大班国庆活动主题

大班迎国庆半日开放活动 活动主题 金秋十月 丹桂飘香 我们迎来了祖国的生日 为了让孩子知 道十月一日是国庆节 并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知 识 如国旗 国徽 丰富孩子的社会知识 我们决定组织孩子共同 参与 制作国旗活动 一一 8 50 8 50 9 9 2020 在各班级教师进行国旗制作活动在各班级教师进行国旗制作活动 活动目标 1 通过制作国旗 让幼儿了国旗的特征 2 通过收集古迹照片 让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化 培养幼儿热爱祖国的情感 3 通过唱 国歌 培养幼儿的民族自豪感 活动安排 1 9 月 26 日至 9 月 30 日 第一周 幼儿动手制作国旗 学有 关国庆节的歌曲 2 10 月 1 日至 10 月 7 日 第二周 幼儿及家长收集风景照片 知识储备 1 老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识 2 带领幼儿了解我国的名胜古迹 活动过程 一 教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识 1 国庆节的来历 国庆节是哪一天 10 月 1 日 2 认识国旗 国徽的特征 3 知道我国的国歌是 义勇军进行曲 二 幼儿动手制作国旗 培养幼儿的动手能力 发放红色及黄色的卡纸 带领幼儿共同制作国旗 三 认识中国地图和首都北京 出示中国地图 让幼儿说说它的名称 形状 找出首都北京在 地图上的位置 介绍中国地图 让幼儿知道 我们中国所有的地方都被缩 小绘制在图上 它的形状像一只公鸡 北京是中国的首都 知道中 国北京有那些名胜古迹 四 利用十月一日外出旅游的机会收集照片 了解中国的名胜 古迹 五 让幼儿介绍自己收集的照片 二 二 9 9 2020 1010 3030 户外活动户外活动 1 热身运动 做操 2 户外游戏 1 猴子抱树游戏玩法 两人一组 大人两手平伸 两脚叉 开站立 幼儿抱着大人的上半身 用脚盘在对方的腰部 听到 开始 后 孩子用力抱紧 不滑下来 看谁能坚持最久 2 游戏 套圈游戏准备 玩具若干 圈若干 游戏规则 每 位幼儿发 5 个圈 站在规定线上 向目标进行套圈活动 3 游戏 毛毛虫游戏准备 呼啦圈游戏玩法 每次 3 人一起 玩 第一个呼啦圈在前面人身上 第二 三个 呼啦圈分别在后面 人身上 三人一起跑过独木桥 绕过小椅子到达终点 先到者为胜 4 游戏玩法 请家长与孩子一起站在起点的线上 每人从篮 子里拿一个沙包 然后夹到两膝盖间 手拉手一起向前跳 途中不 要让掉下来 跳到终点时 两人把沙包拿出来投到前面的大篮子里 投中了可获得礼物一份 三 三 10 3010 30 10 4010 40 组织幼儿在本班洗手喝水组织幼儿在本班洗手喝水 四 四 10 4010 40 11 2011 20 区域活动区域活动 美工区进区规则 1 进区人数 6 人 2 幼儿在区域中玩耍时一定要拿放物品有序 摆放整齐 3 在玩区域活动中 不能大声争吵 4 每个小朋友进区活动为五分钟 在更换其他区域 活动内容 绘画及橡皮泥的制作 建构区进区规则 1 安静进区 不吵不闹 2 进区不得超过 8 人 3 互相合作 发挥想象 保护好完成的作品 4 收拾整理 放回原位 活动内容 发挥想象构建建筑成品 图书区进区规则 1 本区最多能进 6 位 2 安静看书 认字 玩语言游戏 3 有问题请小声交谈 4 爱护书本 字卡 操作材料 5 操作材料分类放回原处 活动内容 培养良好的学前学习习惯 看图说话 识字 数学区进区规则 1 安静进区 不吵不闹 2 进区不得超过 8 人 3 互相合作 发挥想象 了解数的分解与合成 4 收拾整理 放回原位 活动内容 通过幼儿随意摆弄百宝箱中的卡片等物品 尝试用 几何图形进行不同的组合 辨认图形排列的规则 并按照其顺序延 伸该图形 了解数的分解与合成 正确感知 10 以内数与量的对应关 系 体会不同的表达方式来代表同样的数量