【写作范文3篇】托班秋季工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 托班秋季工作计划托班秋季工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 托班秋季工作计划2 小班春季个人工作计划20 xx年3 六年级 下学期班主任工作计划开头托班秋季工作计划 一 指导思想为了切实搞好班级工作 本学期将以 幼儿园教育指 导纲要 的基本精神为指导 结合本园具体的工作要求与指示 本 着以幼儿为本 服务家长的目标开展班级工作 促进全班幼儿身心 全面地发展 二 班级情况这是幼儿进入幼儿园的第一个学期 平均年龄都在2岁 左右 大多数幼儿会对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安 为使孩子能够适 应幼儿园的生活 我会初步建立在园的一日生活和学习常规 学习 独立进餐 培养一定的自理能力 并带孩子参加户外体育运动和各 种区域活动 这样可以让许多内向的幼儿 格变的活泼开朗起来 喜 欢与同伴交往 并在交往中愿意用普通话进行交谈 三 本期工作具体目标及措施 1 班级管理目标 1 入园正确对待幼儿的分离焦虑 使幼儿愿意上幼儿园 使家长 放心 为幼儿提供符合其需要的物质 精神环境 使幼儿可以得到新的满 足 产生对教师的信任 2 常规建立一定的常规 学习生活自理能力 在一日生活的各环节中 根据幼儿的年龄特点和发展状况 进一步 提高常规培养的要求 3 班级协作要求本班几位老师具有高度的责任心 大家各尽其 责 分工协作 提高教育教学工作的效率 加强班级的凝聚力 措施 1 入园向家长了解幼儿在家中的具体情况 如生活自理能力 语言表达能力方面 以及有哪些特殊的表现或生活习惯 兴趣爱好 教养方式等 便于老师因人施教 通过颜色鲜艳的环境布 Z及多种丰富多彩的集体教学活动和孩子喜 欢的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的愿望 尽快适应幼儿 园的生活 愉快入园 2 常规管理中班上几位老师的要求要一致 培养中注意使幼儿 逐步懂得为什么要这样做 例如培养洗手常规 要使幼儿学习怎样才能洗得最干净 在这个过程中同时培养幼儿的自理能力 培养自理能力要注意循序 渐进 给予帮助但不包办代替 使幼儿及时获得 我学会了 的成 就感 培养幼儿愿意学 愿意做的自信心 3 班级协作要求班上几位老师在日常生活中时时处处留心孩子 的一举一动 随时交流对幼儿的观察分析 共同制定措施 真正做 个有心人 在工作中做到有事及时提醒 发现问题及时与本人交换意见 尽量 避免失误现象 2 教育教学目标 1 在健康教育领域 注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身 体的兴趣 培养幼儿健康生活的态度和习惯 2 在社会教育领域 培养幼儿同情 责任等社会 情感 发展 幼儿的交往 合作能力 养成孩子的规则 秩序意识 3 在语言教育领域 着重培养孩子语言交往的兴趣和能力 4 在科学教育领域 注重引发幼儿探索的兴趣 注重幼儿的探 索过程和获得的经验 锻炼解决问题的能力 5 在艺术教育领域 注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表 现 创造的品质 措施 1 根据小班幼儿的年龄特征 运用游戏 直观教具以及多媒体 手段进行教学 2 在活动中 通多种多样的教学材料 初步激发幼儿的探索 3 在一日活动中注重个别差异 对不同能力的幼儿提出不同的 要求 4 根据幼儿好模仿的特点 老师坚持说普通话 鼓励幼儿学说 普通话 3 保育目标 1 做好晨检及卫生消毒工作防止传染病流行 定期清洁 消 毒幼儿生活用品和玩教具 保护室内外环境的清洁 2 对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事 故 3 做好日常保健工作保证幼儿健康成长 加强对个别弱易病幼 儿照顾 4 照顾好幼儿的一日生活 包括饮食 午睡 喝水 如厕等各 个环节 措施 1 严格做好全日晨检观察及的记录工作 加强检查 2 利用多种多样的教学活动使幼儿学习掌握各种安全知识 3 密切关注孩子的精神面貌 