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文档简介

第 1 页 共 4 页 新部编版语文二年级下册新部编版语文二年级下册 语文园地七语文园地七 教学设计板书设计教案教学设计板书设计教案 语文园地七 教学目标 1 认识字词 积累与劳动有关的词语 2 能根据语境猜测难点字的意思 并复习巩固的 方法 3 掌握汉字变偏旁后在笔画大小和形态上的变化 4 学习比喻句的写法 练习写话 把自己想养小 动物的理由说清楚 5 初步了解二十四节气 熟练朗诵 背诵 二十 四节气歌 培养良好的阅读习惯 教学重难点 1 识字写字 能根据句意猜测难点字的意思 2 学写比喻句 练习写话 说清楚理由 积累 二十四节气歌 培养学生对传统文化的兴趣 教学课时 2 课时 第一课时 教学过程 第 2 页 共 4 页 一 识字写字 一 导入 我们班的同学都非常热爱劳动 上个 星期五大扫除时 同学们干活积极认真 有扫地的 拖地的 还有擦玻璃的 在大家的共同努力下 把教 室打扫得干干净净 同学们真棒 这周五 我们又要 进行大扫除了 出示相关图片和词语 看看这些工 作 你想做哪一项 请你大声地读一读它 1 指名读词语 教师校音指导 读好 扫 平舌 音 拎 前鼻音 2 开小火车读 检查词语认读情况 3 全班齐读 每个词语读三遍 二 汉字与偏旁 1 出示 又 劝 土 堆 仔细观察汉字变 偏旁后 在笔画大小和形态上有什么变化 学生可 小组讨论 2 指名说说自己的发现 指导 汉字作为偏旁时 笔画的大小和形态要发 生变化 又 字最后一捺变一点 土 字最后一 横变成提 3 出示 转 特 请同学们模仿刚刚的方法来 分析剩下两个字的偏旁特点 4 学生书空笔顺 描红练习书写 教师巡视指导 第 3 页 共 4 页 二 词语积累 一 猜一猜 1 出示句子和加点的字 摸 先让学生猜猜这 个字的意思 再通过检验 指导 摸 用手去碰 动作很轻 摸 字 是提手旁 表示跟手有关 是一个动词 2 出示剩下的两个例句 依照同样的方法 小组 合作探究 猜测加点字的意思 3 总结方法 遇到我们不认识的生字 我们首先 可以通过偏旁猜测字意 其次可以通过全句的语境来 联想字意 最后可以通过来检验自己的猜测 二 学习比喻句 1 课件出示句子 指名学生读一读 2 学生互相讨论交流 读完句子 你们有什么发 现 都有 像 这个词 3 去掉句子修饰成分 对比总结学生的发现 那棵大枫树又高又大 那棵大枫树好像一把又 高又大的绿色太阳伞 4 学习比喻词 像 好像 5 出示图片 学生仿照写句子 燕子的尾巴像 第 4 页 共 4 页 三 写一写 1 教师 如果你可以养一只小动物 你想养什么 指名说 2 为什么想养这种小动物 说说你的理由 指导理由 可爱 讨人喜欢 可以看家 可以陪 我玩耍 跟
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