鄂教版2019-2020学年七年级下学期语文期中调研试卷D卷

第 1 页 共 13 页 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 学年七年级下学期语文期中调研试卷学年七年级下学期语文期中调研试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 8 分 古诗文默写 1 自将磨洗认前朝 杜牧 赤壁 2 浊酒一杯家万里 范仲淹 渔家傲 3 故园无此声 纳兰性德 长相思 4 满面尘灰烟火色 白居易 卖炭翁 5 诗中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光流逝的诗句是 刘禹锡 酬乐天 扬州初逢席上见赠 6 爱国主义在古代诗歌中是一个永恒的主题 李贺在诗中 抒发了报效国家 勇于 献身的精神 雁门太守行 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6868 分分 2 15 分 阅读下面一段文字 按要求答题 广袤的天空容纳了日月星辰 风雨雷电 才有了绚丽神奇 气象万千 辽阔的大海汇聚了涓涓细流 滚滚江 河 才有了碧波荡 y ng 浩瀚无垠 苍莽的森林共存了高树矮丛 藤蔓杂花 才有了郁郁葱葱 勃勃生机 英明 的君王虚怀若谷从谏如流 开创的盛世在历史长河熠熠生辉 包容的城市 ch ng 开大门迎接八方宾朋 书写着大 市场全世界都知道的神奇篇章 1 给文中划线字注音 绚丽神奇 盛世 2 根据文中拼音写出相应的汉字 碧波荡 y ng ch ng 开大门 第 2 页 共 13 页 3 根据语境 用成语替换语段中的画横线部分 3 17 分 阅读下面材料 完成下面小题 材料一 壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布 西临陕西省宜川县 东濒山西省吉县 距陕西 省宜川县城 40 公里 距山西吉县城西南约 25 公里 面积约 100 平方公里 为陕西省和山西省共有的著名风景名 胜区 瀑布宽达 50 米 深约 50 米 最大瀑面 3 万平方米 是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布 滚滚黄 河水至此 300 余米宽的洪流 骤然被两岸所束缚 上宽下窄 在 50 米的落差中翻腾倾涌 如同在巨大无比的壶 中倾出 故名 壶口瀑布 壶口瀑布的形成和发展 是河床上裂点发展和移动的结果 最典型的裂点就是瀑布 因为瀑布是河水垂直跌 下的地方 因此 瀑布必须有一层坚硬岩石所成的 造瀑层 才不易被河水所侵蚀而使瀑布变为急流 由于溯源 侵蚀 裂点不断沿河向上游推移 瀑布不断后退 瀑布跌水以每年 3 4 厘米的速度不断向上游退移 龙槽也以同 样的速度向上游延伸 瀑布下的深潭便延伸成 十里龙槽 材料二 黄河在这里由宽而窄 由高到低 只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着 顿然拢成一束 向龙 槽里隆隆冲去 先跌在石上 翻个身再跌下去 三跌 四跌 一川大水硬是这样被跌得粉碎 碎成点 碎成雾 从沟底升起一道彩虹 横跨龙槽 穿过雾霭 消失在远山青色的背景中 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的 水 于是洪流便向两边涌去 沿着龙槽的边沿轰然而下 平平的 大大的 浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落 不 简直如一卷钢板出轧 的确有那种凝重 那种猛烈 尽管这样 壶口还是不能尽收这一川黄浪 于是又有一些各 自夺路而走的 乘隙而进的 折返迂回的 它们在龙槽两边的滩壁上散开来 或钻石觅缝 汩汩如泉 或淌过石 板 潺潺成溪 或被夹在石间 哀哀打漩 还有那顺壁挂下的 亮晶晶的如丝如缕 而这一切都隐在湿漉漉的 水雾中 罩在七色彩虹中 像一曲交响乐 一幅写意画 我突然陷入沉思 眼前这个小小的壶口 怎么一下子集 纳了海 河 瀑 泉 雾所有水的形态 兼容了喜 怒 哀 怨 愁 人的各种感情 造物者难道是要在这壶 口中浓缩一个世界吗 看罢水 我再细观察脚下的石 这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍 如蜂窝杂陈 更有一些地方被旋 出一个个光溜溜的大坑 而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去 切出一道深沟 人常以柔情比水 但至柔至和 