办学条件整改方案,蒙城

1 / 12办学条件整改方案,蒙城 蒙城县乐土路道排工程编制：审核：顶管 工程 安全 专项 方案二 0 一五年六月目 录第一章 工程概况 . 3 第二章 安全组织机构及生产责任制 . 3 第一节项目经理部安全生产管理机构. 4 第二节项目经理部安全生产责任制 . 6 第三章本工程的重大危险源清单 . 12 第四章 安全管理及保证措施 . 14 第一节 保证工程安全的技术措施 . 14 第五章 季节性施工安全保证措施 . 21 第六章 安全文明施工的技术措施 . 21 第七章起重机设备管理措施 . 25第一章 工程概况、工程概况及范围2 / 12蒙城县乐土路道排工程，雨水管网系统设计道路沿线有秃尾巴沟、长流河、芦沟、马沟、向阳沟、九里沟等排水沟渠，同时距离设计道路红线外南侧 60 米有横四河与上述河流交汇贯通，设计道路区域内水网丰富，雨水皆通过管道收集后系统排放入沿线排水沟渠；污水管网系统设计道路污水排入庄子大道污水总干管，经转输后向南排入污水处理厂处理排放。蒙城县乐土路西段道排工程，雨水管网系统设计道路沿线有李长沟、西长沟、啄沟等排水沟渠，同时距离设计道路红线外南侧 60 米有横四河与上述河流交汇贯通，设计道路区域内水网丰富，雨水皆通过管道收集后系统排放入沿线排水沟渠。污水管网系统设计道路污水排入乐土路污水总干管，经转输后向南排入污水处理厂处理排放。本工程顶管采用机械顶管施工，乐土路段施工范围为：DN800 顶管北污 26#-北污 28#，计 83m，设工作井一座接收井一座；DN1000 顶管南雨 83#-南雨 84#,计70m，设工作井一座接收井一座；DN1200 顶管北污 1#-北污 24#，约 1652 米，设工作井六座；接收井七座；乐土路西段施工范围为：DN1000 顶管北污 17#-北污 36#，约1130m,设工作井五座接收井五座接收井三座工作井及接收井为钢筋混凝土井，3 / 12第二章 安全组织机构及生产责任制第一节项目经理部安全生产管理机构1、 建立以项目经理为组长，副经理、技术负责人、施工计划科和设备器材科科长、项目专职安全员为组员的项目安全生产领导小组，负责项目安全生产管理工作。2、 项目经理部的日常安全管理工作由项目部质量安全科负责实施。安全组织生产管理机构蒙城县涡北中学规范办学行为实施方案为落实科学发展观，顺应教育改革新局面，全面推行素质教育，特别是贯彻落实安徽省中小学办学行为规范和蒙城县规范中小学办学行为专项行动工作方案 ，在招生行为、办校办班行为、教学行为、费用管理行为、教师行为、教材管理等诸多方面实现规范化，特制定本实施方案：一、 学习动员，解放思想，统一认识。1、9 月 1 日前后，是全体教职工学习贯彻安徽省中小学行为规范阶段。学校要求人人做学习笔记，人人写学习心得，并择优上报教育局，务求人人思想过关。2、为切实维护师生的合法权益，切实保护社会的知情权和监督权，学校特聘社会知名人士王安宇等三人为“涡北中学规范办学行为义务监督员和社会讲解宣传员，4 / 12并对全校学生进行有关宣传，做到师生共同参与学校的规范办学行为。二、健全组织，认真部署，有力执行。1、学校成立“涡北中学规范办学行为领导小组”人员设置如下：组 长：李爱国副组长：薛长江成员：孙云峰、王云升、魏广军、叶兴平、车献夫、代成杰、孙青松、吴洪光、刘梅、李顺彬、李大和 邓怀礼、卢金华、胡杰、王茹、郭少华、赵子顺2、学校统一制定涡北中学规范办学行为实施方案 ，全校师生必须遵照执行。3、由组长和副组长对本校办学行为规范情况进行调查，分阶段进行训导，找出存在的突出问题。分析问题形成的原因，研究整改的具体措施和办法，克服一切困难，尽快解决问题。4、学校设立规范办学行为举报电话：7615848、7615877；公开蒙城县教育局规范中小学办学行为举报电话：7623068、7635201。三、有章可循，有据可查，违者必究。