差距 就容易犯错误 后进生 有了缺点 犯了错误 我们需要的是用一颗宽容之心去引导帮助他们 而不有了缺点 犯了错误 我们需要的是用一颗宽容之心去引导帮助他们 而不 能用尖刻的语言去讽刺挖苦他们 后进生往往在倔强的外表下隐藏着一颗脆能用尖刻的语言去讽刺挖苦他们 后进生往往在倔强的外表下隐藏着一颗脆 弱 敏感的心 你一旦了解了这颗心 与其真正进行沟通 他们会非常愿意弱 敏感的心 你一旦了解了这颗心 与其真正进行沟通 他们会非常愿意 亲近你 乐于接受你的教育 乐于完成你交给的一切任务 我班学生张琴她亲近你 乐于接受你的教育 乐于完成你交给的一切任务 我班学生张琴她 经常迟到 第一次迟到时 我对她说 经常迟到 第一次迟到时 我对她说 是不是睡着了 不要紧 老师也有是不是睡着了 不要紧 老师也有 睡着的时候 只要以后不迟到就行了 睡着的时候 只要以后不迟到就行了 但没过几天 她又迟到了 我说 但没过几天 她又迟到了 我说 怎么又迟到了 这说明你没有时间观念 根本不当回事 如果再迟到 就怎么又迟到了 这说明你没有时间观念 根本不当回事 如果再迟到 就 罚厕所卫生罚厕所卫生 结果她真的第三次迟到了 当时我并没有给予她严厉的批评而结果她真的第三次迟到了 当时我并没有给予她严厉的批评而 是心平气和地她说 是心平气和地她说 俗话说事不过三 你已经迟到三次了 这样吧 你把俗话说事不过三 你已经迟到三次了 这样吧 你把 迟到的原因迟到的严重后果 改正措施写一下吧 迟到的原因迟到的严重后果 改正措施写一下吧 结果这位同学很诚恳地 结果这位同学很诚恳地 真心地承认了自己的错误并认识到由于经常迟到 造成了各科成绩特别差 真心地承认了自己的错误并认识到由于经常迟到 造成了各科成绩特别差 并下决心以后再不迟到了 从此之后她不但不再迟到 反而成了全班到校比并下决心以后再不迟到了 从此之后她不但不再迟到 反而成了全班到校比 较早的学生 成绩也大幅度提高 从这件事上 我感触很深 在很多情况下 较早的学生 成绩也大幅度提高 从这件事上 我感触很深 在很多情况下 作为老师当学生出现错误时 应从严要求 处理则从宽 在处理上作为老师当学生出现错误时 应从严要求 处理则从宽 在处理上 退一尺退一尺 学生在学习上可能 学生在学习上可能 进一丈进一丈 后进生有错是正常的 他们的错误也不可 后进生有错是正常的 他们的错误也不可 能一下子全部改正 我们只能用一颗宽容之心对待他们 用宽容为他们导航 能一下子全部改正 我们只能用一颗宽容之心对待他们 用宽容为他们导航 设法引导他们改正错误 并尽可能多的给学生创造改正错误的机会 设法引导他们改正错误 并尽可能多的给学生创造改正错误的机会 四 教师的爱应是一种公正的爱 是惠及全体没有差异的爱 四 教师的爱应是一种公正的爱 是惠及全体没有差异的爱 但在现实教育中 也存在师爱不公的现象 有的教师对成绩好的学生关但在现实教育中 也存在师爱不公的现象 有的教师对成绩好的学生关 爱有加 对成绩差的学生则另眼相看 有的教师在学生与别班的孩子发生冲爱有加 对成绩差的学生则另眼相看 有的教师在学生与别班的孩子发生冲 突时 总是偏袒自己班里的学生 有的教师视学生家庭差异而对其关爱也有突时 总是偏袒自己班里的学生 有的教师视学生家庭差异而对其关爱也有 所差别 还有一些善良的教师往往不知不觉地甚至是所差别 还有一些善良的教师往往不知不觉地甚至是 好心好心 地损害着学生地损害着学生 的尊严和感情 如此种种缺乏公正 平等 真诚的爱 在滋润着少数同学的的尊严和感情 如此种种缺乏公正 平等 真诚的爱 在滋润着少数同学的 同时 