初一下册语文

1 初中七年级下册古文复习 初中七年级下册古文复习 伤仲永伤仲永 一 词解 1 隶 属于 2 世隶耕 世代从事农业生产 3 未尝 不曾 4 求 要求 5 异 感到奇怪 6 借旁近 就近借来 7 与 给 8 书 写 9 为 写 10 以 为意 把 作为诗的内容 11 观 看 12 自是 从此 13 是 这 此 14 就 完成 15 或 有人 16 宾客 用宾客之礼款待 名词动用 请客 17 邑人 同县的人 18 乞 求取 19 利其然 贪图这样 一次有利可图 20 扳 通 攀 牵 引 21 环谒 到处拜访 22 使 让 23 从 跟从 24 称 符合 25 泯然 消失的样子 二 句解 1 父异焉 借旁近与之 译 父亲感到十分奇怪 就近借来给仲永 2 并自为其名 其诗以养父母 收族为意 译 并且自己在事后写上了名字 他的诗把奉养父母 和谐的相处作为诗的内容 3 自是指物为诗立就 其文理皆有可观者 译 从此只要别人指着东西就能写诗 马上完成 它的文辞道理都有值得看的地方 4 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 译 同乡人感到奇怪 逐渐用宾客之礼款待他父亲 有人还用钱来乞讨仲永的诗 5 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 译 父亲贪图这样 硬拉着仲永到处拜访同乡人 不让他学习 6 余闻之也久 译 我听说这件事很久了 7 令作诗 不能称前时之闻 让 他 作诗 写出来的诗已经 不能与以前的名声相称 8 泯然众人矣 译 仲永的特异之处消失殆尽 普通人一样了 9 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 译 仲永的通晓 领悟能力是天赋的 他的天资比一般有才能的人高得多 他最终成为一个平凡的人 是因 为他没有受到后天的教育 三 回答下列问题 1 方仲永的变化经历了哪几个阶段 第一阶段 幼年天资聪慧 即书诗四句 指物作诗立就 第二阶段 才能渐退 不能称前时之闻 第三阶段 泯然众人矣 2 受于天 指什么 受于人 又指什么 受于天 指人的先天条件好 即有天赋 受于人 又指什么 指人后 天学习和受到的教育 2 3 方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么 作者怎样看待 原因是 父利其然 不使学 把仲永当作赚 钱的工具 荒废其学业 不能使其天赋用在学习上 作者认为仲永才能衰退的原因是 受于人者不至 即没有进行后天学习和教育 并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育 结果将更不可设想的 感触 4 请你从方仲永的故事中提炼出一个观点 不与作者观点雷同 吾生也有涯 而知无涯 活到老 学到老 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 木兰诗 赏析 北方民歌和六朝乐府民歌一样体制大都短小 但这首 木兰诗 却是长篇叙事诗 在中国诗歌发展史上 它有着重要的地位 诗歌描述了女英雄木兰替父从军的故事 刻画了木兰这一巾帼英雄的生动形象和高贵品 质 全诗风格明朗生动 质朴刚健 堪称北方民歌中的杰出作品 一 词解 木兰当户织 当 对着 惟闻女叹息 惟 只 愿为市鞍马 市 买 军书十二卷 十二 表多数 非确指 下文的 十年 十二转 十二年 相同 但闻燕山胡骑鸣啾啾 但 只 万里赴戎机 关山度若飞 戎机 军机 军事 度 过 朔气传金柝 寒光照铁衣 朔 北方 金柝 古时军中守夜打更用的器具 出郭相扶将 郭 外城 策勋十二转 赏赐百千强 策勋 记功 转 次的意思 强 有余 愿驰千里足 千里足 指千里马 运用了借代的手法 著我旧时裳 著 穿 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 扑朔 爬搔 迷离 眯着眼 傍地 贴着地面 走 跑 三 重要修辞手法 对偶句 把结构相同或基本相同 字数相等或基本相等的两个短语 句子或句子成分 相称地排列在一起 表达相似 相反或相关的意思 1 不闻机杼声 惟闻女叹息 2 策勋十二转 赏赐百千强 3 旦辞黄河去 暮至黑山头 4 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 5 朔气传金柝 寒光照铁衣 6 当窗理云鬓 对镜贴花黄 排比句 由三个或三个以上结构相同或相似 语气一致的短语 句子或句子成分排列起来组成 表示加强 语势或关系逐层深入 1 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 2 爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟闻姊来 磨刀霍霍向猪羊 3 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳 当窗理云鬓 对镜贴 花黄 4 爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟闻姊来 磨刀霍霍向猪羊 复沓句 复沓与叠句的区别是 复沓可以更换少数词语 而叠句的词语完全相同 1 问女何所思 问女何所忆 女亦无所思 女亦无所忆 2 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 旦辞黄河去 暮至黑山头 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 顶真 针 句 又称 联珠 即上一句的最后一个词语是下一句的第一个词语 1 军书十二卷 卷卷有爷名 2 壮士十年归 归来见天子 天子坐明堂 3 出门看火伴 火伴皆惊忙 3 互文句 指的是在连贯性的话语中 将本来应该合在一起说的两个词语分开 上下各一个 上下文意相互 