七颗钻石教案

1 七颗钻石 教学设计 教学目标教学目标 1 本课要求会认 8 个生字 会写 15 个生字 能正确读写 钻 石 焦喝 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾 沫 涌出 新鲜 等词语 2 有感情地朗读课文 3 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话 丰富的想象力 4 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重点教学重点 通过朗读课文 了解水罐为什么一次次的变化 以及变化的原 因 从中体会爱心的神奇 教学难点教学难点 从水罐的一次次的变化中 体会爱心的神奇力量 学会关心别人 学会用爱心对待看生活 教学准备教学准备 1 指导学生读一些童话故事 初步了解童话的知识 激发学 习童话的兴趣 2 收集有关俄国作家列夫 托尔斯泰的童话作品 3 自制课件 动画课文朗读 钻石的图片 课文重点词句 北 斗七星及大熊星座 歌曲 爱的奉献 等 2 第一课时 教学过程教学过程 一 谈话导入 2 板书课题 师生共同书写课题 齐读质疑 3 简介作者 同学们 在我们了解小姑娘的大爱之前 先让我 们一起了解一下作者列夫 托尔斯泰 出示课件 4 听课文范读 你们喜欢这个故事吗 为什么 过渡 那好 这节课我们就来好好地读读这个感人的故事 二 初读课文 学习生词 整体感知 1 请大家打开课文 用自己喜欢的方式读课文 画出生字词语 标出自然段序号 2 借助课后生字表或查字典读准字音 再借助拼音把课文读正 确 读通顺 遇到难读的地方多读几遍 三 检查预习情况 1 出示词语 课件出示词语 1 指名认读 重点指导 2 理解词语 3 朗读带有词语的句子 在具体的语境中识字 4 齐读词语 四 朗读课文 理清课文内容 3 同学们读的真不错 下面让我们把词语放在课文中 找同学分 自然段读课文 其余同学思考 课文写了一件什么事 1 课文主要讲了一件什么事 2 指名回答 在一个大旱之年 一位小姑娘拿着水罐为生病 的母亲找水 爱心使水罐一次又一次发生神奇的变化 最后从水罐 里涌出清澈的水流 跳出了七颗钻石 升上天空 变成了七颗星星 五 指导书写生字 1 学生互读生字 2 指名当小老师带着大家组词读一读生字 3 强调易错的地方 师 你觉得哪个生字的哪些地要特别提醒大家注意的 竟 竟然 舔 舔净 竞 竞赛 添 添加 4 师范写 罐 和 舔 生书空 5 学生练写 罐 和 舔 6 自由抄写其他生字并组词 同桌互改 7 形近字组词 六 小结 这节课我们就学到这儿吧 下节课让我们再去看一看水罐神奇 的变化吧 七 作业 4 认真朗读课文 看看小姑娘在找水的过程中 水罐发生了几次 变化 水罐的这几次变化分别是在怎样的情况下发生的 为什么会 发现这些变化呢 八 板书设计 19 七颗钻石 第二课时 一 复习导入 1 这一节课我们继续来学习 七颗钻石 进入新内容学习前 先来查看上一节课掌握的情况 故事中的这只水罐发生了哪些变化 呢 板书 木 满水 银 金 钻石 齐读第一自然段 这时的水意味着什么 生命 希望 活着的力量 一切 小朋友认真读读课文第 2 自然段 边读边想 可以用笔划划关键词 句 二 品读体会爱心 第一次变化 1 有一个小姑娘在黑暗的夜里 为她生病的母亲找水 在找水的过 程中 水罐发生了怎样神奇的变化呢 小组一起合作读第 2 3 自然 段 汇报 2 那么木水罐怎么会装满清澈新鲜的水的呢 请你找出相关句子读 一读 5 3 出示 一天夜里 清澈新鲜的水 出示 小姑娘喜出望外 回家去 个别读 齐读 对啊 这一罐水太重要了 小姑娘紧紧地抱着水罐 能把抱字换成 拎 端吗 1 总结 小姑娘对妈妈的孝心 使空木罐装满了水 板书 孝 心 第二次变化 变成银罐 那么 装满水的木罐怎么会变成银罐呢 从文中找出相关语句读一 读 第三次变化 变成金罐 1 出示 小姑娘回到家 变成了金的 指名读 体会读 读 出生病的 缺水的虚弱语气 从母亲的话中感受到什么 板书 母爱 带着妈妈对女儿浓浓的爱 朗读这一段 第四次变化 钻石 1 神奇的故事还没结束 金罐再一次发生变化 再回到课文 找 出相关语句读一读 想一想 7 出示填空 在口渴难忍的情况下 小姑娘先想到的是 是 是 却忘了 出示 小姑娘有一颗 的心灵 同学们啊 爱的心灵就是这样的崇高 因为小姑娘对过路人的 友爱 所以 6 七颗很大的钻石从水罐里 跳了出来 一股清澈而新鲜的水流 涌了出来 1 让我们再一次张开想象的翅膀 设想一下 在清流的滋润 下 大地出现了怎么样的美丽景象 出示图片