全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
Recycle one 第第 2 课时课时 listen chant and Match read aloud 教学目标教学目标 一 知识与技能一 知识与技能 1 复习掌握描述性的形容词 small little short thin fat long 等 2 学生能够根据图示正确使用所学单词 二 过程与方法二 过程与方法 复习单元都是学生学习过的内容 这就要求教师要将复习的知识融于活动 游戏 之中 使学生复习过程不枯燥 在本课中教师可以编造不同的歌谣让学生在快乐的同 时更能学到知识 三 情感态度与价值观三 情感态度与价值观 在复习过程中 不仅要让学生复习巩固更多单词 更要培养他们自主复习的能力 教学重点 难点教学重点 难点 主要是描述形容词的正确使用 教法导航教法导航 教师要充分利用教材中的歌谣 激起学生的兴趣 逐步达到知识的掌握 学法导航学法导航 学生应该以积极饱满的心态 积极参与活动 教学准备教学准备 1 教师准备本课时所需要的课件和挂图 2 录音机和视频资料 教学过程教学过程 一 热身一 热身 Warm up 1 教师出示多媒体中的图片 展示不同动物 让学生用所学过的单词进行描述 复习巩固单词 2 教师出示描述性的句子 让学生根据描述猜动物 猜对者可以加一分 二 呈现新课二 呈现新课 Presentation 1 教师出示歌谣图片 请学生讨论小鸟和熊猫的特性 2 学生观看视频动画 同时思考问题 Who is small and fast Who is fat Who has a short tail 3 学生听歌谣并一起模仿 师生共唱歌谣 4 两人一组进行对唱 教师选出几组去讲台表演 5 教师可提供有对比的两组动物图片 指导学生用自己的语言模仿创造歌谣 比 一比哪个组做得好 6 学生观看图片 朗读句子 把相应的图片与句子连线 三 趣味操练三 趣味操练 Practice 利用第二部分的图片 选择不同的动物进行对比 四人一组进行歌谣创造 四 课堂评价 四 课堂评价 Asse
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 应急急救员岗中诚信道德考核试卷含答案
- 黄酒酿造工技术改进水平考核试卷含答案
- 乳品加工工岗前理论综合技能考核试卷含答案
- 夏令营消防安全活动
- 口腔医学职业前景
- 医疗安全(不良)事件报告制度培训考试试题
- 精神科护理技巧与心理支持
- 2026年山西体育职业学院高职单招笔试数学历年参考题库含答案解析
- 2026年大学试题(计算机科学)-DCS分布式控制系统历年参考题库含答案解析
- 2026年大学试题(管理类)-风景名胜区规划旅游区规划管理历年参考题库含答案解析
- 临床护理实践指南手术室器械传递
- 医院手术室无影灯安装方案
- 2026年新修订《中国共产党发展党员工作细则》逐条全文精讲（权威完整版）
- 墙面抹灰空鼓开裂修补方案
- 2026秋新教材粤教粤科版小学科学五年级上册（全册）教学设计（附目录p194）
- 林木采伐专项施工方案
- 康复护理评定的常用方法
- 2026新教材语文 统编版语文五年级上册 第六单元 《口语交际：父母之爱》教学课件
- 中国儿童严重过敏反应诊断与治疗建议课件
- 2026贵州航天控制技术有限公司(航天科工十院0612研究所)招聘考试参考试题及答案解析
- 雨课堂学堂在线学堂云《创新思维与创业实验（东南）》单元测试考核答案
评论
0/150
提交评论