行进间运球及单手肩上投篮

1 行进间运球及单手肩上投篮行进间运球及单手肩上投篮 教学设计教学设计 授课老师 赵斌 教学内容 篮球 1 跑动中运球 2 行进中单手肩上投篮 授课年级 七年级 课时 第四课时 一 指导思想一 指导思想 本课依据新课程标准 坚持快乐和 健康第一 的指导思想 根据七年 级学生的身心特点 采用多种方法 发挥学生的积极性 让他们自己去共同 活动 改变传统教育中的教师的教和学生的学 建立新型的师生关系 以促 进学生身体 心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标 在注意发挥 教师主导作用的同时 将学生的主动参与放在首位 发展个性 注意培养学 生合作精神和创新能力 学会尊重和关心他人 建立良好的同学关系 形成 积极向上 乐观开朗和生活态度 提高学生终身体育锻炼的能力 二 教材分析 二 教材分析 篮球以其独特的运动魅力 深受广大中学生喜爱 通过篮球运动 可以 发展学生跑 跳 投等基本活动能力 提高灵敏 速度 力量 耐力等身体 素质和动作的准确性 协调性 增加内脏器官的功能 同时还能培养学生勇 敢顽强机智果断胜不骄 败不馁等优良品质和团结一致 密切配合的集体主 义精神 三 学情分析 三 学情分析 本次课的授课对象为我校七年级 1 35 名学生 该班学生思路敏捷 勤于思考 学习 认知能力较好 组织纪律性和集体荣誉感较强 文化课成 绩优异 身体素质较好 四 教学目标及教学重难点四 教学目标及教学重难点 2 教学目标 教学目标 1 通过教学 使学生懂得行进间运球和单手肩上投篮的动作要领 领 会运动节奏感 2 通过学习投篮 运球等技术 发展跑 跳 投等基本能力 激发学 生主动参与体育的兴趣 增强竞争意识 创新意识 培养学生的观察力 创 造力 表现力 以展潜能 特长 3 使学生懂得尊重他人 和睦相处 增进人与人之间的感情 促进相 互间的交流与合作 教学重难点 教学重难点 1 跑动中运球 教学重点 按球的部位 球的落点 教学难点 步伐与球弹起的节奏要协调 2 行进间单手肩上投篮 教学重点 动作协调 教学难点 行进与投篮街接好 五 教学策略 五 教学策略 教法 讲解示范 提问法 循序渐进法 游戏竞赛法 激励评价法 学法 观察模仿 尝试学练 实践探索 相互改进 六 教学流程 六 教学流程 1 激发学习兴趣进入运动状态 利用蛇形跑 选用节奏感强 富有动感的音乐 激发学生的朝气与活力 其音乐的感染力能迅速调动学生的学习积极性 有效地锻炼学生的协调性和 节奏感 在有限的时间内调动学生的 3 活动热情 快速有效地达到准备活动的目的 2 掌握运动技能提高运动能力 运用语言提问法 诱导练习法 讨论归纳法让学生理解动作 建立动作 概念 关键点 行进间单手投篮是新授课 在教学中遵循由易支难 由简单 到复杂 循序渐进的教学原则 从模仿到自己独立完成 逐渐增加练习难度 符合学生的订知结构特点 通过游戏比赛法激发学生的兴趣 从而更好地掌 握技术 3 稳定情绪恢复身心 让学生在优美的音乐声中既起到放松的效果又陶冶了情操 5 授课 年级 七年级学生人数35 人课型复习课 教学 内容 篮球 1 跑动中运球 2 行进间单手肩上投篮 教 学 目 标 1 通过教学 使学生懂得行进间运球和单手肩上投篮的动作要领 领会运动节奏感 2 通过学习投篮 运球等技术 发展跑 跳 投等基本能力 激发学生主动参与体育的 兴趣 增强竞争意识 创新意识 培养学生的观察力 创造力 表现力 以展潜能 特长 3 使学生懂得尊重他人 和睦相处 增进人与人之间的感情 促进相互间的交流与合作 教学 重点 1 按球的部位 球的落点 2 动作协调 教学 难点 1 步伐与球弹起的节奏要协调 2 行进与投篮街接好 教学 流程 教学内容组织教学过程和要求 时 间 教育渗透 一 激发 学习 兴趣 进入 运动 状态 10 一 体育委员整队 检查人数 报告结果 二 师生问好 宣布课的内容和要求 三 按排见习生 四 准备活动 1 蛇形跑 3 2 活动操 8 节 3 运球接力 四列横队 如 1 学生在体育委员 的指挥下自主活动 2 要求集合快 静 齐 1 精神饱满 服装 整洁 2 活动充分 动作 到位 1 1 8 二 掌握 运动 技术 提高 运动 能力 30 一 跑动中运球 1 要点 上体稍前倾抬头视前方 拍球空掌心指腕控方向 慢运高重心快运低重心 按球后上方落点侧前方 2 重点与难点 按球的部位 球的落点 步伐与球弹起的节奏要 协调 3 易犯错误 用 手掌 拍 球 手腕僵 硬 1 组织 如图 a b c d 2 教学过程 A 组织学生如课开始队形 讲解运球的 要点和重难点 B 运球往返接力 将学生分成 a b c d 个组以游戏比赛的形式学习 教 师巡回指导 3 要求 A 运球手形正确 重心高低控 制好 B 接力游戏队形整齐 能遵守规则 10 通过游戏 比赛法 培养 学生竞争 团 结协作的良好 品质 发挥个 人特长 6 掌握 运动 技能 提高 运动 能力 30 二 行进间单手肩 上投篮 1 技术和特点 动作连续 配合协 调 行进间肩上投篮动 作应是先迈右腿跨大步 接球 后迈左腿稍小步 第二步 起跳 空中 单手高举球 最高点时 球出手 2 要点 大步 接球步大 小步 第二步小 高跳 尽力上跳 3 重点与难点 动作协调 行进与投篮 街接好 4 易犯错误 手 脚配合不协调 空中身 体不稳定 1 组织 将学生分成四个组 队形如上 图 分组练习 2 教学过程 1 教师设疑 提示 然后邀请学生讲解 并示范后 教师指导 学生经讨论后分组开始 练习 2 教师巡回指导 纠正错误 3 分析学情 总结后再次进行示范 学 生 4 教师抓住典型 强调行进间投篮的要 点 5 学生分组练习 教师巡回指导 纠正 错误动作 3 要求 1 学生队形整齐 并各自在所规定的组 内练习 2 动作连续 手脚配合协调 3 空中身体稳定 20 学生的 学法各异 通过讨论与 交流 不断 完善自己的 学习方法 让学生协作 学习 三 稳定 情绪 恢复 身心 1 集合 学生在 音乐的伴奏下放松 2 总结 A 用提 问的方式 B 课堂表 现 C 课的完成情况 3 下课 师生道 别 回收器材 1 组织 走成 圆圈 师生同做 2 师生评议 共同