课题1常见的酸和碱2教师版

2009 年上学期樊家庙中学九年级下册化学学科学教稿年上学期樊家庙中学九年级下册化学学科学教稿 教师版 主备教师曾新建 集体备课成员曾新建 李义文 备课时间2009 年 3 月 16 日 星期一 集体研究时间3 13主管行政 学教内容课题 1 常见的酸和碱课时安排共 3 课时第 2 课时 学 教 目标 知识与技能 了解酸的通性及原理 能书写有关的化学方程式 过程与方法 通过对酸性物质的梳理 学习归纳方法 感悟对比 推理及理论联系实际的方法 情感 态度与价值观 体会化学与人类有密切关系 增强学习化学的信心 同时提高实验过程中的 规则 意识 学教重点酸的化学性质 学教难点酸的化学性质 预习导学 1 如何鉴别盐酸 氯化钠和氢氧化钠溶液 向三种溶液中加入紫色的石蕊试液 振荡 变红的为盐酸 不变色的为氯化钠溶液 变蓝色的为氢氧化钠溶液 2 如何除去铁钉上的铁锈 用稀盐酸 学教过程 学习探究 活动与探究 活动与探究 1 在白色点滴板上进行实验 并观察现象 加紫色的石蕊试液加无色的酚酞试液 稀盐酸 变红不变色 稀硫酸 变红不变色 总结规律 酸与指示剂的反应 酸使紫色的石蕊试液变红 使酚酞不变色 活动与探究 活动与探究 2 回忆第八单元所学的几种金属分别与稀盐酸或稀硫酸的反应 写出化学方程式 与稀盐酸的反应与稀硫酸的反应 镁 Mg 2HCl MgCl2 H2 Mg H2SO4 MgSO4 H2 锌 Zn 2HCl ZnCl2 H2 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 铁 Fe 2HCl FeCl2 H2 Fe H2SO4 FeSO4 H2 讨论 上面反应的生成物有什么不同之处 都有氢气生成 活动与探究 活动与探究 3 将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里 过一会儿取出 用水洗 净 铁钉表面和溶液颜色有什么变化 现象化学方程式 铁锈 盐酸铁锈被除 溶液由无 色变成黄色 Fe2O3 6HCl 2FeCl3 3H2O 铁锈 硫酸铁锈被除 溶液由无 色变成黄色 Fe2O3 3H2SO4 Fe2 SO4 3 3H2O 2 学习探究 讨论 1 上面反应的生成物有什么不同之处 都有水生成 2 利用上面的反应可以清除金属制品表面的铁锈 除铁锈的时能否将金属 制品长时间浸在酸中 为什么 不能 因为铁也与酸发生反应 活动与探究 活动与探究 4 根据上面的实验和讨论 试归纳出盐酸 硫酸等酸有哪些相似的化学性质 学教过程 课堂练习 1 将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中 1 不反应的是 填序号 下同 A 2 冒气泡的是 B C 3 有浅绿色溶液出现的是 B 2 铁锈的主要成分是 写化学式 Fe2O3 为除去铁钉上的锈迹 某学生将带 锈迹的铁钉放入过量的稀硫酸中 他首先看到锈迹溶解 溶液呈 黄 色 这是因为 用化学方程式表示 Fe2O3 6HCl 2FeCl3 3H2O 不一会儿 又看到溶液中有 气泡 的现象 这是因为铁钉部分溶解 Fe 2HCl FeCl2 H2 用化学方 程式表示 3 某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁 现有废硫酸 9 8t H2SO4的质 量分数为 20 与足量的废铁屑起反应 可生产硫酸亚铁多少 t 解 设可生产硫酸亚铁多少吨 Fe H2SO4 FeSO4 H2 98 152 9 8 20 x 课后反思 今天我们学到了什么知识 掌握了什么学习方法 明