语文人教版三年级下册《亡羊补牢》教学设计_第1页
语文人教版三年级下册《亡羊补牢》教学设计_第2页
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文档简介

亡羊补牢 教学设计 三拱闸学校 刘 静 教学目标 1 知识能力目标 会认 会写本课生字 正确读写本课词语 2 过程方法目标 朗读课文 能用自己的话讲讲寓言故事 3 情感态度价值观目标 了解故事内容 结合生活实际体会寓言故事蕴含的道理 教学重 难点 了解寓言的主要内容 体会寓意 教具准备 投影 课时安排 一课时 教学过程 一 导入新课 1 同学们 我们以前学过寓言 谁能说说什么叫寓言 寓 寄托 言 讲道理 寓言就是通过一个生动有趣的故事告诉人们一个深刻的道理 2 这节课我们就来学习寓言 亡羊补牢 板书课文题目 二 解题 引出主要内容 1 请同学们根据自己预习的内容 说一说题目中的 亡 和 牢 分别是什么意思 亡指丢失 牢是指羊圈 2 你能用一句话说说 亡羊补牢 的意思吗 养羊人丢失了羊才去修补羊圈 三 学习生字 新词 1 出示生字 新词投影 指名认读 2 交流讨论 记忆字形 3 口头组词 四 深入学习 理解寓意 1 默读课文 思考 养羊人丢了几次羊 为什么会丢 2 学习第 1 3 自然段 1 指名读 画出第一次丢羊的原因 原来羊圈破了个窟窿 夜里狼从窟窿里钻 进去 把那只羊叼走了 2 请你用 因为 所以 的句式说说丢羊的事 3 给句子换种说法 羊已经丢了 还修羊圈干什么呢 羊已经丢了 不用修羊圈了 3 学习第 4 5 自然段 1 养羊人第一次丢羊是因为羊圈破了 那么第二次丢羊是因为什么呢 不听街 坊的劝告 2 指名读街坊和养羊人的对话 3 养羊人不听劝告的结果是什么 齐读第 4 自然段 4 第二次丢羊后 养羊人又是怎么想 怎么做的 自由读第 4 5 自然段 划出相 关句子 5 给 他很后悔 不该不接受街坊的劝告 换个说法 6 如果养羊人再不修羊圈 会出现什么后果 五 深入理解 揭示寓意 1 想一想 在丢羊 修羊圈这些事中 养羊人做错了什么 又做对了什么 做错了 不听别人的劝告 考虑问题不全面 做对了 吸取自己不听劝告的教训 及时改正错误 修补羊圈 2 你读完了这个故事后懂得了什么 一个人有错 只要及时纠正 补救 就还不算 晚

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