三年级教研组工作计划

三年级语文教研组工作计划三年级语文教研组工作计划 紧张而忙碌的新学期如约而至 为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排 更好 地完成语文教学任务和组织好师生语文活动 特制定如下计划 一 指导思想 本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排 以 语文课程标准 为具体指导 以提高教学质量为中心任务 以促进教育均衡发展内涵发展为核心 深 入开展 聚焦课堂 有效教学 活动 结合特色校本教研 深入推进 231 教学模 式改革 坚持用新观念去开拓创新 坚持与时俱进 注重以人为本 全面提升语文教 师队伍的整体素质 本学期本教研组将以课堂教学为中心 教研组团队建设为关键 以提高教学质量研究为核心 以读写结合的研究为科研主攻方向 将务实创新 健康 高效具体落实在教学与科研工作中 努力提升三年级师生学习生活质量 努力开创具 有本校特色的语文教育教学新局面 二 教师状况分析 三年级语文教研组有教师四名 其中老教师 1 名 中青年教师 3 名 组内教师团 结努力奋进 老教师老当益壮 中青年教师谦虚好学 互帮互助 共同提高 能够积 极参加学校组织的各级各类教育教学研究活动 努力克服困难 力争把工作做实做好 从而顺利地完成各校教育教学任务 三 教研目标 1 全面提高本组教师自身的文化素养 汲取 231 教学模式的新精神 新理念 并将其内化真正用来指导自己的教学 聚焦课堂 在前期的基础上 及时总结经验 加大改革推进力度 发现并解决新的问题 推动改革向纵深化发展 2 努力开发本组教师的教学特色 各取所长 尽可能的发挥每位教师的特长 使 本组语文教学在整体上有大的进步 3 高度重视集体备课 按照学校集体备课的要求组织好每一次备课活动 4 注重教师的业务学习 努力提高教师的自身素养 创建一个和谐 民主 文明 有浓厚的教研氛围的年级组 四 主要工作及措施 1 加强学习 提升理论水平 目的 通过有针对性的学习 提高教师的理论水平 加强课改意识 措施 1 认真参加学校组织的语文培训和教学听课活动 做好记录 并及时写下反思 或课后评议 2 结合教研组课题研究 选择相关内容学习 做好记录 3 组织组内教师阅读 小学语文教学 语文教学论坛 以及有关指导学生预 习方面的等刊物 在共同讨论的基础上 作好摘记 写好期末专题总结 2 提高教研组活动质量 服务于教学 努力落实备课要深 上课要实 作业要精 教学要活 手段要新 活动要勤 辅 导要细 负担要轻 质量要高 措施 1 认真组织教研组活动 集体备课 集思广益 2 利用周四下午的教研活动 人人参加 形成人人发言的氛围 3 组织本组老师学习观看优秀课例光碟 讨论 评议运用到教学 4 组内老师积极参加学校组织的听课活动 积极上好每一节 常态课 推门 课 订单课 公开课 展示课 邀请课 积极参加评课活动 力求在提高 教学能力的同时 提高评课能力 提高课堂教学的质量 学校安排 周周公开课 继续践行 231 教学模式 踏踏实实落实好 逐级 磨 五步走 三三制 等教研形式 我们也会认真组织年级组的教师主动参 与 争取提高自生业务素质 3 课题研究助专业成长 1 我校第三届自治区级课题研究中有两项已经结题 小学教师校本培养模式的研 究 和 小学生阅读能力的培养的研究 分别获得自治区一等奖和二等奖 两项课题 研究均服务于金凤三小 231 教学模式改革 以课题促进新课程教学改革 落实新课 标理念 在这样的教学研究大环境中 我们教研组教师也在专业成长的道路上有所收 获 2 学校鼓励和组织教师积极参与第四届自治区课题申报工作 并带动教师进行课题 研究工作 让更多的教师成长为研究型教师 为提升教育教学质量服务 我们教研组 也将会积极参与到学校的这一项工作中来 促进自我成长 提高教育素养 4 拓展课外阅读 提高学生写作能力 措施 1 平时注意加强朗读训练 每天早晨朗读课文 阅读课上具体指导 使学生能 够正确 流利 有感情地朗读课文 2 加大学生阅读量 积累古诗文 监督 校本教材 的背诵 每周让学生背诵 两首古诗 并进行监督检查 3 认真上好阅读课 在阅读教学中渗透阅读方法 加强阅读训练 加大学生阅 读量 每篇阅读课文选择所匹配的内容带一篇课外阅读 充分利用语文读本的作用 教师做好阅读指导以及指导学生做好阅读摘记 4 认真上好作文指导和讲评课 提高学生欣赏和评改作文的能力 5 通过与生活结合 与阅读结合 与活动结合等途径 激发学生写作的积极性 坚持每周写两篇日记 5 注重预习方法的指导 培养学生的自学能力 措施 1 教给学生预习的方法 借助学讲稿 认真做好课前预习 2 定时就学生在预习中取得的成绩及存在的问题进行交流 使学生真正形成一 定的自学能力 达到 要我预习 变为 我要预习 6 各项常规工作 1 把好教学质量关 作业认真批改 及时订正讲解 教好每一位学生 2 认真备课 钻研教材 3 组员间相互合作 共同研究 及时沟通教学中遇到的问题 解决困难 4 努力兼顾两头 保证合格率 提高优秀率 各班定期对后进生进行补缺补差 缩小班级之间的差距 整体提高学生的语文学习能力 5 平时将基础知识分类整理 把好单元测验关 整体提高学生的学习成绩 五 教研活动行事历 时间 周次 内容主持人 第 1 周确定教研活动主题 制定教研活动计划刘芸 第 2 周新课标学习张丽恒 第 3 周集体备课张丽恒 第 4 周 聚焦课堂有效教学 理论学习张丽恒 第 5 周教学联盟课堂展示 研讨刘芸 第 6 周231 教学模式展示 研讨 组内备课 讲课刘芸 第 7 周理论学习张丽恒 第 8 周参加金凤区利用现代媒体技术开展 小学语文整篇课 文的教学 研讨活动 刘芸 第 9 周集体备课刘芸 第 10 周名师工作室活动 课堂展示 研讨张丽恒 第 11 周理论学习张丽恒 第 12 周名师结对示范课展示 研讨刘芸 第 13 周集体备课张丽恒 第 14 周参与 聚焦课堂 有效教学 展示活动刘芸 第 15 周阅读教学研讨任燕霞 第 16 周 我的教学故事 交流讨论活动 参加评选活动组张丽恒 第 17 周内经验交流张丽恒 第 18 周制定复习计划张丽恒 第 19 周