的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏 原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱 当她忍耐到一定程度时就会以力相较 奋力抗争 据 元和郡县图志 中所载 当年壶口的位置还在这下游一千五百米处 你看 日夜不止 这柔和的 第 3 页 共 13 页 水硬将铁硬的石一寸寸地剁去 黄河博大宽厚 柔中有刚 挟而不服 压而不弯 不平则呼 遇强则抗 死地必生 勇往直前 正像一个人 经了许多磨难便有了自己的个性 黄河被两岸的山 地下的石逼得忽上忽下 忽左忽右时 也就铸成了自己伟大 的性格 这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见 梁衡 壶口瀑布 节选 1 上面两则材料都写壶口瀑布 但写作的目的不同 请简要概括各自的写作目的 2 写作目的不同 各自所用的表达方式也不同 材料一使用的主要表达方式是说明 而材料二则是在 的基础上进行抒情和 3 写作目的不同 写作方法也有差异 请按要求完成下面两个小题 从说明方法的角度 在材料一中任选一句分析其作用 材料二中作者在写了壶口瀑布的水之后 为什么又写了 脚下的石 4 材料一说明性的语言要求准确 材料二的语言有何特点 请试着写一段赏析性文字 4 36 分 阅读下面文字 完成第下列各题 从田湖出发去找李白 阎连科 出走和背叛 是少年时代楔进我脑里永远也拔不出来的一根桩 成长是由无数 无数次想要出走 而又不得不留下的过程叠加起来的 而成熟 是人生历练的静默不言的 一种光 然而一次一次地想要离家和出走 想要把自己放逐到哪儿 也许正是长大 成熟的一种准备呢 在那偌 大的田湖村 父母交给我们的爱 多得常常从小院漫出来 然而这种爱 还总是不能化去一个男孩想要离家出走 的念想和理愿 有一天 我决定出走了 想到我决定要出走 有一种兴奋在我身上鼓荡着 仿佛不立刻离开那个家 那院子 我会窒息在那家那院 的温暖里 也就说走就走 把作业课本收起扔在窗台上 把屋门 大门锁起来 把家里钥匙塞进家人可以找到的 门脑上方的一个小墙洞儿里 就这么匆匆离家上路了 我不知道我要去哪儿 又好像早就计划好了要去哪儿样 直到沿着大堤走离村庄 东山渐近 田湖渐远 一片柳林外的伊河 白花花地泻在我面前 我才知道我要离家去哪儿 我要独自蹚过伊河水 爬到对面伏牛山 第 4 页 共 13 页 的九皋主峰上 老师说过 九皋是伏牛山余脉东延的主峰 海拔九百多米 中国第一本诗集 诗经 上的 鹤鸣九皋 声 闻于天 说的就是那山和那峰 说唐朝的李白 曾独自从龙门走来 上过那山峰 还在那儿留过一首名为 鹤鸣 九皋 的诗 昭化呈仙质 长鸣在九皋 这首诗 有啥儿意味和蕴藏 那时我是完全不懂的 现在也不懂 但却觉得不懂反而好写了 如 窗前明 月光 那样的 静夜思 因为人人都懂反而写不得 我总以为自己能写出那种人人都不懂的诗 也就蓄意要爬到那山上 和李白一样坐在山顶 诗兴大发 写 出一首好到别人都看不懂的诗 当然呢 写不写诗不重要 重要的是我终于离家出走 独自走了很远的路 经过 了很多事 遇上了很多的艰辛和奇遇 它们都被我一一征服后 我成了站在山顶上的一个大人物 浪漫和草率 在我幼稚的胸膛发酵鼓胀着 使我有了一种从未有过的离家出走的英雄气 走小路 过村庄 在村头遇到了土狗追着我跑叫和撕咬 遇到了哪村的一匹惊马从我身边飞过去 弹起的灰尘落在我脸上 我都没 有丝毫的恐惧和惊异 我是要离家出走的人 我要和李白一模样 独自登上那很少有人爬到山顶的九皋峰 一定 要写诗 我当然不能有任何的惊惧和担忧 我就那么独自沿着东山下的村庄走 不和人说话 不和人来往 旁若 无顾 视若无人 就到了九皋山下那条 牛瞪眼 的小路上 山在头顶 我在山下 正南的太阳烧在我的发梢上 我知道我不久就要登上九皋山 爬上主峰振臂高呼了 我要站在峰顶上 让风吹着我的头发和衣服 环顾四周 略思片刻 最后把我的胳膊高高举起挥动着 用我最大 的嗓子对着天下唤 有一天我要吃得好也要穿得好 有一天我要吃得好也要穿得好 为了不在写诗和爬山的路上碰到三姑家里人 我走过了两个村庄后 到 了第三个我三姑家住的梁疙瘩村 这村名 烦 就有意绕过村庄 从村旁一片庄稼地里穿过去 沿着沟崖小道 攀着荆棵野榆走了很远的路 到了终于可以看清山顶时 以为峰顶到来了 诗也可能到来时 我可以站下回望 首先振臂高呼口号那一刻时 却从不远处的山崖边 蠕蠕动动爬上来一个人 收拾捆绑他在崖头砍拾的柴火 又 是柴火 我们彼此一望 都怔着惊着了 他竟是我要躲要闪的三姑夫 三姑夫就那么如在那专门等我一样出现了 我呆在崖头边儿上 三姑夫看着极吃惊的我 很快平静下来连问了我三句话 你怎么在这儿 是你三姑让你 来这儿找我的 