补充 1 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 2 将军百战死 壮士十年归 3 开我东阁门 坐我西阁床 4 当窗理云鬓 对镜帖花黄 借代 愿驰千里足 送儿还故乡 反问 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 比喻 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 成语出处 成语 扑朔迷离 出自 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 四 质疑 一千多年来 木兰的形象一直深受人们喜爱 原因是什么 因为木兰在国家需要当头 父亲年老之时 毅然女扮男装 代父从军 驰骋沙场 立下汗马功劳 得胜 归来之后 她又谢绝高官厚禄 返回家园 重新从事和平劳动 她爱亲人也爱国家 把对国家对亲人的责任 感融合在一起 木兰的形象 集中体现中华民族勤劳 善良 机智 勇敢 刚毅 朴实的优秀品质 这种传 奇色彩和美好的性格使木兰成为流传千年家喻户晓的不朽的女英雄的形象 深受人们喜爱 木兰诗 艺术特色 此诗艺术形式上值得注意的有这么几个方面 首先是叙述情节详略得当 此诗 采用的是顺叙手法 作品大致可分为三个部分 第一部分是出征前 第二部分是从军生活 第三部分是立功 归来 作者在这三个部分中没有平均使用力量 而是有详有略 重点在第一和第三部分 详写从军缘由 出 征想家 辞官还乡 会见亲人 略写十年战斗生涯和出征前的准备 诗歌紧扣 木兰是女郎 的性格特征安排 详略 对能表现中心的材料详写 其次是作者重视人物性格的刻画 并善于在矛盾的产生与解决过程中表现 人物 因而使人物具有鲜明的个性色彩 第三是全诗用了不少重复排比的句式 既渲染了气氛 强调了所叙 述的情节 又使语言流畅富有韵味 体现了民歌中常用的手法 最后是全诗的风格明朗刚健 质朴生动 孙权劝学 一 词解 1 卿今当涂掌事 当 掌管 当涂 当权 2 孤岂欲卿治经为博士邪 治 研究 3 但当涉猎 见往事耳 但 只 当 应当 见 了解 4 孰若孤 孰 谁 5 蒙乃始就学 乃 于是 6 即更刮目相待 更 重新 7 大兄何见事之晚乎 见事 认清事物 二 句解 1 孤岂欲卿治经为博士邪 我难道想要你研究经书当博士吗 2 但当涉猎 见往事耳 只是应当浏览群书 了解历史罢了 3 士别三日 即更刮目相待 士别三日 就要重新另眼看待 4 大兄何见事之晚乎 长兄怎么知道这件事这么晚啊 5 蒙辞以军中多务 吕蒙总是以军中事多来推辞 三 写出自本课的成语 吴下阿蒙 士别三日 即更刮目相看 待 刮目相待 开卷有益 四 回答下列问题 1 吕蒙的变化对你有什么启示 要想让人刮目相看 一定要自己善于学习 并学有所成 2 孙权与吕蒙对话的主要内容是什么 劝学 3 孙权用什么方法劝吕蒙学习的 用自己的读书的体会现身说法 4 找出鲁肃赞扬吕蒙的语句 并指出这里是什么描写 其作用是什么 卿今者才略 非复吴下阿蒙 这是侧面描写 作用是 突出表现吕蒙修业 学有所成 4 口技 一 词解 1 京口有善口技者 善 擅长 2 会宾客大宴 会 适逢 宴 举行宴会 3 施八尺屏障 设置 安放 4 少顷 少顷 一会儿 5 但闻屏障中抚尺一下 但 只 闻 听见 6 其夫呓语 呓语 说梦话 7 满坐寂然 坐 同 座 8 妇抚儿乳 抚 抚摸 乳 喂奶 9 众妙毕备 毕 全 10 宾客意少舒 稍稍正坐 意 心情 少 稍微 舒 松弛 稍稍 渐渐 11 中间力拉崩倒之声 间 夹杂 12 虽人有百手 虽 即使 13 不能名其一处也 名 说出 14 两股战战 几欲先走 股 大腿 走 跑 15 群响毕绝 毕 全 绝 尽 消失 二 句解 1 虽人有百口 口有百舌 不能名其一处出 即使一个人有上百张嘴 每张嘴里有上百条舌头 也不能说出其中的一个地方来啊 2 于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 在这种情况下 客人们没有不吓得变了脸色 离开座位 捋起衣袖露出手臂 两条大腿哆嗦打抖 几乎想要抢先跑掉 三 回答以下问题 1 归纳文章的主旨通过描写一场精彩的口技表演 展示赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺 2 文多处描述听众的反应 这些描述有什么效果 课文三次描述听众的反应 一是 满座宾客无不伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝 伸颈 侧目 说明宾客听得入神 被深深吸引 惟恐有所遗漏 微笑 表示宾客对表演心领神会 感到满意 默叹 写出宾客为表 演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态 二是 宾客意少舒 稍稍正坐 正坐 与 伸颈 侧目 对照 稍稍 是 逐渐 渐渐 的 意思 细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程 三是 宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 写宾客惊慌欲逃的神态 动作 说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界 这三处侧面描写 层层深入 生动细腻地刻画出听众的心理 变化过程 表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果 从而烘托了口技表演者技艺的 高超 短文两篇 夸父逐日 一 词解 1 夸父逐日 赛跑 2 河 渭不足 黄河 3 弃其杖 自己的 他的 4 化为邓林 成为 二 中心思想 本文曲折地反映了远古时人们同大自然竞胜的精神 三 本文为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局 