数学北师大版六年级下册探索规律——探索数与图之间的规律_第1页
数学北师大版六年级下册探索规律——探索数与图之间的规律_第2页
数学北师大版六年级下册探索规律——探索数与图之间的规律_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

备备 课课 记记 录录 表表 备课时间 备课时间 5 月月 23 日星期日星期 上课记录 上课记录 5 月月 28 日日 星期三星期三 教材内容 教材内容 探索规律 核心核心问题问题探索规律 课课程内容程内容学学习习目目标标问题问题解决 解决 问题问题情境 解决策略 情境 解决策略 探索规律探索规律 1 探索数与图之间的规律 思考 第 5 堆小球有多少个 第 8 堆小球有多少个 第 15 堆小球有多少个 2 探索数与图之间的规律 思考 第 5 个图形中有多少个圆 第 10 个图形中有多少个圆 第 20 个图形中有多少个圆 三 探索数与图之间的规律 4 你能发现下列图形的规律吗 1 六 2 班同学按下面的规律为教室挂上气球 第 20 个气球是什么颜色的 第 27 个呢 请说明理由 2 3 为庆祝 六 一 儿童节 某幼儿园举行用火柴棒摆 金鱼 比赛 如图A 所示 按照上面的规律 摆个 金鱼 需用火柴棒的根数为 n 4 观察下面的点阵图和相应的等式 探究其中的规律 1 在 和 后面的横线上分别写出相应的等式 2 根据上面算式的规律 请计算 1 3 5 199 5 用棋子摆出下列一组图形 填写下表 照这样的方式摆下去 写出摆第 n 个图形棋子的枚数 如果某一图形共有 99 枚棋子 你知道它是第几个图形吗 6 某餐厅中 一张桌子可坐 6 人 有以下两种摆放方式 1 当有 n 张桌子时 两种摆放方式各能坐多少人 2 一天中午餐厅要接待 98 位顾客共同就餐 但餐厅只有 25 张这样的餐桌 若你是这个餐厅
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论