1、为规范招生行为，由漆园中心中学即本校牵头，与办事处另外两所兄弟中学协调，严格按规定学区各自招5 / 12生，决不互相干扰、互相拆台、互相推诿扯皮。并搞好与本学区各小学的关系，严防生源外流。2、本校不收择校费、赞助费、补课费、资料费、加班费、考务费等，在力所能及的范围内，与社会、家长协商，保证每一位学段学生入校学习，完成九年义务教育，为国家培养人才。3、本校根据学生综合素质，实行各年级平行班制度，不分好差班、尖子班、实验班等。每班人数 50 人以内，均衡聘用各科教师。4、本校招生靠一贯实力，不凭一时成绩，如中考成绩大肆渲染，哗众取宠，排挤别校，以正当竞争为目的。禁止利用双休日、节假日办补习班、过渡班等。5、本校充实资料员队伍，强化学籍管理。分设办公室、教务处、职教部三个专职资料员，严格执行安徽省中小学学籍管理制度，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度，建立纸质和电子学籍档案。严禁利用职务之便，乱开休学、转学、毕业证明，严禁涂改学籍档案。6、本校力求打好打活“职高”校牌，动员鼓励九年级毕业生就地入本校职高继续深造，并用好中职生补助费等政府资金。7、为取长补短，本校初中部与芜湖二十五中结对6 / 12子，职高部征得教育局同意，与企业联合办学，走出去与引进来并重，力求高初中双双突飞猛进。8、为规范教学行为，本校严格执行国家和省颁布的课程方案，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，按规定开齐开足课程，特别是信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等，并统一纳入学生学业水平考评。严格教材管理，不选用规定以外的教学用书。9、本校科学安排作息时间，走读生每天在校时间7 小时以内，每天集体体育锻炼如课间操、课外活动等时间在 1 小时以上，保证学生睡眠时间不低于 9 小时，早上起床时间不早于 7 点钟，住校生晚自习结束时间为 8 点 40 分。10、科学评价学生，逐步推行评语式评价与等级式评价相结合，不以评比为目的，进行校内外考试，不公开学生分数，不出偏题、怪题等超出课标之外的题目，不按考试成绩给学生排队和安排座位、考场等。11、住校生课外作业，走读生家庭作业都不得超过1 小时的量，而且在难度上昼比课内题要容易，课内作业在数量和难易度上要符合课标规定。12、本校鼓励教师互相听课评课、引进校本研修、外出学习交流、参加继续教育等，积极参加上级的课题组7 / 12活动，提高教师的业务水平，不以学生考分评价教师，而以综合素质和学生满意度作为主要指标，严禁教师在校外兼职、兼课。13、本校兼顾学生的自身健康，注重服务育人，尊重学生人格，不岐视学生，不体罚和变相体罚学生，提倡教师课外义务为学生补差补缺，注重家访，但不得以告状为目的，教师要为留守儿童提供应有的关爱，建立联系户制度。四、计划周密，总结切实，扎实前进。1、制定颁发涡北中学规范办学行为实施方案并向学生公开、社会公开，赢得支持和拥护。2、每周、每月、每学期对规范办学行为的情况都要进行总结，将结果公之于众。3、优劣分明，奖惩兑现，各得其所。蒙城县涡北中学二 0 一二年九月二日蒙城县白杨林场中心学校学校名称：蒙城县白杨林场中心学校学校类别：编制单位：编制时间：建 设 规 划 书九年一贯制 XX 年 4 月8 / 12蒙城县白杨林场中心学校基本建设计划任务书一、学校名称：白杨林场中心学校二、建设性质：新建或改扩建三、学校基本情况：蒙城县白杨林场中心学校创建于 1985 年，位于307 线南白杨林场场政府东 600 米。校园占地面积 32800平方米。现有 14 个教学班，在学校学生 548 人，教职工52 人，其中本科 36 人，大专学历 11 人，中师学历 4 人，高级教师 6 人,教师学历合格率达 100%。办学 30 年来，学校在上级政府和教育主管部门的关怀和支持下，办学规模不断扩大，办学质量一直处于同类兄弟学校的中上等，为社会培养出许多各级各类人才！。