道渴而死 弃其杖 化为邓林 四 用简洁的语言概括 夸父逐日 这则神话故事的内容要点 谈谈你对夸父这一神话人物的认识 夸父逐日渴死杖化邓林 夸父是个有英雄气概的神话人物 共工怒触不周山 5 一 词解 昔者 共工与颛顼争为帝 从前 怒而触不周之山 碰 撞 地维绝 绳子 断 故日月星辰移焉 兼词 于 此 故水潦尘埃归焉 积水 尘土 二 句解 1 怒而触不周之山 天柱折 地维绝 共工 发怒而用头去撞不周山 支撑天的柱子折了 系掛地的绳子断了 2 天倾西北 故日月星辰移焉 地不满东南 故水潦尘埃归焉 天向西北方倾斜 所以日月星辰都朝西北方方向移动 地的东南角陷塌了 所以江河泥沙朝东南 方向流去 三 共工是一个怎样的人 共工勇敢 坚强 敢于挑战权威 愿意牺牲自己来改造山河 具有大无畏的英雄气概 四 夸父和共工共同的特点是什么 1 夸父和共工都很勇敢 坚强 敢于挑战权威 夸父敢于与太阳赛跑 共工敢于与颛顼争帝 2 夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河 夸父死后弃其杖 化为桃林 为后人止渴 共工为了广大 人民的利益 兴修水利 发展农耕 不惜牺牲自己的生命 他们都是神话传说中的华夏民族的英雄 狼 一 词解 1 止有剩骨 止 通 只 2 顾野有麦场 顾 回头看 3 苫蔽成丘 苫蔽 遮盖 4 一狼径去 其一犬坐于前 犬坐 像犬一样坐 着 5 一狼洞其中 洞 打洞 6 意将隧入以攻其后也 意 企图 打算 隧 钻洞 7 乃悟前狼假寐 假寐 假装睡觉 8 意暇甚 意 神情 9 恐前后受其敌 敌 攻击 10 止增笑耳 止 通 只 耳 罢了 二 句解 1 投以骨 把骨头投向 狼 2 一狼径去 其一犬坐于前 一只狼径直走开 其中一只像狗似的蹲坐在前面 3 场主积薪其中 苫蔽成丘 场主人把柴草堆在那里覆盖成小山似的 4 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 只增笑耳 狼也太狡猾了 可是一会儿两只狼都被砍死了 禽兽的欺骗手段又能有多少呢 只不过给人们增添 点笑料罢了 三 阅读全文 回答下列问题 1 阐述本文主旨 本文叙述了屠户与狼斗争的故事 揭露了狼贪婪 凶狠和狡诈要本性 赞扬了屠户的机智 勇敢 2 文中是怎样写狼的狡猾的 文中表现狼狡猾的语句有 缀行甚远 一狼得骨止 而两之并驱如故 狼不敢前 眈眈 相向 一狼径去 其一犬坐于前 意暇甚 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 前狼假寐 盖 以诱敌 等 3 结尾一段是什么表现手法 结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑 但换个角度 它又 告诉 人 什么呢 是议论 它告诉人们 对待像狼一样的恶势力 不能幻想妥协 必须敢于斗争 善于斗争 才能取 得胜利 6 第一讲第一讲 一 语文基础知识及积累 字音字形病句与成语运用标点修辞语言表达 1 加点字注音全部正确的一项是 2 分 A 环谒 y 澎湃 p ng 亘古 g ng 拈轻怕重 ni n B 骊 l 歌 哺育 b 深邃 su 鲜为人知 xi n C 重荷 h 彷徨 p ng 谴责 qi n 妇孺皆知 r D 狂澜 l n 炽痛 zh 污秽 hu 锲而不舍 qi 2 下面每项中各有一个错别字 请你用横线划出来 并将其改正在括号内 4 分 A 崎岖 斑澜 鞠躬尽瘁 见异思迁 B 磐石 热忱 潜心贯注 不起而遇 C 深邃 狭隘 杂乱无张 幸灾乐祸 D 叮嘱 筹化 锋芒毕露 迥乎不同 3 下面句中加点字词解释有误的一项是 2 分 A 白求恩同志是个医生 他以医疗为职业 对技术精益求精 益处 好处 B 他从唐诗下手 目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 劳苦的样子 C 他 说 了 说得真痛快 快人心 鼓壮志 气冲斗牛 声震天地 泛指天空 D 悠悠苍天 此何人哉 遥远的样子 4 下列句子没有语病的一项是 2 分 A 在这次考察活动中 我们了解了有关许多湖光岩形成的科学 B 电脑的用处确实很大 小到打字 大到工程设计 都少不了它 C 在知识的海洋中 使我们感到自己深深的不足 D 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力 5 以上下文连贯的要求来看 依次填入下面横线上最恰当的一项是 2 分 黄河 中华民族的母亲河 五千多年的华夏文明史 与母亲有着血肉相连的关系 黄河流千古 流 出了 流出了 流出了 A 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 C 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的群落 D 漫无边际的黄土地 黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 6 请你从下面的题目中任选四个 按照原文将句子补充完整 注意字迹要工整 4 分 假如生活欺骗了你 不要心急 相信吧 快乐的 日子将会来临 谁家玉笛暗飞声 此夜曲中闻折柳 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 故园东望路漫漫 凭君传语报平安 山际见来烟 云从窗里出 一个人的能力有大小 但只要有这点精神 就是一个高尚的人 一个纯粹的人 一个有道德的人 7 仔细阅读下面这首题目为 爱 的小诗 揣摩诗的内容和写法 仿照一节把第二节诗的空缺部分补 充完整 3 分 有时侯 爱是父母 在我出门时的一句叮咛 路上小心 原来爱是有声的 有时候 爱是 在我 原来爱是 8 福楼拜曾对莫泊桑说 你所要说的事物 都只有一个词来表达 只有一个动词来表示他的行动 7 只有一个形容词来形容他 因此就应该去寻找 直到发现这个词 这个动词或这个形容词 