川教版历史七年级上册2.8商鞅变法课时训练A卷

第 1 页 共 7 页 川教版历史七年级上册川教版历史七年级上册 2 82 8 商鞅变法课时训练商鞅变法课时训练 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 2 分 商鞅在秦国哪一个国君的支持下变法 A 秦孝公 B 秦穆公 C 秦昭王 D 秦王嬴政 2 2 分 春秋时期 标志着社会生产力显著提高的是 A 铁农具和牛耕的使用 B 农业技术的进步 C 水利工程的兴修 D 农业产量的提高 3 2 分 2011 中国 都江堰放水节 于 4 月 5 日在都江堰渠首隆重开幕 主持修建该水利工程的是 A 李冰 B 贾思勰 C 李春 D 李时珍 4 2 分 郭沫若先生认为 它 连接长江 珠江水系 两千余年前有此 诚是与长城南北相呼应 同为世 界之奇观 如此高度评价的这个水利工程是 A 都江堰 B 郑国渠 第 2 页 共 7 页 C 灵渠 D 三峡 5 2 分 商鞅变法后 一个由奴隶转化来的农民 想使自己能与卿大夫平起平坐 那么他最合法的途径是 A 世袭 B 取得军功 C 经营工商 D 多生产粮食布帛 6 2 分 在战国后期的秦国 一个农民如果想免除劳役和免受惩罚 最好的办法应该是 A 当兵立军功 B 不隐瞒犯法行为 C 合法经商致富 D 大量生产粮食和布帛 7 2 分 春秋后期 促进了农业上的深耕细作 并为开发山林 扩大耕地创造了条件的是 A 商业的兴盛 B 手工业的发展 C 水利工程的兴修 D 铁制农具和牛耕的出现 8 2 分 铁器 牛耕的使用和推广源于 A 西周 B 商 C 春秋 第 3 页 共 7 页 D 春秋战国 二 二 非选择题非选择题 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 9 19 分 识读战国形势图 回答 1 写出图中 ABCD 所代表的国家名称 A B C D 2 图中的赵 魏 韩三国是由哪个国家分裂而来的 3 写出发生在 E 处的战役名称 4 请你列举春秋时期有关楚庄王的两个成语典故 10 17 分 材料一 史记 商君列传 记载 商君 集小乡邑聚为县 置令 丞 凡三十一县 为开阡 陌封疆而赋税评 材料二 政治上经济上 7 世纪中期建立天皇制中央集权国家 土地收归国有 国家定期按人口把 土地分给农民耕种 向他们收取赋 税 原来被贵族控制的农民转为国 家公民 第 4 页 共 7 页 材料三 民族融合是指一些民族同住一个地区 互相影响 逐渐消失各自的特征 自然而然形成一个整体 是一种进步的历史现象 据此回答 3 4 两小题 1 商君 是谁 材料一主要记载了他的什么活动 他的这一活动有什么历史意义 2 材料二反映的是哪个国家的改革内容 这次改革历史上称为什么 它主要吸纳哪个国家的文化精华 3 北魏时期的民族大融合是通过哪一历史事件完成的 这次民族大融合主要促进了哪两个民族间的融合 4 我们肯定 3 问中的这一历史事件 主要是因为它 A 得到了汉族地区的支持 B 适应了社会经济的发展 C 解除了南朝的威胁 D 巩固了贵族的统治地位 三 三 活动探究活动探究 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 阅读下列材料 商鞅变法前夕 曾与代表旧贵族势力的甘龙 杜挚等大臣进行过一场激烈的辩论 甘龙 杜挚反对商鞅变法的主张 甘龙 聪明的人是不会通过变法法令来治理国家的 采用旧法 官吏熟悉 百姓也安定啊 杜挚 不是非常有利 就不能变法 没有十足的把握 也不能变法 用古人的法令 是没有错误的 请回答 1 假如你是商鞅 你怎样才能驳倒上述观点 从而说服秦孝公变法 2 战国时期各国纷纷变法 有的失败了 有的成功了 吴起在楚国变法 最后被反对者射死在楚王的尸体 第 5 页 共 7 页 前 商鞅在秦国变法 最后被反对者处以车裂极刑 我们该如何认识这些改革者的遭遇 这些历史事实对我们今 天的改革又有什么启示 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 8 8 题 共题 共 1616 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 二 二 非选择题非选择题 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 9