2019届九年级上学期历史第一次月考试卷D卷

第 1 页 共 10 页 20192019 届九年级上学期历史第一次月考试卷届九年级上学期历史第一次月考试卷 D D 卷卷 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 1515 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 3030 分 分 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 古代埃及 古巴比伦王国 古代印度 古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是 A 人类最早居住的地区 B 创造了人类最早的文字 C 最先由原始社会进入奴隶社会 D 对人类文化贡献最大 2 2 分 下列哪一文明的形成与其它三处文明的地理环境明显不同 A 古埃及文明 B 古巴比伦文明 C 古印度文明 D 古希腊文明 3 2 分 汉谟拉比法典 正文共有 282 条 包括诉讼程序 盗窃处罚 租佃雇佣关系 商业高利贷关系 债务 婚姻 遗产继承 奴隶等 比较全面地反映了古巴比伦的社会情况 上述材料反映了 汉谟拉比法典 的 特点是 A 内容全面 B 思想落后 C 传播广泛 D 影响深远 4 2 分 作为文明古国之一 印度文明有其独特的魅力 下列与印度文明有关且对其它文明产生重大影响 的有 佛教 阿拉伯数字 第 2 页 共 10 页 种姓制度 汉谟拉比法典 A B C D 5 2 分 文字是人类进入文明时代的主要标志 要想研究古代西亚地区的历史 我们应该首先掌握的文字 是 A 象形文字 B 楔形文字 C 希腊字母 D 拉丁字母 6 2 分 世界三大宗教之一的佛教创立于 A 古埃及 B 古巴比伦 C 古代印度 D 古代罗马 7 2 分 公元前 427 年 希腊小邦密提林背叛了雅典 投靠斯巴达 雅典民情激愤 公民大会迅速作出决 议 将密提林成年男子全部处死 妇女儿童罚作奴隶 第二天 民众情绪趋于平静 公民大会撤销了原决议 据 此可知 在古代 A 希腊小邦缺乏政治自主权 B 公民决定雅典城邦重大决策 C 大邦争霸阻碍了希腊统一 第 3 页 共 10 页 D 雅典公民大会有时违背民意 8 2 分 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素 下列表述属于历史评价的是 A 西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束 B 公元前 27 年 屋大维实行元首制 C 公元前 509 年 罗马人建立奴隶制城邦共和 D 罗马帝国爆发了全面危机 史称 三世纪危机 9 2 分 有学者认为 亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡 有些逐渐发展成经济文化中心 使希腊 文化传播到东方 一种混合着希腊和东方因素的文明诞生 由此推断 该学者认为亚历山大帝国的征服客观上 A 毁灭了东西方文化 B 促使东方文明走向衰落 C 促进了东西方文化交流 D 促使希腊文明走向衰落 10 2 分 罗马共和国为夺取西地中海霸权曾进行漫长的布匿战争 战争的胜利极大地增强了罗马国力 当 时罗马的战争对手是 A 苏美尔 B 阿拉伯 C 迦太基 D 日耳曼 11 2 分 一道历史知识竞赛题 这样描述一个国家 地跨欧 亚 非三洲 地中海成为它的 内湖 文化渗入它统治过的广大地区 据此判断这个国家应该是 A 古埃及 B 查理曼帝国 第 4 页 共 10 页 C 罗马共和国 D 罗马帝国 12 2 分 比较 是历史学习和研究的一种重要方 日本大化改新与查理 马特改革比较 共同之处在于 A 国家定期把土地分给衣民耕种 B 建立中央集权的天皇制封建家 C 实行有条件的土地分封 D 是封建性质的改革 促进本国封建制度的形成 13 2 分 我们今天使用的公历的基础 是古罗马的什么历法 A 太阳历 B 太阴历 C 儒略历 D 格列高利历 14 2 分 史料分为文献史料 实物史料 口述史料等 文献史料包括史书 档案 地方史志等 实物史料 包括器物 建筑物 遗址 遗迹等 口述史料包括回忆录 神话 传说 史诗等 依据上述分类标准 下列属于 文献史料的是 荷马史诗 迦太基城遗址 史记 汕头市志 A B C D 15 2 分 下列国家按照出现的先后顺序 