而决不 应该满足于差不多 福楼拜要给莫泊桑传达一个什么信息呢 请用简洁的语言概括他所强调的 内容 不超过 10 个字 3 分 9 在下列词句间连线 使之构成三副对联 3 分 黑发不知勤学早 水淡性泊是我师 四面荷花三面柳 白首方悔读书迟 笔枝心虚乃吾友 一成山色半成湖 10 综合性学习 分 七年级某班举行 爱我黄河 专题语文实践活动 请你写出描写 黄河 的一个古诗句 分 该班还针对黄河的污染日益严重 生活垃圾 工业废水滚滚而下等实际情况 举行一场模拟记者 招待会 假如你是小记者 该如何提问 假如你是黄河流域某市环保局局长 你将如何回答 分 各 分 小记者的提问 环保局长的回答 二 一 二单元重点知识点 二 一 二单元重点知识点 复习重点复习重点 第一单元第一单元 成长成长 第一课第一课 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 1 文体 散文 作者 鲁迅 原名周树人 浙江绍兴人 题解 2 第二段要求理解并掌握 A 分层次 B 写景角度 动植物 声色形味 动静结合 高低 远近 虚 实 总分 C 写法 排比 拟人 对偶 比喻 D 作用 流露喜爱赞美之情 突出乐园 3 美女蛇故事的作用 故事虽虚构但增添了神秘色彩 丰富了乐园的情趣 4 捕鸟的细节描写 交代了时间 条件 方法 收获 经验 一连串动作描写写出了捕鸟的乐趣 抒发 了兴奋喜悦之情 5 第九段 A 作用 过渡段 承上启下 表达对百草园的依依不舍之情 B 修辞 排比 拟人 反复 6 写三味书屋生活 A 肃穆气氛 B 问问题老师不答 C 不允许游玩 D 读难理解的古文 E 因内 容枯燥学生上课搞小动作 这些记叙描写与百草园形成对比 批判了封建教育制度对学生自由 健康 全 面发展的束缚 7 中心 第二课第二课 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 1 1 文体 小说 作者 林海音 小名英子 台湾著名女作家 选自代表作品小说 城南旧事 题意 双关 主人公 我 英子 不是作者 2 课文写作线索 A 爸爸爱花 主线 起主导作用 B 毕业典礼 副线 推动情节发展 对主线 起烘托 映衬 推动的作用 3 顺叙与插叙相结合的写法 顺叙 写毕业典礼的过程 插叙 A 去医院探望爸爸的情形 B 六年 前因赖床而迟到的情形 C 爸爸爱花的情形 D 爸爸鼓励 我 闯练学汇款的情形 这些记叙描写突出 8 了爸爸的严厉 关爱 表明了 我 已经长大了 4 伏笔的作用 前后呼应 结构完整 5 花 的含义 有象征的意义 爸爸身体健康时花开得挺旺 爸爸病危时 成为对子女的关怀 鼓励 爸爸辞世时 花儿落了 第三课第三课 丑小鸭丑小鸭 1 文体 童话故事 作者 丹麦童话作家安徒生 2 丑小鸭与作者 两者的遭遇相似 丑小鸭的一生是作者自身的写照 3 丑小鸭的形象意义 成为身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象 4 外貌 心理 环境描写对刻画丑小鸭的作用 5 故事给人的启示 只要不懈追求 努力进取 即使身处逆境 也终能实现自己的理想 第四课第四课 诗两首诗两首 1 文体 都是哲理抒情诗 作者 普希金 俄罗斯伟大的民族诗人 小说家 塑造 多余的人 小人物 的典型形象 弗罗斯特 美国诗人 被称为 新英格兰的农民诗人 交替性的诗人 2 背诵第一首 3 理解第二首中 路 的含义 借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考 4 诗人为什么重点写未选择的路 其实未选择也就是选择 正是生活中许多人对于选择的不满 才更加产生了对未选择的怀恋 所以这 首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路 而不是已经选择的路 这也是人生的真实写照 这样写来给 这首诗增加了忧郁的情绪 第二单元第二单元 祖国祖国 第六课第六课 黄河颂黄河颂 1 作者 光未然 及作品 2 内容 写黄河是摇篮 历史贡献大 写黄河是屏障 地理优势 写黄河有肩膀 贡献伟大 3 主题 借歌颂黄河来歌颂中华民族的伟大和坚强 激发民族自豪感和自信心 以英勇的气概和坚强的决 心保卫黄河 保卫祖国 4 写法 呼告的手法 反复 拟人 比喻的修辞方法 5 语言特点 第七课第七课 最后一课最后一课 1 文体 小说 作者 主人公 小弗郎士 主题 爱国精神 2 理清故事情节 3 小弗郎士在小说中的作用 既是主人公 又是线索人物 起贯串故事情节的作用 起到 深化小说主题的重要作用 4 语言 心理 动作 细节描写的作用 5 重点研读的段落 第 段 6 人物思想性格 7 写法 对比 前呼后应 以小见大 烘托手法 第八课第八课 艰难的国运与雄健的国民艰难的国运与雄健的国民 1 文体 抒情散文 2 理解写作背景 把握文章内容 体味作者的感情 领悟课文的语言美 3 掌握比喻义 重点 1 用 长江大河 比民族生命进程 9 2 用 扬子江黄河 比中华民族历史进程 3 用 浩浩荡荡 比中华民族历史势不可挡 一往无前 4 用 平原无际 一泻万里 比中华民族历史的顺利发展 5 用 曲折回环 崎岖险阻 比中华民族历史所逢的艰难国运 6 用 长江黄河穿沙漠 过山峡 比中华民族前进中的艰难斗争 7 用 浊流滚滚 一泻万里 比中华民族的光明前途 4 找出 道路 境界 旅途 征人 崎岖险阻 的本义 比喻义 引申义 第九课第九课 土地的誓言土地的誓言 1 文体 抒情散文 作者 端木蕻 h ng 良 东北作家群之一 题意 我对土地发出的誓言 2 主题 爱国 3 写法 A 记叙 描写 议论 抒情相结合 B 运用排比 比喻 拟人的写法 C 用呼告的手法 变 换称呼 D 想象 联想丰富 E 用大量的形容词 生动形象 重点阅读重点阅读 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 阅读课文第 1 2 段 