幼儿园中班科学公开课教案：认识纸_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班科学公开课教案 认识纸幼儿园中班科学公开课教案 认识纸 教学设计意图 纸 虽然是幼儿平时常见的一种物品 但幼儿并 不对各种纸的特性及用途进行探索 在认识纸的过程 中 非常有必要给幼儿创设一个能充分探索 尝试 感知的活动 以引起幼儿探索纸的秘密的兴趣 教学目标 1 激发幼儿探索纸的秘密的兴趣 体验发现的 快乐 2 让幼儿感知不同纸张在水里的变化 能用语 言与同伴交流探索的过程与结果 教学准备 1 师生共同收集砂纸 卡纸 牛皮纸 面巾纸 电光纸 手工纸 报纸 瓦楞纸等 2 水盆 5 只 抹布 5 块 记录纸幼儿人手一份 教学过程 1 引导幼儿观察纸的外形有哪些不同之处 让 幼儿初步感知纸的不同类型 并让幼儿根据生活经验 猜测且指出不同纸张的不同用途 引导词 你们桌子上的纸看起来有哪些地方不一 第 2 页 共 3 页 样 摸一摸有什么地方不一样 猜一下 它们都能做 什么用 2 请幼儿先猜测纸遇到水会怎样 然后用桌子 上的操作材料一一实验 说出不同的纸遇到水后的不 同反映 猜猜 各种纸遇到水以后会变成怎样 找找 哪些纸可能会烂 哪些纸可能不烂 将 手中的纸分一分 试试 一张张将纸放入水里 验证刚才猜想的 结果 议议 纸怕不怕水 引导词 如果纸到水里去了会怎样 所有的纸到 了水里以后都一样吗 3 请幼儿讨论为什么有的纸怕水有的纸不怕水 教幼儿要爱惜纸张 比比 哪些纸 不 烂 哪些纸烂的慢 快 哪些纸不怕水 讲讲 将探索过程中的发现讲给大家听一听 小结 有的纸很怕水 一沾水就坏了 我们在用 的时候一定要小心 尤其是我们的书本 4 引导幼儿讨论不同纸的不同用途 想想 不同的纸有什么不一样的用处 第 3 页 共 3 页 5 以小组为单位 请幼儿记录自己观察的结果 记记
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