做到有病早发现早治疗 对于体质较弱的孩子 经常注意给他们增减衣服 及时擦汗 勤换 内衣 有遗尿的幼儿 及时更换衣服和被褥 对于病儿 按时喂药 多给他喝水 并做好记录 以免出差错 4 家长工作目标 1 用最短的时间消除家长开学焦虑与担忧 2 利用 家长园地 向家长们宣传当月 当日的各项活动 并 提供一些育儿知识及保健常识 及时更换内容 3 主动分担家长们的困难 用我们的诚心来换回他们的满意 措施 1 利用每天早送 络沟通等方式及时向家长反馈幼儿一日在园 情况 使家长对老师产生信任感 提高满意度 2 对长期不来或生病在家的幼儿进行电话访问 关心幼儿在家 中的情况 遇到特殊情况进行必要的家访 3 对待个别问题家长 要有耐心 不厌其烦地为他们服务 5 安全工作目标做到避免或排除各种安全事故的发生 措施 1 提高安全意识 及时检查班内的不安全隐患 2 加强责任心 时刻把幼儿的生命放在第一位 3 每天检查幼儿的着装 做好晨检工作 如身上不装任何物品 4 户外活动时 加强责任心 在保证活动量的同时 关注幼儿 的安全 及时提醒 避免安全事故发生 篇二一 班级情况本学期的幼儿年龄在2岁2个月 3岁4个月之间几 乎都是独身子女 第一次离开家庭 开始集体生活 他们是家里的 小皇帝 小公主 平时都是由爷爷奶奶 他 们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替 因此大部分孩 子这方面的能力不够 对家人有很大的依恋 孩子们虽然对幼儿园充满了好奇 但当父母离开后即表现出焦虑 不安等情绪以至一整天哭哭啼啼 更有甚者不要上幼儿园 家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心 怕孩子生活上不能自 理 怕吃不饱饭 因此 我们要给他们的呵护 足够的爱 从稳定情绪 培养良好的生活卫生习惯入手 使他们能尽快地适应 幼儿园生活 为以后的生活 学习打下良好的基础 二 班级工作 1 我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪 消除家长的顾虑 我们还将逐步培养幼儿生活自理 与人相处等方面的能力 并加强 情感培养 与老师间建立良好的感情 让每个孩子天天都高高兴兴 来上幼儿园 小朋友之间学习友好相处 让他们交好朋友 培养孩子初步的社 会交往 2 本学期 我们的工作要提现 教养并重 的原则 特别是要加强 保育工作 精心呵护每位幼儿 从情感教养入手 给予幼儿以精神 上的安慰 把保育当作重点工作来抓 日常生活中加强对幼儿的护理 把保育工作作为重中之重 注重培 养良好的生活卫生习惯 使幼儿能逐渐习惯集体生活 老师要平等对待每位幼儿 引起孩子愉悦的情绪反应 尽快使幼儿 把对家长的依恋转移到老师身上 三 生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点 也是进行常 规教育的关键期 因此 我们把常规教育纳入工作重点 我们要诚恳 和蔼 有耐心 循序渐进 持之以恒地指导每位幼儿 特别是培养生活自理能力 如洗手 入厕 吃饭等 要多给他们时间进行反复练习 多给予赞美和鼓励 是他们逐渐形 成良好的生活习惯 1 高高兴兴的上幼儿园 向老师问早 问好 离园时会说再见 2 逐渐养成范县便后要洗手 主动向老师表示大小便 学会上厕所 3 学会自己用勺子吃饭 能自己主动表示想喝水 4 会拿小椅子 主动玩完玩具要收拾 5 在成人帮助下能安静的午睡 6 在成人的带领下 手扶把杆一级一级上下楼梯 四 教育教学本学期 我们将主题课程探究与单科教学结合 从五 大领域开发幼儿智力 教学内容贴近幼儿生活 运用游戏形式 让幼儿在教师的引导下 主动探究学习 使幼儿乐 意参与集体活动 1 健康 1 养成按顺序洗手的好习惯 洗手时不玩水 会擦肥皂 会用自 己的毛巾擦手 2 保持桌 地面和衣服的整洁 2 语言发展方面 1 继续学念儿歌 理解儿歌的内容 2 乐意用动作 语言表达自己的喜好与需求 3 能专注地看图片 图书 并随意表达自己的认识和感受 3 社会发展方面 1 初步懂得收放玩具 爱护玩具 不是自己的东西不拿回家 2 学习观察别人的情绪 分辨高兴和不高兴的表情 3 愿意和同伴一起游戏 一起分享自己的和别人的物品 4 随时帮助 