大班幼儿观察能力调查表_第1页
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大班幼儿观察能力现状调查问卷 前测 大班幼儿观察能力现状调查问卷 前测 班级 教师 幼儿姓名 性别 年龄 1 是否喜欢问 这是什么 为什么 A 经常 B 偶尔 C 从来都不 2 在 活动中最能激活幼儿观察行为 A 集体教学或小组活动 B 区角活动 C 户外活动 D 幼儿自由活动或自发性游戏 3 集体教学或小组活动中 是否积极发表自己的想法或建议 A 经常 B 偶尔 C 从不 4 幼儿对自己感兴趣的活动能够保持 的有意注意 A 30 分钟以上 B 30 分钟以下 C 15 分钟 D 5 分钟左右 5 科学活动中 幼儿喜欢用 方法来观察实验现象 A 眼看 B 手摸 掂 C 鼻闻 D 多种感官并用 6 观察时或观察后 幼儿能主动及时讨论和交流观察到的现象吗 A 经常讨论交流得出结论 B 偶尔讨论交流 C 从不讨论交流 7 幼儿都采用过 方法来记录观察现象 A 语言描述 B 画图 C 用不同符号记录 D 以上方法综合使用 8 观察的方式是 A 由点及面 由局部到整体 B 从左 右 到右 左 由上 下 到下 上 C 由近及远 由简单到复杂 D 随意 无序观察 9 幼儿对实验现象观察的全面吗 A 很全面 发现很多 B 不太全面 有待提高 C 观察发现少 要努力提高 10 幼儿对实验现象观察不全面的原因大多数是因为 A 观察方法单一 只用眼睛看 B 观察不能坚持 观察时好走神 好动 C 不能综合
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