走 我们回家吃饭去 午饭都错过时辰了 我就这样莫名其妙 前功尽弃地被我姑夫强拉硬 拽着回他家里了 匆匆吃了饭 赶着日落和黄昏 就带着我下山和过河 又把我送回田湖了 盛大 庄重的离家出走 就这么草草地收兵结了尾 一场人生庄严的梦愿与宣誓 还未及最后登上宣誓台 就被人从梦中叫醒了 现实总是比梦想和理愿有力量 少年明亮美妙的梦 被现实一碰即破后 我这一生 再也 第 5 页 共 13 页 没有机会登上那座山 再也没有可能在那山顶李白待过的地方坐坐与站站 高举着胳膊大唤了 我的少年就这样了 还是那时候的李白好 可我连李白的影子都没找到 就那样在历史与现实的错口和李白分手了 文章节选自 从田湖出发去找李白 较原文有删改 1 文章记叙了少年时代的 我 一次出走经历 请在下面横线上补充恰当的内容 概述 我 出走的经过 我 不愿窒息在家庭的温暖里 决定离家出走 2 文章记叙了少年时代的 我 一次出走经历 请在下面横线上补充恰当的内容 概述 我 出走的经过 我 不愿窒息在家庭的温暖里 决定离家出走 3 欣赏文中两处画线句子 分析人物性格特点 4 欣赏文中两处画线句子 分析人物性格特点 5 文章多次写 我 欲站在峰顶 振臂高呼 的愿望 有什么表达效果 6 文章多次写 我 欲站在峰顶 振臂高呼 的愿望 有什么表达效果 7 我 渴望和李白一样坐在山顶写一首好诗 但最终 连李白的影子都没找到 你认为 我 的成长与 李白有怎样的联系 请简要谈谈 8 我 渴望和李白一样坐在山顶写一首好诗 但最终 连李白的影子都没找到 你认为 我 的成长与 李白有怎样的联系 请简要谈谈 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 5 5 分 根据语境 完成任务 班上有些同学写作文经常使用 呆萌 666 酱紫 抓狂 之类的网络词语 对此 语文老师提出了 如 何看待作文中使用网络词语 的问题 鼓励同学们积极思考 在课堂上进行交流 请拟写 100 字左右的发言稿 要求有观点 有理由 有条理 第 6 页 共 13 页 6 5 分 仿照所给例句 用下面的词展开联想 给它一个精彩的解释 例 固执 你是一堵墙 使人封闭自己 看不清外面的世界 风筝 友情 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 7 15 分 阅读杜甫的 送韩十四江东觐省 一诗 完成题 兵戈不见老莱衣 叹息人间万事非 我已无家寻弟妹 君今何处访庭闱 黄牛峡 静滩声转 白马江寒树影稀 此别应须各努力 故乡犹恐未同归 注 这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的 当时安史之乱尚未平定 老莱衣 相传 春秋时隐士老莱子 七十多岁还常常穿上彩衣 模仿儿童 使双亲欢娱 黄牛峡 位于宜昌之西 韩十四去江 东探亲要经过此地 1 从这首诗内容看 万事非 中的 万事 是指哪些事 2 这首诗的第三联运用了不少表现手法 写出其中一种并简要分析其作用 3 请结合诗歌内容 分析诗中蕴含了诗人哪些情感 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 8 8 分 阅读文言文 回答问题 冯异定关中 自以久在外 不自安 有人上章言 异权威至重 百姓归心 号为 咸阳王 陛下应防其反 之 光武帝以章示异 异上书谢 诏曰 将军之于国家 恩犹父子 何嫌何疑 而有惧意 及异大破敌军 诸将欲分其功 玺书诮大司马以下 称异功若丘山 今人咸知异之为名将 然非君之明 必困谗口矣 注释 冯异 人名 汉代名将 玺书 古代封口处盖有印信的文书 秦以后 专指皇帝的诏书 诮 责备 大司马 官名 1 解释下列划线的词 第 7 页 共 13 页 冯异定关中定 号为 咸阳王 2 对画线句子理解最恰当的一项是 A 冯异上奏章谢罪 B 冯异上奏章感谢 C 冯异写私信谢罪 D 冯异写私信感谢 3 必困谗口矣 中的 谗 指的是 和 用自己的话回答 4 下列作为本文标题 最恰当一项是 A 光武帝知人善用 B 光武帝不听谗言 C 光武帝任人唯亲 D 光武帝唯才是用 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 任选一题作文 一 就像花儿承受了阳光雨露的恩泽 把美丽和芬芳留给大地一样 在亲人的关爱中成长的你 也懂得了 用爱去回报 给爷爷洗洗脚 他脸上的皱纹好像舒展了许多 帮妈妈捶捶背 她的笑容告诉你 她很满足 安静 地待在父亲身边 听他说话 享受与他们在一起的美好时光 请以 与你 共度美好时光 为题目 写一篇文章 要求 除诗歌外 文体不限 立意自定 表达真情实感 不得套写抄袭 文章不少