提醒内向的幼儿与他人进行交流 5 继续学习在集体生活中遵守简单的规则 6 在短时间内能专心做简单的事情 4 科学发展方面 1 在成人引导 意周围环境中有趣的事物 2 学习用多种感官感知生活中接触到的事物 尝试觉察其声响 颜色 形状等明显的特征 3 愿意亲近花草树木和小动物 接触水 沙 石等自然物 5 艺术发展方面 1 继续感受生活中的美 在成人引导下 能大胆表现自己的情感 和体验 2 乐意参加涂画 撕画 搓捏等活动 学会在规定的范围内涂画 能正确使用固体胶 3 乐意听音乐 愿意用声音 动作等方式自由表达自己的感受 喜欢跟老师愉快地 唱歌 跳舞 敲打会发声的器具 具体做到 1 喜欢跟老师到户外散步 游戏 能在老师指导下万大型 玩具 学会斯纸 等技能 2 愿意参加集体活动 能保持10分钟的注意力 能大胆回答 愿意 用语言表达自己的意思 敢在集体面前讲话 3 愿意和小朋友一起玩 有困难时不哭 愿意尝试解决或请求老师 帮助 五 本学期的保教重点是 1 生活管理方面抓好班级日常 卫生保健工作 对个别幼儿进行 重点指导 使幼儿在日常生活活动中 在每日的饮食起居中 得到 细微的养护照顾 受到科学的健康教育 身心得到良好的发展 通 过区域 教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理能力 2 幼儿安全管理与教育结合幼儿年龄特点 进行适当的安全教育 增强其自我保护意识和能力 3 教育管理方面在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常 规 根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际情况 确立相应 的教育目标和要求 合理利用分区 集体活动 游戏等形式 有目 的 有计划地引导幼儿积极参与 主动学习 引导他们学习用多种 感官去感知事物 鼓励他们动手操作 学会发现问题 确保教育目标和任务的完成 篇三安全工作关系到师生生命的安危 是学校开展正常教育教学工 作和保持社会稳定的头等大事 为切实搞好这一工作 提高学生的 安全意识 结合创建平安学校 构建和谐校园 结合本班实际特制 订计划如下 一 工作重点 1 了解并遵守各种公共场所活动的安全常识 2 认识与陌生人交往中应当注意的安全问题 逐步形成基本的自我 保护意识 3 了解基本公共卫生和饮食卫生常识 养成良好的个人卫生和健康 行为及饮食习惯 4 初步识别各种危险标志 学习家用电器 煤气 柴火 刀具等日 常用品的安全使用方法 5 初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助 求生的简单技能 学会正确使用和拨 110 19 120电话 二 整体计划 1 活动安全 教育小学生遵守活动规则 不携带危险物品进行游戏 如剪刀 玩具等尖锐物件 游戏中不做危险动作 不擅自离开集体 同伴间友好相处 互相谦让 不挤不撞 不 打 推 咬 抓 人 2 饮食安全进餐不吃不洁净与变味发霉的食物 进餐时注意带刺带 骨食物安全 以及乘热菜热汤时的安全事项 注意上下楼梯的安全 3 生活安全教育小学生不动插座 电板 以防触电 不将手指放在 门 窗处 以防夹伤 注意不玩水 火 肥皂以及消毒物品 教育 入厕小学生时不推不挤 以防撞伤 碰伤 4 药品管理安全请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名 剂量 时间等 教师做好药品管理工作 以免学生误食 5 接送安全做好家庭住址较远孩子的记录 并与家长联系好接送方 式 6 家庭安全向家长宣传安全教育的重要 以及安全教育活动 请 家长积极配合做好安全教育工作 及家居生活安全与家居活动环境 安全 如烧伤 烫伤 触电 中毒 摔伤等预防教育工作 7 简单自救方法识别特殊号 的用途 110 19 120 同时教育学生不可随意拨打这些号 熟记自家住址 电话号 父母姓名等 训练引导识别方向 告诫学 生不要轻信陌生人 若一人在家 不可随意开门 遇到危险时 教育学生学会躲避 如发生火灾时的自救方法 培养学生多做力所能及的事 学会自理 8 教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育 使其能够配合班 