语文人教版四年级下册30文成公主进藏

教学目标 教学目标 知识与技能 认识生字 抓住文章主要内容 练习简单地讲述故事 有感情的朗读课文 过程与方法 先读懂阅读提示 把握阅读要求 在阅读的基础上感悟 情感态度价值观 了解文成公主的功绩 收到民族团结的教育 体会文成公主进藏故事的美妙与传奇 2学情分析 故事蕴含着深刻的哲理和丰富的内涵 四年级的学生不可能一下子就能从阅读中体会得到 在 学习时 一要让他们反复读 多读 在读中领悟 二要教师适时点拨 帮他们感悟 3重点难点 重点 独立阅读课文 了解故事内容 难点 简要讲述故事 4教学过程 4 1 第一学时 4 1 1教学活动 活动 1 导入 文成公主进藏 一 导入 同学们 你们喜欢听故事嘛 好 那老师给大家讲个故事吧 老师要给大家讲的这 个故事是一种民间传说 什么是民间传说呢 老师给大家解释一下 民间传说 就是劳动人民创作并口头传播的 多数情节夸张 充满幻想 大都 表现了人们的良好愿望故事 下面大家认真的听老师讲故事吧 传说很久以前 有三个吐鲁番商人来到了乌什 他们原计划继续南行 但是 在游 览了当地的燕子山 九眼泉 柳树泉以及托什干河沿岸的原始沙棘林之后 这三 个商人立即被这里优美的自然风光征服了 所以 他们决定安营扎寨 定居下 来 并且在当地做起了生意 乌什的山水看到他们这么喜欢这里 就保佑他们 的生意越做越大 家族也越来越兴旺 这三个商人去世很多年后 他们的后代 为了纪念他们 便把这片三面环山的地方称为 乌什 直白地翻成汉语就是 三 个吐鲁番 有富庶 富饶的意思 这就是乌什之名的由来 好 老师的故事讲完了 大家还想听故事嘛 好 那就请同学们跟随老师一起进入西藏这个美丽的地方 听听这个地方有怎 样美丽的民间传说 出示课件 文成公主进藏 请大家一起大声的读两遍老师要讲的这个故事是什么 文成公主进藏 活动 2 讲授 文成公主进藏 二 新课 1 首先来读一下这些词语 分女生读 男生读 看谁读得好 课件展示新词 大臣 求婚 绢花 豌豆 沼泽地 吉祥 西藏 断定 耕种 技艺 2 下面理解一下这些词语的意思 使臣 由一个国家派驻在另一个国家的外交代表 或由一国派遣到另一个国家 去办理事务的代表 沼泽地 指长期受积水浸泡 水草茂密的泥泞地区 隆重 盛大庄重 和亲 是指封建王朝两个不同民族的两个不同政权的首领之间 为了安定团结 为了避战言和 所进行的联姻 已达到长久友好的目的 3 请大家打开书 翻到 30 课 课文大家都已经预习了 文章一共有几自然段 4 下面请大家快速的浏览一遍课文 思考问题 文成公主为什么要进藏 松赞干布听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主 既漂亮 又聪明 就派大臣到唐朝 去求婚 唐朝皇帝答应了松赞干布的请求 5 请大家快速浏览 1 4 自然段 思考 唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的 他们怎 样通过考验的 6 文成公主进藏过程是在课文的哪几个自然段呢 5 13 7 请快速浏览课文 5 13 自然段 然后四人一组讨论 文成公主进藏途中遇到 了哪些困难 她是怎样克服的 过渡 在历经千辛万苦 克服重重困难后 他们终于到达了西藏 8 下面我们来回顾课文 文成公主进藏带了些什么 文成公主为民族团结和西 藏的繁荣做出了哪些贡献 三 课堂总结 9 学了全文 你觉得文成公主是个怎样的人 文成公主她不但是一个 的人 她更是一个为我国民