却伤害了更多的心灵 教育家苏霍姆林斯基说 同时 却伤害了更多的心灵 教育家苏霍姆林斯基说 生命既是一种强大生命既是一种强大 的生命力 同时也是一种脆弱的极易损伤的珍品 有时只消一句冷酷无情的的生命力 同时也是一种脆弱的极易损伤的珍品 有时只消一句冷酷无情的 话 就足以扯断一根纤细的生命线 话 就足以扯断一根纤细的生命线 学生的心灵是脆弱的 如果教师的语学生的心灵是脆弱的 如果教师的语 言 行为稍有不考虑 就很可能伤害他们的自尊心和自信心 以致于影响他言 行为稍有不考虑 就很可能伤害他们的自尊心和自信心 以致于影响他 们的一生 因此我想 不论出生贵贱 不论学习好差 不论是否本班学生 们的一生 因此我想 不论出生贵贱 不论学习好差 不论是否本班学生 我们当老师的都应一视同仁 公平 公正地对待他们 让每个学生都沐浴在我们当老师的都应一视同仁 公平 公正地对待他们 让每个学生都沐浴在 爱的阳光下 教师应该公正地对待每一个学生 绝不能厚此薄彼 后进生由爱的阳光下 教师应该公正地对待每一个学生 绝不能厚此薄彼 后进生由 于学习成绩差 平常表现又不好 他们渴望得到老师的关心 学生最反感老于学习成绩差 平常表现又不好 他们渴望得到老师的关心 学生最反感老 师只依据学习成绩把学生分成三六九等 但现实是老师对好学生偏爱 成绩师只依据学习成绩把学生分成三六九等 但现实是老师对好学生偏爱 成绩 优秀的学生是老师 家长的心肝 他们即使违反了纪律 老师也是睁一只眼优秀的学生是老师 家长的心肝 他们即使违反了纪律 老师也是睁一只眼 闭一只眼 而各方面表现不好的后进生 即使犯一点小错误 老师轻则讽刺闭一只眼 而各方面表现不好的后进生 即使犯一点小错误 老师轻则讽刺 挖苦 重则严厉批评和体罚 这是非常有害的 老师应该相信任何一个后进挖苦 重则严厉批评和体罚 这是非常有害的 老师应该相信任何一个后进 生都有潜力 都有自己的长处 即闪光点 例如我班学生陈龙山 他个子高 生都有潜力 都有自己的长处 即闪光点 例如我班学生陈龙山 他个子高 性格倔强 上课睡觉 顶撞老师 自习课吵闹 学习更是一塌糊涂 但他有性格倔强 上课睡觉 顶撞老师 自习课吵闹 学习更是一塌糊涂 但他有 个爱好 喜欢大篮球 我就抓住他的这一特长 不失时机的给予表扬 并推个爱好 喜欢大篮球 我就抓住他的这一特长 不失时机的给予表扬 并推 荐他为六年级班的篮球队队长 让他教会给其他同学大篮球的技巧 结果他荐他为六年级班的篮球队队长 让他教会给其他同学大篮球的技巧 结果他 进步很快 上课不睡觉了 利用这个机会 我在班里当众向他表示祝贺 我进步很快 上课不睡觉了 利用这个机会 我在班里当众向他表示祝贺 我 发现这个平时桀骜不驯的学生竟然羞涩的地下了头 他能认真听讲 按时完发现这个平时桀骜不驯的学生竟然羞涩的地下了头 他能认真听讲 按时完 成作业 劳动积极 还对班集体的事特别关心 所以我们用公平的心对待每成作业 劳动积极 还对班集体的事特别关心 所以我们用公平的心对待每 一个花朵 让他们每个人都接受到爱心的甘露 一个花朵 让他们每个人都接受到爱心的甘露 我已在教学上工作了十几个春秋 我曾无数次问过学生 我已在教学上工作了十几个春秋 我曾无数次问过学生 你心目中最你心目中最 好的老师是怎样的 好的老师是怎样的 学生们把丰富的想象发挥得淋漓尽致 我心目中最好学生们把丰富的想象发挥得淋漓尽致 我心目中最好 的老师 他每天都笑容灿烂地和我说话 当我有错误时他会原谅我 当我碰的老师 他每天都笑容灿烂地和我说话 当我有错误时他会原谅我 当我碰 到困难时他会帮助我 他会处处为我们着想 把我们