主任搞好全班的交通安全教育工作 提高学生交通安全意识 三 具体措施 1 配合体育教师充分利用室内课 积极进行体育运动常识安全教育 体育教师充分利用室内课 教育孩子在参加体育活动过程中 要听 从老师的统一安排布置 认真做好准备活动 遵守运动规则 杜绝 发生哄闹现象 防止伤害事故的发生 提醒孩子 课间 课后在没有指导教师的情况下 不允许攀爬体育 器材 2 利用 周周讲 强化安全意识 进行安全教育 防火安全教育教 育孩子不要将火柴 打火机和刀具等物品装在身上 不要将鞭炮 等易爆当作玩具带进校园 不得玩弄 搬动消防器材 初步识别各种危险标志 学习家用电器 煤气 柴火 刀具等日常用 品的安全使用方法 晓之以危险 危害所在 教育学生远离危险品 防毒安全教育教育学生注意饮食卫生 不在学校巷道及校门口等 摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品 防止食物中毒 不喝生水 不吃零食 不带各种药品进入校园 远离毒品 了解基本公共卫生和饮食卫生常识 养成良好的饮食习惯和个人卫 生习惯 劳动安全教育教育孩子在做卫生值日工作时 不准玩耍劳动工具 杜绝拿着工具追逐打闹 以防造成意外的伤害 擦玻璃时要防止划 伤 高层楼窗户只需掸尘 防止失足坠楼 参加社会公益劳动时 听 从老师的安排 确保安全 防电安全教育严禁乱动日光灯管 保护电器插头 插座 发现盖 板破损 电线落地立即报告老师 3 结合品德生活课 进行安全教育 教育学生在校园内做到 轻声 慢步 课间不追打皮闹 看懂教材图画的内容 懂得在楼梯上追打 皮闹的危险 明确上下楼梯必须靠右行走 上学 放学自觉排队 有秩序地进 出校门 路上要遵守交通规则 了解并遵守各种公共场所活动的安全常识 教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助 求生的简单技能 学会正确使用和拨 110 19 120电话 教会孩子安全饮用纯净水的方法先适当地倒一些冷水 再慢慢添 加一些热水 以防烫伤 4 利用班会课进行日常安全教育班主任老师每周利用班会课强调日 常安全事项 教育学生不在校园内 教室内追逐哄闹 不自行攀高 坐窗 爬护栏等 防止发生伤害事故 严格遵守学校作息时间 不无故滞留校园或在路上玩耍 养成离校关窗 锁门的习惯 小班春季个人工作计划20 xx年 一 指导思想上学期我们在园领导的指导下 顺利地完成了各项任 务 但也有不足之处 本学期我们将深入贯彻 纲要 精神 认真学习幼教新理论 全面 推进教育改革 转变教育观念 不断提高教师的业务水平 结合本 级部幼儿的实际特点 树立以儿童发展为本的理念 全面提升幼儿 保教质量 认真制定适合小班年龄的活动计划 并有序地组织实施 使级部活动能正常开展 二 工作目标 1 继续完善各项常规管理制度和卫生制度 2 提前做好每月一堂好课的准备工作 3 进一步做好保教工作和家园联系工作 三 具体措施 一 教育教学工作我们的追求我们的理想 1 认真执行教师常规工作考核表 每月都能客观地对教师进行全面 的综合评价 积极反思 勇于创新 大胆施展才华 实现自身价值 2 实行教学资源共享 采用多种形式集体备课 集体制作教具等 节约资源 资源共享 加强计划性 大大提高教学效益 完成预定目标 3 提高级部活动的实效性 每周安排一次集体学习时间 集体备课 组织教师虚心学习 强化听课 认真撰写活动反思 学习他人之 优点改自己之不足 认真做好各种笔记 写好心得及教育笔记 二 班级保教工作 1 随主题更换班级环境 具有儿童性 有班级特色 适合小班幼儿 的年龄特点 2 一日活动弹性安排 教师根据孩子的需要灵活安排学习 活动的 时间 内容等 3 活动设计能与幼儿园课题相融合 体现园本特色 鼓励孩子走进 自然 4 微笑服务 每一天 微笑对待每位幼儿 家长及同事 5 多展开一些幼儿活动 重视幼儿的社会性发展 三 家长工作 1 变换每月家长会 以多形式展开家长活动 并做好家园宣传栏 班级博客 随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况 2 向家长开放半日活动 3 精心为幼儿作好成长记录 并以文字 图片的形式呈现幼儿的成 长足迹 四 具体工作二月份 1 做好开学前准备工作 2 继续抓好常规工作 