四、学校发展规划：根据蒙城县教育局布局调整规划，蒙城县白杨林场中心学校为长期保留学校，服务张庄、曹店等 8 村，服务半径 5 公里，覆盖人口 21000 人。根据蒙城县人口出生率测算，结合本辖区学龄儿童数量变化，到 2018 年末蒙城县白杨林场中心学校计划在校学生数将稳定在 700 人，其中寄宿生 360 人。按班额及教职工编制标准计算，可设置 15个班，教职工编制 49 人。五、建设年限9 / 12XX-2018 年六、规划编制依据安徽省人民政府办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见 ；安徽省义务教育办学基本标准 ；蒙城县义务教育阶段学校布局调整布局调整专项规划 。项目规划编制有关标准七、学校现有办学条件学校用地。蒙城县白杨林场中心学校现有校园占地面积 32800 平方米，其中：建筑用地 3543 平方米，体育运动场地 13500 平方米，绿化用地 3800 平方米。学校校舍。蒙城县白杨林场中心学校现有校舍总建筑面积 4824 平方米；其中：教学及教学辅助用房 3464 平方米，行政办公用房 175 平方米，生活服务用房 375 平方米；蒙城县白杨林场中心学校现有校舍共 11 栋，具体是 2栋教学楼，建筑面积 2519 平方米；1 栋学生宿舍楼，建筑面积 810 平方米； 1 栋学生食堂楼，建筑面积 126 平方米。其他附属设施。学校大门 2 个，围墙 1100 米；篮球场 0 个， 0 平方米， ；学校厕所 130 平方米；校园硬化面10 / 12积 3200 平方米。八、学校应有办学条件根据学校发展规划，蒙城县白杨林场中心学校应设有 1 至 9 年级，14 个教学班，在校学生达 700 人，其中寄宿生 360 人。按照 中小学校设计规范及农村普通中小学校建设标准的规定和要求，以生均用地平方米、生均建筑面积平方米的指标测算，学校应具备如下办学条件：1、应有校园用地面积 32800 平方米；2、应有校舍建筑面积 4973 平方米，其中：教学及教学辅助用房 3208 平方米；行政办公用房 175 平方米；生活服务用房 1175 平方米；3、附属设施应有围墙 1300 米，篮球场 2 个，学校厕所 255 平方米，校园硬化面积 3500 平方米。九、学校办学条件缺额情况根据学校应有办学条件与学校现有办学条件对照，该校办学条件缺额情况如下：1、缺少校园用地 0 平方米；2、缺少校舍建筑面积 4393 平方米，其中：教学及教学辅助用房 1680 平方米，行政办公用房 0 平方米，生活服务用房 2713 平方米；3、缺少附属设施，围墙 0 米，篮球场 2 个，计11 / 12900 平方米，学校厕所 125 平方米，校园硬化面积 5000平方米。十、学校危房处置计划根据国家建筑抗震设防分类标准的要求，对已经建成的学校建设工程，未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施，经鉴定属于 D级危房的必须立即拆除。学校按照对所有建筑物的抗震性能鉴定结果，结合学校实际，拟对学校现有危房作如下处置：XX 年，对属于 C 级危房的教学楼和学生食堂进行加固维修，继续使用。XX 年，对属 C 级危房的学生宿舍和学生食堂进行加固维修，继续使用。2016 年，拆除闲置瓦房 5 栋。*年，拆除属于 C 级危房的教学楼，因，已经没有维修、使用价值。十一、学校规划建设内容及规模校园用地。根据规划需要测算结果，学校缺少校园用地*平方米，必须进行新征用地，以满足学校改扩建项目的需要。因此，计划在*处新征建设用地*平方米，用于*。在*后面征地*平方米作为田径运动场，共需*万元。12 / 12校舍建设。根据规划测算的校舍缺额情况，结合学校实际，计划新建 4 栋校舍，建筑面积 3695 平方米，共需投资万元，以满足学校教育教学需要。具体建设项目按轻重缓急先后排序