人教统编版八年级上学期语文第14课《背影》同步练习D卷.doc

人教统编版八年级上学期语文第14课背影同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累 (共8题；共22分)1. （2分）选出下列各组词语中字形有错误的一项并改正（ ）。A . 警省B . 勾留C . 蹒跚D . 触动2. （2分）（2015鄂州）下列各项中，没有语病的一项是（ ）A . 近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。B . 鄂州民间工艺美术馆于 2015年 6月 6日开馆，它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台，而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。C . 网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。D . 望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。3. （2分）下列加线词语运用错误的一项是（ ）A . 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。B . 在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。C . 莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。D . 习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊!4. （2分）对下列各句的修辞手法判定有误的一项是（ ）A . 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云（比喻）B . 但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（比喻、夸张）C . 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（比拟、反语）D . 日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。（反语）5. （2分）对人民解放军百万大军横渡长江中第句议论的用意理解不正确的一项是（ ）。A . 赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概B . 揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质C . 说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能D . 分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因6. （4分）据意填词;因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 _。拘泥于陈旧的、固定的模式、准则；不知变通，不合时宜。_。7. （3分）根据所给的意思，写出相应的词语乱七八糟的样子。_凄惨暗淡，不景气。_8. （5分）读课文济南的冬天，“最妙的是下点小雪呀！”一段描写景物的顺序是：_二、 现代文阅读 (共2题；共39分)9. （19分）课外阅读父亲的期望父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点， 但这已尽他的所能了 。每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你管自己念书。”一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，太寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，并从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折，放在我口袋中，说，“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那 双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿（1）“寒伧（chen）”的意思是什么？（2）文中写“（父亲）轻声说道：去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。我吃力地点了点头”这里的“吃力”说明的是下项中的哪一项？（ ）A . 我太累了。B . 我不愿父亲离开我。C . 我内心的难受和激动。D . 我急着上学。10. （20分）阅读下文，回答相关问题。威尼斯是一个奇特的城市，这里不是“开门见山”，而是“”。听说，原先这里像太湖水乡，也有说类乎苏州城，其实，威尼斯，她有独特的瑰丽的形象。这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般的来往不绝。我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。汽船穿过一座座桥梁，其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”，特别引人注目，就是1592年建成的独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格。汽船向前驶去，河道逐渐开阔，现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。“公朵拉”是一种小游船，翘着头尾，由船夫摇橹，供游客饱览两岸风光。据说历史上盛时有一万多艘，现在只保留四百艘了。（1）在文中的横线上填上恰当的词。（2）这段文字的中心句是哪一句？（3）用“”给文段分层次并概括层意。（4）本段是抓住了威尼斯建筑的什么特征来写的？又是怎样写的？（5）作者说，威尼斯“有独特的瑰丽的形象”，请你说说她的独特之处有哪些？（6）作者将威尼斯与太湖水乡和苏州城作比，作用是什么？（7）为什么作者说“泛舟在大运河，就像在参观欧洲建筑艺术