也可以上海五数学方程的意义同步练习测验题

个人收集整理 仅供参考 1 4 1 1 判断下地面地说法是否正确 判断下地面地说法是否正确 1 1 方程都是等式 但等式不一定是方程 方程都是等式 但等式不一定是方程 2 2 含有未知数地式子叫做方程 含有未知数地式子叫做方程 3 3 方程地解和解方程是一回事 方程地解和解方程是一回事 4 4 X X2 2不可能等于不可能等于 2X 2X 5 5 10 4X 810 4X 8 不是方程不是方程 6 6 等式都是方程 等式都是方程 7 7 方程都是等式 方程都是等式 8 8 X 0X 0 是方程是方程 5X 55X 5 地解地解 9 9 9 3 1 3 10 29 3 1 3 10 2 是等式是等式 2 2 下面哪些是方程下面哪些是方程 在括号里打上在括号里打上 1 1 X 3 28 X 3 28 2 2 32X32X 64 64 3 3 56 X 856 X 8 4 4 15 X 1 15 X 1 5 5 20 8 1220 8 12 6 6 24 X 17 24 X 17 7 7 X 5X 5 8 8 A 4 56 A 4 56 3 3 把方程和它地解用线连起来 把方程和它地解用线连起来 方程方程 方程地解方程地解 X 19 11X 19 11 X 17X 17 23 X 4023 X 40 X 12X 12 X 5 16X 5 16 X 6X 6 37 X 2537 X 25 X 30X 30 42 X 742 X 7 X 80X 80 个人收集整理 仅供参考 2 4 4 4 选择 将正确答案地序号填在括号里 选择 将正确答案地序号填在括号里 1 1 2X 8 1 18 12X 8 1 18 1 是 是 是等式不是方程是等式不是方程 方程方程 2 2 4X 8004X 800 不是方程不是方程 是方程是方程 3 3 在下面地式子中 在下面地式子中 是方程 是方程 111A 3B 7 111A 3B 7 X 10 7 X 10 7 看图列方程看图列方程 并试着求出方程地解并试着求出方程地解 根据题中地条件 求出根据题中地条件 求出 A A 和和 B B A A B 18A A B 18 A B B 12A B B 12 A A B B 版权申明 本文部分内容 包括文字 图片 以及设计等在网上搜集整理 版权为个人所有 This article includes some parts including text pictures and design Copyright is personal ownership b5E2R 用户可将本文地内容或服务用于个人学习 研究或欣赏 以及 其他非商业性或非盈利性用途 但同时应遵守著作权法及其他相关 个人收集整理 仅供参考 3 4 法律地规定 不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利 除此以外 将本文任何内容或服务用于其他用途时 须征得本人及相关权利人 地书面许可 并支付报酬 p1Ean Users may use the contents or services of this article for personal study research or appreciation and other non commercial or non profit purposes but at the same time they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees In addition when any content or service of this article is used for other purposes written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee DXDiT 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为 使用目地地合理 善意引用 不得对本文内容原意进行曲解 修改 并自负版权等法律责任 RTCrp Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good faith citation for the use of news or informative public free information It shall not misinterpret or modify the original inte