回答问题 一 我家的后面有一个很大的园 色味都比桑葚要好得远 1 本文出自 先生回忆性散文集 他原名 是我国伟大的无产阶 级 2 1 第一段中的 似乎 与 确凿 从字面上看是矛盾的 你认为矛盾吗 为什么 2 在 短短的泥墙根一带 儿时的作者在此发生了的趣事 3 第二段景物描写突出了景物各自的特点 写菜畦 桑葚突出它们的 写皂荚树 木莲的果实和 何首乌的根突出它们的 写蝉 油蛉 蟋蟀突出它们的 描写覆盆子则突出其 4 写景物有恰当的顺序 会给人留下深刻的印象 本段也如此 根据选文内容填空 不必说 也不必说 是由低处到 由植物到 由静景到 不必说 也不 必说 单是 是由整体到 又由动物到 5 调动所有感官 多角度的写景 加上恰当的用词 能使文章生动 精彩 本段写景作者便是多角度的 写景 根据内容举例填空 每空至少举一个例 视觉 听觉 味觉 触觉 6 从文中找出运用下列修辞手法的句子 1 比喻 2 拟人 3 排比 7 第二段中可以表述全段主要内容的词语是 8 作者把百草园景物描写得生机盎然 情景交融 其目的在于 10 9 作者写吃了像人形的何首乌根便可以成仙 是由于 10 文中用了 不必说 也不必说 的句式 其目的是 二 冬天的百草园比较的无味 开一块雪 露出地面 用一支短棒 起一面大的竹筛来 下面 些秕谷 棒上 一条长绳 人远远地 着 看鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子 一 便 住了 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了 而 Ade 我的蟋蟀们 Ade 我的覆盆子们和木 莲们 1 在横线上填上合适的词语 2 作者写百草园的冬天 先以无味作陪衬 而后写下雪带来的乐趣 这种手法是 A 铺垫 B 对比 C 欲扬先抑 D 象征 3 文中括号里的文字的作用是 张飞鸟 用引号的作用是 4 这段文字写捕鸟的 方法和收获 其中写捕鸟方法只有 句 5 选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用 6 指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法 7 选文第二段在全文中起什么作用 表达了作者怎样的思想感情 重点阅读 重点阅读 最后一课最后一课 忽然教堂的钟敲了十二下 祈祷的钟声也响了 窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了 韩麦尔先生站起来 脸色惨白 我觉得他从来没有这么高大 我的朋友们啊 他说 我 我 但是他哽住了 他说不下去了 他转身朝着黑板 拿起一支粉笔 使出全身的力量 写了两个大字 法兰西万岁 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 散学了 你们走 吧 1 给下面加点字注音 祈祷祈祷 惨惨白 哽哽住 2 选段开头写教堂的钟声 祈祷的钟声 普鲁士兵的号声 有什么作用 3 忽然教堂的钟声敲了十二下 加粗词 忽然 表明了什么 4 韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说 但是他哽住了 说不下去了 是因为什么 5 韩麦尔先生 使出全身的力量 写了两个大字 法兰西万岁 这一细节描写表现了韩麦尔先 生怎样的思想感情 6 文中 我觉得他从来没有这么高大 的含义是什么 11 7 语段从 三方面描写韩麦尔先生 表现他的 思想感情 8 文中的 钟声 意味着什么 9 选文中有一句话暗示了小说的社会背景 是哪一句话 10 我 觉得他从来没有这么高大 这句话是 描写 我 觉得他从来没有这么高大的原因是什么 11 韩麦尔先生 使出全身力量 写字的细节表现了什么 12 语段中最能表现主人公痛苦心情的词语有 13 韩麦尔先生写下 法兰西万岁 两个字 表明了他和法国人民 14 他呆在那儿 头靠墙壁 话也不说 这一表情如何理解 二 课内文言文 伤仲永 木兰诗 选段阅读 伤仲永伤仲永 金溪民方仲永 世隶耕 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 其诗以养父母 收族为意 传一乡秀才观之 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 邑 人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 余闻之也久 明 道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家 问焉 曰 泯然众人矣 1 解释下列句子中加点字的含义 1 世隶耕 2 未尝识书具 3 或以钱币乞之 4 收族为意 5 宾客其父 6 令作诗 2 下面句子停顿正确的是 A 日扳 仲永环谒于邑人 B 其诗 以养父母 收族为意 C 借旁近 与之 即书 诗四句 D 自是指物 作诗立就 其文理 皆有可观者 3 翻译下列句子 其诗以养父母 收族为意 邑人奇之 稍稍宾客其父 4 你觉得方仲永的悲剧是谁造成的 请说说理由 5 阅读了方仲永的故事后 你受到了什么启发 木兰诗木兰诗 卿卿复卿卿 木兰当户织 不闻机杼声 惟闻女叹息 问女何所思 问女何所忆 女亦无所思 女亦无所忆 昨夜见军帖 可汗大点兵 军书十二卷 卷卷有爷 名 阿爷无大儿 木兰无长兄 愿为市鞍马 从此替爷征 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 不闻爷娘唤女 声 但闻黄河流水鸣溅溅 旦辞黄河去 暮至黑山 头 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 12 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归 归来见天子 天子坐明堂 