2沁园春雪讲学稿(师用)[2课时]

桂凤中学九 上 语文导学案桂凤中学九 上 语文导学案 课题 课题 1 沁园春沁园春 雪雪 课型课型 讲读 执笔 执笔 梁洁玲 审核 审核 桂凤中学九年级备课组 姓名 班级 学习目标 1 培养学生阅读才欣赏诗词的能力 体会词作展现的意境 作者表达的感情 从中接受 美的熏陶 2 理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情 以及当今英 雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心 学习重难点 1 理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情 以及当今英 雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心 2 培养学生比较阅读的能力 知识链接 1 词的知识 词兴起于唐 盛于宋 配乐歌唱 句式不齐 也称长短句 一首词的字数 句数 段数 韵律 平仄 都有固定的格式 这就是词谱 词人依照词谱填词 词谱的名称叫词牌 比如 沁园春 虞美人 水调歌头 等 今天学习的课文 沁园春 是词牌名 雪 是这首词的题目 2 创作背景与发表后的影响 这首词写于 1936 年 2 月 遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位 毛泽东率 长征部队胜利到达陕北之后 领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争 在陕北 清涧县 毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米 白雪覆盖的塬上视察地形 欣赏 北国风光 过后写下了这首词 吴祖光称毛泽东的 沁园春 雪 是 睥睨六合 气雄万古 一空倚傍 自铸伟词 的第一流杰作中之杰作 蒋介石看到 沁园春 雪 后 大为震惊 为了达到他的罪恶目 的 一时召集很多的反动文人 也来写诗填词 歌颂国民党 结果他们写的词比不管在 意境方面 还是在文采方面都与毛泽东的差得远 人民大会堂里有一幅巨幅图画 这幅图画就是以 沁园春 雪 为体裁创作的 自主学习 预习 1 注音或根据拼音写出汉字 分 分 外妖娆 外妖娆 成吉思汗 成吉思汗 数 数 风流人物 风流人物 一代天一代天 ji oji o 红装素红装素 gu gu 风风 s os o 2 2 解释下列词语 解释下列词语 记住参考课下注释 记住参考课下注释 惟余莽莽 惟余莽莽 风流人物 风流人物 折腰 折腰 风骚 风骚 红装素裹 红装素裹 3 3 课文感知 课文感知 1 1 词分上阕下阕 又叫上片下片 这首的上阕内容主要是 词分上阕下阕 又叫上片下片 这首的上阕内容主要是 下阕内容则是 下阕内容则是 2 2 作者对雪景的描述 由哪个字领起 作者对雪景的描述 由哪个字领起 3 3 这首词的题目是 这首词的题目是 雪雪 哪些部分是描写雪景的 把它按要求抄录下来 哪些部分是描写雪景的 把它按要求抄录下来 静态 静态 动态 动态 合作探究合作探究 4 4 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 在结构上起什么作用 在结构上起什么作用 5 5 惜惜 字表达出作者怎样的思想感情 字表达出作者怎样的思想感情 6 6 出全词点明主旨的句子并抄录下来 出全词点明主旨的句子并抄录下来 7 7 找找这首词语言上有什麽特点 这首词语言上有什麽特点 8 8 这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的 这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的 精读精练精读精练 见见 导学导练导学导练 P1 P1 三三 拓展提升拓展提升 1 1 还记得 还记得 白雪歌白雪歌送武判官归京白雪歌白雪歌送武判官归京 吗 请默写出其中写