排列正确的是 西罗马帝国 第 5 页 共 10 页 法兰克王国 查理曼帝国 德意志王国 A B C D 二 二 辨析改错 辨析改错 8 8 分 分 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 16 8 分 辨别下列史实的正误 并加以改正 1 位于非洲东北角的古埃及拥有世界上最早的文字之 楔形文字 2 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期 3 早期佛教反对第一等级刹帝利的特权 不拒绝低种姓的人入教 4 481 年 查理 马特建立了法兰克王国 三 三 材料解析题 共材料解析题 共 2 2 小题 每小题小题 每小题 1010 分 共分 共 2020 分 分 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 17 10 0 分 古代和中世纪的欧洲的政治民主思想对后世影响深远 结合所学知识 回答下列问题 1 古代文明 欧洲文明的发祥地是哪里 将奴隶制民主政治发展到高峰的是哪一城邦 2 古代罗马颁布的哪部法典是欧洲法学的渊源 3 中世纪文明 中世纪的欧洲 对文化起到绝对控制的是什么学说 4 在西欧庄园中 既维护领主的利益又在一定程度上限制领主特权的机构是什么 5 529 年 东罗马帝国收集 2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令而编成的法律文献么 6 博采众长 你认为我国在建设民主政治的过程中应该从中借鉴哪些可贵之处 18 10 0 分 阅读材料 完成下列问题 第 6 页 共 10 页 材料一 材料二 君臣间相互有义务 但这种君臣关系并不是平等的 国为封臣的义务是具体的 有详细规定的 而 封君的义务却没有明确规定 所以发展的结果往往是封臣得到的比付出的少 封君和封臣的关系和封土封授相结 合 随着封土成为世袭领地 君臣关系也就世代相传 但是 封君封臣关系是私法关系 不具备行政系统那样上 下级之间的统治与服从关系 因此封君对封臣的封臣是没有关系的 因而 14 世纪法国的原则即是 我的封臣的封 臣 不是我的封臣 马克垚 西欧封建经济形态研究 材料三 诏书规定 效法隋唐的均田制 实行 班田收授法 废除贵族对土地和部民的私有权 改土地 部 民为国有 国家计口授田 对于 6 岁以上的公民 每 6 年接人口班田次 男子每人 2 段 相当于 35 亩 女子为 其 2 3 奴婢受相当于自由民的 1 3 所班田地不得买卖 死后归还政府 日本田令 材料四 凡天下丁男给田一倾 老及笃疾废疾给四十亩 寡妻妾给三十亩 唐朝 622 年 武德田令 1 结合材料一 二 指出材料一 二所述的制度名称 2 结合材料一 二及所学知识分析两种制度的相同点 3 结合材料三和材料四 指出日本田令和中国唐朝田令的共同点 4 综合材料一 二 三 四 谈谈你的认识 四 四 活动与探究 活动与探究 1212 分 分 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 第 7 页 共 10 页 19 12 分 探寻古代文明的遗址 我们发现历史离我们并不遥远 一座座庄严的建筑 一件件珍贵的历史 文物 无不向我们倾诉着那些已经远去的历史 请观察下列历史图片 回答问题 1 以上图片中的古建筑 历史文物或制度示意图分别展示了古代哪些国家的什么成果 2 图 2 描述的什么法典 有何地位 法典维护谁的利益 3 图 3 制度的形成与哪一族的入侵有关 图 3 反映的是哪个国家的等级制度 其中把持着神权的等级是什 么 4 图中的古代文明产生的自然地理环境有什么相同之处 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 1515 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 3030 分 分 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 二 辨析改错 辨析改错 8 8 分 分 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 第 9 页 共 10 页 16 1 16 2 16 3 16 4 三 三 材料解析题 共材料解析题 共 2 2 小题 每小题小题 每小