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所欲 木兰不用 尚书郎 愿驰千里 足 送儿还故乡 爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟闻姊来 磨刀霍霍向猪羊 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳 当窗理云鬓 对镜帖花黄 出门看火伴 火伴皆惊忙 同行 十二年 不知木兰是女郎 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 6 木兰诗 是南北朝时期北方的一首乐府民歌 选自 编的 7 给下列加点字注音 可汗 燕山 胡骑 辔头 8 解释下列句子中词语的意思 但闻黄河流水鸣溅溅 但 万里赴戎机 赴 出郭相扶将 郭 策勋十二转 策 著我旧时裳 著 关山度若飞 度 9 指出下列句子中的通假字并解释其意思 每空 0 5 分 计 3 分 当窗理云鬓 对镜帖花黄 通 意思是 出门看火伴 火伴皆惊忙 通 意思是 10 译句 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机 关山度若飞 将军百战死 壮士十年归 策勋十二转 赏赐百千强 11 画线句子是什么描写 表现木兰什么特点 12 对木兰这一形象的意义 怎样贴切评价 三 二篇课外现代文阅读 上去下来的游戏 偶然地 目睹了一个小男孩玩滑梯的全过程 一开始 他飞快地登梯 又飞快地滑下来 几乎不假思索 再次上去 他先朝四周看看 再从侧面朝下看看 拍着栏杆瞭望一会儿 才滑下来 重新登顶 他倒是再没兴趣逗留 但滑下来时 他用手与屁股控制着 不让身体按自然速度下滑 他控制得很出色 快慢自如 最后一次 他是从滑道爬上去的 虽光溜溜的有点难度 但他克服了 并返身攀着陡峭的阶梯下来 看去有点儿险 13 四次的玩法与目的都不重复 第一次上去就是为了下来 为了体验下来的惊险与快感 第二次上去 是为了领略高高在上的风景 第三次他想与滑梯比试 看看究竟是滑梯控制自己还是自己控制滑梯 第 四次他逆梯而行 从下来的地方上去 再从上去的地方下来 这时他遇上才玩第一遍的小朋友 顿时感 觉自己山高水远 这个小男孩大约 3 岁 但玩上去下来的游戏 他比 30 岁乃至 60 岁的男人都要玩得漂亮 1 读到选文结尾的时候 你一定笑了 请你谈谈作家写作此文的目的 2 作者在选文结尾说小男孩玩滑梯的方法 比 30 岁乃至 60 岁的男人更漂亮 你同意这一说法吗 为 什么 3 玩滑梯是每个人都经历过的事情 作家却把它写成精炼的短文 你觉得此文的价值在哪 生存的地方 1 有两个人在大海上漂泊 想找一块生存的地方 他们找到了一座无人的荒岛 岛上虫蛇遍地 处处潜伏着危机 条件十分恶劣 2 其中一个人说 我就在这里了 这地方现在虽然差一点 但将来会是个好地方 而另一个人 不满意 于是他继续漂泊 他终于找到了一座鲜花烂漫的小岛 岛上已有人家 他们是18世纪海盗的后 裔 几代人努力把小岛建成了一座花园 他便留在这里做小工 很快就富裕起来 过得很惬意 3 过了很多很多年 一个偶然的机会 财大气粗的他经过那座他曾经放弃的荒岛 他决定去拜 访老友 岛上的一切使他怀疑走错了地方 高大的屋舍整齐的田畴 健壮的青年 活泼的孩子 4 老友因劳累而过早衰老 但精神仍然很好 尤其当说起变荒岛为乐园的经历时 更是神采奕 奕 最后老友指着整个岛说 这一切都是我双手干出来的 这是我的小岛 那个曾错过这个地方的人 什么话也说不出 5 是的 生活就是这样 有些人再辛苦 再困顿 但他奋斗了 他是生活的主人 有些人再舒 适 再富足 但他缺少艰难的创造和奋力的拼搏 他始终自豪不起来 4 第二段的 他们 指哪些人 把小岛建成了一座花园 中 花园 是什么意思 答 5 老友说 这是我的小岛 你是怎样理解的 答 6 来访者过得很惬意 下文为什么又说他始终自豪不起来 答 7 走人生的路就像在大海上漂泊 结合文中两个人的生活道路简要谈谈你打算如何寻找自己人生的立 足点 开创全新的人生 答 四 每个人的成长史都是一篇动人的童话 一首怡人的欢歌 想一想你成长经历中最重要的人 给你影 响最大的几件事 让你一直铭记在心的几句话 他 它 们是怎样促进并伴随你成长的 然后以 成长的感觉 为题 写一篇不少于 600 字的文章 14 第二讲第二讲 一 语文基础知识及积累 字音字形病句与成语运用标点修辞语言表达 1 下列加点字注音全都正确的一项是 A 亘古 g n 哺育 b 嫉妒 j 人迹罕至 h n B 祈祷 q 炽痛 zh 彷徨 p ng 鲜为人知 xi n C 脑髓 su 默契 qi 伫立 zh 迥乎不同 ji ng D 踌躇 ch 弥高 m 召唤 zh o 义愤填膺 y ng 2 下列词语中 没有错别字的一项是 A 倜傥 讪笑 磬石 鞠躬尽瘁 B 肿胀 屏障 鉴赏 挺而走险 C 喧闹 怪诞 迭起 力挽狂澜 D 独裁 筹划 谰语 锋芒必露 3 下列句子中加点成语的运用不正确的一项是 A 那里已属原始森林 舟车不通 人迹罕至 B 3 月 10 日 俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会 大家义愤填膺 严厉声讨陈水扁近期 的 台独 言行 C 我对你的友情一反既往 丝毫不变 D 家中的相册里 总有一些年代久远 发黄褪色的老照片 这些照片的背后 往往隐藏着一些鲜为 人知的故事 4 下列句子没有语病的一项是 A 能否根治网吧 顽症 是保证青少年健康成长的条件之一 B 通过这次实践活动 使我深受教育 C 在班主任的指导下 他的图书管理能力有了很大进步 D 他那伟大的革命形象 经常浮现在我的脑海中 5 用课文原句填空 而那过去了的 假如生活欺骗了你 春潮带雨晚来急 滁州西涧 各领风骚数百年 论诗 木兰诗 中侧面表现木兰战功赫赫的句子 请写出描写 黄河 的一个古诗句 6 根据示例 仿写两个句子 示例 宽容是一种润滑剂 