高中化学《富集在海水中的元素—氯》教案10 新人教版必修1

用心 爱心 专心1 第二节第二节 富集在海水中的元素富集在海水中的元素 氯氯 教学目标 教学目标 1 通过卤素性质的对比学习 初步了解同一族性质递变规律及本质 2 使学生了解氯气及氯化氢在实验中制取原理和方法 3 通过引导学生观察 分析实验现象 培养学生观察和分析问题的能力 培养学 生抽象概括 形成规律性认识和总结归纳能力 教学重点和难点 教学重点和难点 氯气及氯化氢在实验中的制取 实验准备实验准备 烧瓶 分液漏斗 导管 橡皮塞 铁架台 烧杯 集气瓶 水槽 教学过程 教学过程 复习 氯气的化学性质及方程式书写 讲述 氯原子的最外层是 7 个电子 在化学反应中易得一个电子 成为 8 电子的 稳定结构 和氯原子结构相似的元素还有 F Br I 等 统称为卤族元素 卤素 板书 三 卤族元素 卤素 思考 卤素单质都能与氢气化合吗 条件是否相同 讲解并板书 1 卤素单质与非金属的反应 H2 F2 2HF 黑暗 低温 剧烈反应发生爆炸 H2 CI2 2HCI 光照 H2 Br2 2HBr 加热 500 缓慢反应 H2 I2 2HI 不断加热 缓慢进行 同时分解 讲解 氟 氯 溴 碘随着核电荷数的增多 原子半径的增大 它们单质与氢气反 应的剧烈程度逐渐减弱 所生成的氢化物的稳定性也逐渐降低 板书 稳定性 HF HCl HBr HI 思考 仿照氯气与水反应写出卤素单质与水反应方程式 讲解并板书 2 卤素与水反应 2F2 2H2O 4HF O2 Cl2 H2O HCl HClO Br2 H2O HBr HBrO I2 H2O HI HIO 氟 氯 溴 碘与水反应的剧烈程度随着核电荷数的增多 原子半径的增大而减弱 3 卤素单质间的置换反应 讲解并板书 2NaBr Cl2 2NaCl Br2 2KI Cl2 2KCl I2 2KI Br2 2KBr I2 结论 氧化性 Cl2 Br2 I2 四 氯气及氯化氢的实验室制法 设问 根据我们以前学过的制取气体的实验问答 一套完整的制取气体装置应包括 哪几个环节 用心 爱心 专心2 回答 包括气体发生 气体净化 气体收集 尾气吸收四个环节 设疑 现在 以以上四个环节为依据 结合有关信息 来设计实验室制取氯气的装 置 已知 制取氯气的原理是 MnO2 4HCl 浓 MnCl2 Cl2 2H2O 我们如何选择发生气体的仪器然后装配成一套气体发生器呢 注 桌面上摆有烧杯 试管 烧瓶 若干橡皮塞 导管 酒精灯 分液漏斗 长 颈漏斗以及夹持仪器等仪器 浓盐酸 二氧化锰 探究 1 不能用长颈漏斗因为长颈漏斗会漏气 该反应不象启普发生器那样可以 随关随停 随用随开 因为二氧化锰是粉末 反应需要加热所以不能用启普发生器 2 不能选用烧杯 不容易收集气体 可以选用试管和烧瓶作为反应容器 烧瓶 的容量大 试管容量小但比较方便 3 由于反应要加热 所以要选择酒精灯 铁圈 石棉网 4 分液漏斗可以随时向烧瓶中添加液体 可以 控制反应的进程 5 需要两个孔的橡皮塞 讲解 组装仪器 氯气的发生装置 装配该装置应该从下而上 板书 1 实验原理 4HCl 浓 MnO2MnCl2 2H2O Cl2 设疑 我们知道氯气是一种有毒的 密度比空气大的气体 并且可以溶于水 那么 如何收集该气体呢 演示 装配收集装置和尾气发生装置 制取一瓶氯气 引导 2 Cl2中可能含有的什么杂质 为什么 3 除杂试剂 4 收集方法 5 尾气吸收试剂 探究 2 可能有 HCl 气体和水蒸气 因反应物中的浓盐酸有挥发性 故可能有 HCl 反应体系中有水 且反应在加热的条件下进行 故可能有水蒸气 3 可用浓硫酸除去水蒸气 需要导管洗气瓶 4 用瓶口向上排空气集气法收集 集气瓶 5 NaOH 溶液 需要烧杯 提供仪器 氯气发生器 分别装有饱和食盐水 浓硫酸的洗气瓶 装有 NaOH 溶液 的集气瓶 演示实验 按以上设计装置来制取一瓶纯净干燥的氯气 用心 爱心 专心3 过渡 实验室制备 HCl 的实验装置同制氯气相似 装置图如下 问题 1 写出反应的方程式 2 吸收 HCl 气体时 为何采用倒扣的小漏斗 板书 2 HCl 制取 H2SO4 NaClNaHSO4 HCl H2SO4 2NaCl Na2SO4 2HCl 小结 略 作业 P75 6 8 9 10 11 12 附板书计划 三 卤族元素 卤素 1 卤素单质与非金属的反应 H2 F2 2HF 黑暗 低温 剧烈反应发生爆炸 H2 CI2 2HCI 光照 H2 Br2 2HBr 加热 500 缓慢反应 H2 I2 2HI 不断加热 缓慢进行 同时分解 稳定性 HF HCl HBr HI 2 卤素与水反应 2F2 2H2O 4HF O2 Cl2 H2O HCl HClO Br2 H2O HBr HBrO I2 H2O HI HIO 用心 爱心 专心4 氟 氯 溴 碘与水反应的剧烈程度随着核电荷数的增多 原子半径的增大而减弱 3 卤素单质间的置换反应 2NaBr Cl2 2NaCl Br2 2KI Cl2 2KCl I2 2KI Br2 2KBr I2 结论 氧化性 Cl2 Br2 I2 四