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第四课 祖国在我心中 教学目标教学目标 1 能深情演唱 祖国印象 表达对祖国的热爱之情 2 听赏 我和我的祖国 感受 我 和祖国间不可分割的真挚情感 教学重点教学重点 感受歌曲的情绪和意境 教学难点教学难点 感受歌曲的情绪和意境 教具准备教具准备 琴 音乐 祖国印象 我和我的祖国 课课 型型 新授课 课时安排课时安排 1 课时 教学设计教学设计 一 新课导入一 新课导入 师 我们的祖国名叫 中国 我们的祖国是个历史悠久 文化灿烂 幅 员辽阔 民族众多的国家 每一位中国儿女都深爱着自己的祖国 用亲切的歌 声向祖国问好 1 声乐练习 祖国你好 2 唱祖国歌曲联唱 如 大中国 娃哈哈 师 你曾经从哪些歌曲中认识了祖国 学生回答 随着学生的回答 进行部分歌曲的合唱 师 从歌声了解祖国以外 还从哪些方面获取对祖国的印象 二 新课教学二 新课教学 1 歌词朗诵 理解体验歌词 充满热爱 师 无论是歌声中 还是同学们的话语中都让我深深感受到大家对祖国充 满热爱之情 让我们带着深深的热爱之情朗诵 祖国印象 2 初听 祖国印象 师 词作家用用质朴亲切的语言 叙述的方式 将少年儿童对祖国的认识 和了解充分的表达出来 让我们在去感受少年儿童用怎样的歌声唱出对祖国满 腔的热爱的 A 请听 祖国印象 感受乐曲的情绪 旋律 节拍的特点 B 回答问题 教师归纳 情绪 旋律 轻盈 舒展 节拍 八六拍子 C 认识八六拍子 复习八三拍子含义及强弱规律 引导得知八六拍子含义及强弱规律 学习划拍子 D 随琴声进行八六拍子伴奏练习 3 再听 祖国印象 随乐脚点拍子 跟唱 感受八六拍子特点 师 跟随音乐亲切自然的唱起来 用我们的跺脚声为音乐伴奏 4 学唱 祖国印象 A 跟琴学唱 师 用我们纯真的声音去表达对祖国无限的热爱之情 B 质疑问难 5 完整唱 祖国印象 分组完整唱 分角色完整唱 6 歌曲处理 你感受到歌曲分成几部分 第一段 1 8 小节 充分表达对祖国的认识和了解 旋律简洁 明快 第二段 9 16 小节 唱出对祖国满腔热爱 旋律富有歌颂性 节奏拉宽 力度加强 情绪达到高潮 7 伴奏感情融合演唱 领唱与齐唱 小合唱 三 欣赏 我和我的祖国 1 初听 我和我的祖国 师 我们的祖国就像一位巨人屹立在世界的东方 就像我们的母亲哺育一 代代中华儿女茁壮成长 我们和我们的祖国一刻也不能分离 无论我们走到哪 里心里都流出一首赞歌 歌唱高山 歌唱河流 请听 我和我的祖国 思考从歌曲中你感受到什么 师归纳 情绪 感情 2 跟唱 我和我的祖国 师 歌曲始终充满节奏动感和愉悦的情绪 尽情抒发了 我 和祖国就如 同 浪花 和 大海 一样彼此依存 永不分割的真挚情感 让大家用热情奔 放的歌声抒发这样的情感吧 三 课堂小结三 课堂小结 从学习中让你感受到了什么
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