可以消除人与人之间的摩擦 仿写 宽容是 宽容是 7 仔细观察下图 按要求回答问题 1 请向你的朋友介绍这幅漫画 2 你的同学小瑞因沉迷网络游戏导致精神恍惚 不能专心学习 成绩直线下降 请你用恰当的语言 劝说他走上正途 3 你准备引导小瑞多读书 向他推荐高尔基的 童年 请先给他介绍一下主人公阿廖沙是个什么样 的人 15 牺牲品牺牲品 8 材料探究题 你能从下面材料中提炼哪些信息 材料一 两千多年前 黄河只叫 河 没有 黄 字 诗经 中许多篇章都提到过 那时的黄河水还 比较清亮 黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多 水草丰茂 清澈秀丽 材料二 50年代兰州市雁滩滩边遍布红柳 芦苇 栖息斑头雁 高原山鹑等十几种水鸟 如今这些 鸟种已没有了踪迹 60年代初 黄河甘肃段生长着花斑裸鲤 鲫鱼 赤眼鳟等40余种土著鱼 如今鱼类 大大减少 有些已经绝迹 就连兰州人引以自豪的兰州特产青白石白兰瓜 近年来也因浇了受污染的黄 河水而品质下降 材料三 古人言 黄河清 天下宁 黄河的治理 事关广大人民的生计 二 三单元重点知识点 第三单元第三单元 名人名人 第十一课第十一课 邓稼先邓稼先 1 文体 人物传记 2 把握各小标题的意思 3 理解各部分的关系 第一部分是全文的 引子 第二部分简介邓稼先的生平经历和贡献 第三部分是 第二部分的补充 第四部分从另一个角度突出邓稼先的贡献 第五部分是第二部分的具体化 具体写邓 稼先的才能 意志 信念 精神 第六部分是全文的总结 4 写法 A 大处落笔 立体凸现形象 B 对比的手法 C 句式多变 排列整齐 第十二课第十二课 闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做 1 文体 散文 作者臧克家 2 线索 A 叙事线索 说和做 B 感情线索 表敬仰赞美之情 3 文章的中心句 做了再说 做了不说 说了就做 4 闻一多的主要事迹和形象 5 掌握文中的 比喻句 过渡句与议论句 6 写法 A 夹叙夹议 B 结构严谨 C 语言生动形象 精练含蓄 第十三课第十三课 音乐巨人贝多芬音乐巨人贝多芬 1 文体 人物传记 2 理清记事顺序及内容 3 掌握肖像描写 4 认识贝多芬的人格魅力 5 贝多芬的音乐是灵魂的声响 第十四课第十四课 福楼拜家的星期天福楼拜家的星期天 1 文体 记叙文 2 识记各作家的简历 福楼拜 法国作家 代表作有 包法利夫人 屠格涅夫 俄国作家 代表作有 16 前夜 父与子 歌德 德国作家 代表作有 少年维特之烦恼 浮士德 左拉 法国小说家 代表 作有 小酒店 3 掌握不同人物描写的侧重点不同的写法 4 肖像 语言 动作 神态描写刻画了人物哪些性格特点 课内现代文阅读 课内现代文阅读 邓稼先邓稼先 选段 选段 阅读阅读 我不能走我不能走 片断片断 回答问题 回答问题 1 给加点字注音 曛 铤 黯 解释 马革裹尸 2 本文段叙述了邓稼先的一件什么事 表现了他的什么精神 3 一句 我不能走 体现出邓稼先什么样的性格和精神 4 文章引用 吊古战场文 有什么作用 5 结尾部分引 五四 时代的一首歌 作用是 6 古今多少奇丈夫 中 奇丈夫 作者用以借指 7 本文段运用的修辞 说法正确的一项是 A 比喻 引用 B 引用 排比 C 比喻 排比 D 对比 引用 8 最后为什么要补充 我 父亲喜欢五四时代的那首歌 9 简答 下面两句话蕴含着作者怎样的感情 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事 埋葬下属的时候是什么心情 不知稼先在关键性的方案上签字的时候 手有没有颤抖 闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做 选段 选段 闻一多先生还有另外一个方面 作为革命家的方面 这个方面 情况就迥乎不同 而且一反既往了 作为争取民主的战士 青年运动的领导人 闻一多先生 说 了 起先 小声说 只有昆明的青年 听得到 后来 声音越来越大 他向全国人民呼喊 叫人民起来 反对独裁 争取民主 他 说 了 跟着的是 做 这不再是 做了再说 或 做了也不一定说 了 现在 他 说 了就 做 言论与行动完全一致 这是人格的写照 而且是以生命作为代价的 1944 年 10 月 12 日 他给了我一封信 最后一行说 另函寄上油印物二张 代表我最近的工作之 一 请传观 这是为争取民主 反对独裁 他起稿的一张政治传单 在李公朴同志被害之后 警报迭起 形势紧张 明知凶多吉少 而闻先生大无畏地在群众大会上 大骂特务 慷慨淋漓 并指着这群败类说 你们站出来 你们站出来 17 他 说 了 说得真痛快 动人心 鼓壮志 气冲斗牛 声震天地 他 说 了 我们要准备像李先生一样 前脚跨出大门 后脚就不准备再跨进大门 他 做 了 在情况紧急的生死关头 他走到游行示威队伍的前头 昂首挺胸 长须飘飘 他终于 以宝贵的生命 实证了他的 言 和 行 闻一多先生 是卓越的学者 热情澎湃的优秀诗人 大勇的革命烈士 他 是口的巨人 他 是行的高标 10 作为民主战士 选段中提及到了闻一多先生做的几件事情 答 11 我们要准备像李先生一样 前脚跨出大门 后脚就不准备再跨进大门 如何理解 答 12 他走到游行示威队伍的前头 昂首挺胸 长须飘飘 这句话的作用是什么 答 13 体会 他 是口的巨人 他 是行的高标 句的含义及在全文中的作用 答 14 作为革命家的闻一多有着怎样的精神品质 结合实际谈谈你从他身上学到了什么 三 三 课内文言文 课内文言文 孙权劝学孙权劝学 选段阅读 选段阅读 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博 士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃 过寻阳 与蒙议论 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大 兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 1 解释加点字 谓 若 益 遂 2 释句 孤岂欲卿治经为博士邪 卿今者才略 非复吴下阿蒙 3 说说文中描写的三人各自的性格特点 孙权 吕蒙 鲁肃 4 孙权劝吕蒙读书的目的是什么 写出 2 条 表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句 用原文回答 18 5 用 将文段分为两层 并概括层意 6 文中最突出的描写方法是什么 7 本文所揭示的道理对你有什么启示 四 四 二篇课外现代文阅读二篇课外现代文阅读 破碎华衣 张淑兰 多少次我一个人徘徊在校园无人的角落 仰望着阴沉的天空质问上苍 为什么偏偏把我降生在偏 远贫穷的农家 脚上的粗布鞋 散发着泥土的气息 头上的长辫子 难以应付变幻莫测的发型潮流 身上那套褪色的天蓝色套装 伴我春夏秋冬 我自卑 失落 属于青春的激情和欢笑我都没有 我只能 低着头 匆匆来往 贫困 我要逃避你 我要摆脱你 还我激情 还我欢笑 我要把脚上的布鞋 身上的破衣远远地抛 进垃圾堆 换上同桌霞的那双白色皮凉鞋 穿上校长女儿艳的那身名牌连衣裙 披开头发 略施粉黛 还有我明亮的双眸 姣好的的面容 晶莹剔透的肌肤 再加上一米六九的身高 我会像月亮一样美丽 再不用低头来往 再不用自卑惆怅 但这只能是一个梦 光是那套令人风姿绰约的连衣裙就要 300 元 300 元对我那贫寒的家庭可不是一个小数目啊 不行 我必须拥有那套 曾丹 牌高级连衣裙 它就是 为我这样漂亮的女孩设计的 它必须属于我 虚荣心战胜了一切 我再也抵制不住那连衣裙的诱惑 我 决定找一个漂亮的借口向父母要钱 可怜的父母亲啊 女儿难为你们了 一封家书 两句问候的话语 紧接着就是堂而皇之的寄钱借口 五天之后 钱便由那落后的山村寄 来了 整整 300 元 作为一个远在都市求学的女儿 怎能知道父母为凑够这 元的艰辛 第一向父 母撒谎要这不该要的钱 花这不该花的钱 我的心也不安地颤动过 然而望着校园里那些俊男靓女的装 束 看着他们公子哥儿般的生活 一切都变得理所当然 拿到汇款单的当天 中国名牌 曾丹 连衣裙 便裹到了我那苗条的身躯上 再配上 咔咔 作响的皮鞋和飘逸的秀发 我一下子变了个样儿 我很快 就从同舍姐妹们惊羡的目光中找到了坦然而骄傲的感觉 于是 校园里又多了一个亭亭玉立的女孩 多 了一道迷人的风景 我挺胸漫步在校园 那极高的回头率让我想起往日低头走过校园时那些鄙视的目光 今天我终于找回了我的自尊 半个月后 我回到家里 门虚掩着 我推开门 看见父亲半躺在床上 脸色苍白 我愣住了 父亲 听到声响 抬起头 见是我 无力地说了一声 梅儿 你回来了 饿了吧 厨房里有饭菜 你自己吃 吧 我望着父亲那憔悴的面容 泪水充满了眼眶 爸 你咋了 爸没事 只是身体太虚弱 不能 下地干活 休息两天就好了 中午 母亲从田里回来了 看着母亲削瘦的身体和布满老茧的双手 我 的眼泪又一次涌出 母亲轻声的讲述父亲病情 你上次写信要钱 一时没借到 怕你急用 你爸就躲 着我到医院卖了血 卖血回来 还没到家 就晕倒了 已经半个月了还没恢复 血 卖血 我竟逼着 父亲去卖血 透过被泪水模糊了的双眼 我分明看到父亲那暴起的血管 汨汨的鲜血和痛苦的面孔 父亲 女儿榨干了你身上的汗水 还要吸尽你身上的血液 这一切都仅仅是为了满足女儿那膨胀的 虚荣心和毫无意义的自尊 我那可亲 可恨 可怕的连衣裙的每一根纤维里浸透着父亲的鲜血 在一滴 一滴落下 我的心因此也而流血 父亲见我流泪 也伤心起来 虽然他还不知道真正的原因 因为他是不会想到女儿用他的鲜血去换 取一条连衣裙 去换取可怜的无谓的自尊的 苦就苦点吧 罪是人受的 父亲安慰着我 1 本文主要叙述一件什么事 19 2 文中三次写到 我 流泪 前两次流泪是因为 最后一次流泪 是因为 3 第 段主要用 描写 表现了 的心理 4 我的心也因此而流血 的两个原因是什么 请用原文的相关语句回答 一是 二是 5 你喜欢文中的 我 吗 你的理由是什么 没有一种给予是理所当然的 老人是菲律宾华侨 在海外奋斗半生 几经浮沉 衣锦还乡的他萌生了济世助人 造福梓里的念头 于是 老人分别给家乡几所学校的校长写了信 希望每个校长能提供十来个学生的名单 以便他从 中确定人选 作为资助对象 家人嗔怪他的愚昧 既是捐助 何必我程序搞得这样复杂 不如来个快捷方式 譬如通过 希望工 程 或者 春蕾计划 干净利落地了却一桩心愿 岂不是更好 老人摇摇头说 我的血汗钱只给那些配得到它的孩子 哪些孩子才有资格得到资助 是那些家庭 贫困的孩子还是优秀生 抑或是特长生 谁也不知道老人心里的答案 名单很快到了老人手里 老人让家人买来了许多书 有 泰戈尔诗集 纪伯伦诗集 十万个为什 么 等 分门别类地包装好 准备寄给名单上的孩子 家人面面相相觑 这样微薄的礼物是不是太寒 碜了 大家断定书中自有 黄金屋 可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂 只在书的第一页看到了 老人的亲笔赠言 赠给品学兼优的学生 x x x 落款是老人的住址 姓名 电话和电子邮箱 家人大惑不解 却也不愿忤逆老人的意愿 只好替他一一寄出那些书 光阴荏苒 老人常常对着电话发呆 又莫名其妙地唉声叹气 从黄叶凋零到瑞雪飘飞 谁也猜不透 老人所为何事 家人读懂老人的心 缘于新年前收到的一张很普通的贺卡 上面写着 感谢您给我寄来的书 虽然 我不认识您 但我会记着您的 祝您新年快乐 没想到老人竟然兴奋的大呼小叫 有回音了 有回 音了 终于找到了一个可资助的孩子 家人恍然大悟 终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因 他寄 出去的书原来是块 试金石 只有心存感激的人才会有资格得到他的资助 老人说 土地失去水分滋润会变成沙漠 人心没有感激滋养会变的荒芜 不知感恩的人 注定是 个冷漠自私的人 不知关爱别人