稳定幼儿情绪 3 做好新学期的各项计划 4 开展主题活动 骨碌骨碌转 创设小汽车的区域环境 三月份 1 开展主题活动 让爱住我家 大大小小 2 创设友好 温馨 家庭式的环境氛围 布置 娃娃家 全家 福 等专栏 3 对幼儿进行 三八 妇女节的教育活动 组织好家长开放日活动 四月份 1 开展主题活动 七彩乐园 健康歌 2 组织好踏青活动 开展 我和大树交朋友 活动 3 将有关春天的动植物图片 图书 幼儿放风筝 春游的照片 书 籍等布置在活动室内 4 开展种植活动 丰富自然角 5 组织开展亲子春季运动会活动 五月份 1 开展主题活动 快乐宝贝 2 积极筹备 六一 节目 3 利用幼儿作品布置绘画 小制作展览 使幼儿体验成功的快乐 六月份 1 组织好级部 班级的 六一 汇演 2 开展主题活动 试试真好玩 3 根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展 4 进行听评课活动 七月份 1 开展主题活动 小汗珠 2 观察活动 观察户外的烈日及烈日下人们的生活 感受夏天的炎 热 3 召开家长开放日活动 八月份 1 做好学期结束工作 2 做好对幼儿的学习习评估工作 3 做好资料收集归档工作 篇二 愉快的寒假生活结束了 新的学期开始了 我们宝宝班迎 来了42位可爱的小宝宝 其中女孩20名 男孩22名 对于宝宝们的个性 生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了 解 大部分孩子的生活均不能自理 初步建立了良好的行为习惯和 卫生习惯 说话口齿清晰 大部分幼儿能清楚地表达自己的愿望 并有了良好的饮食习惯 幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生 哭 闹现象较少 本学期又加入了几位新成员 在此 需要我们慢慢地 与孩子们沟通 尽快了解他们的生活习惯 个性特点 以便让孩子 们尽快适应集体生活本学期我们将以崭新的面貌迎接宝宝班的宝宝 们入园 开学初 我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南 以解读为指导 树立服务意识 抓好常规训练的培养 重视教育教学环境的创设 注重幼儿良好生活 卫生习惯的培养 因此 本学期我班将从常规训练 生活 卫生习惯 家长工作和安全 工作几个方面去开展工作 一 生活管理方面孩子们由于年龄小 大部分幼儿生活不能自理 这样无形中我们的工作压力就特别大 因此 我们在培养幼儿生活习惯方面 就要加强日常生活习惯的培 养 做到不辞辛苦 反复训练幼儿定时拉尿 拉屎如自己穿脱衣裤 有尿 有屎 会及时告诉老师 并在老师的帮助下 学习正确地 拉尿 拉屎的方法 如果有个别幼儿拉在身上 老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣 裤 并及时把脏的衣裤洗干净 小朋友在吃饭的时候 情绪也特别不稳定 有的幼儿以为吃了饭 爸爸 妈妈就会来接 因此 一想到自己的爸爸 妈妈 难免又会伤心地哭了起来 这时 候小朋友吃起饭来就很困难 老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量 让 他们在安静声中愉快的进餐 并逐渐培养幼儿自己独立进餐 用鼓励的语言去鼓励 睡觉的时候 必须做到安抚每一位哭闹的幼儿 使他们都能安静地 入睡 二 常规训练方面常规训练是我们班本学期的主要任务 幼儿进院年龄小 加上在家有家长包办 幼儿的生活自理很差 因此 我们要把幼儿良好的生活习惯 文明行为的培养 贯穿在幼 儿一日生活当中 教育他们遵守日常行为规范知道听铃鼓声上位 休息 集体上厕所 喝水 饭前要洗手 午睡前上厕所 爱惜玩具 不 乱扔 知道物归原处 与同伴友好相处 不争夺 独占玩具 不把保 育院的玩具带回家 有礼貌地向老师问早 再见 学习做力所能及的 事 培养幼儿爱劳动的习惯 在共同活动中要听指挥 守纪律 户外 活动时不乱跑 避免事故的发生 三 家长工作在平常的日常工作中 我们要热情 诚恳 主动地和 家长沟通 利用 家长会 向家长介绍幼儿园的规章制度 家长的行为规范及 家长需要配合老师做好的工作等 认真建立幼儿成长档案 及时反映幼儿在院的情况与表现 了解幼 儿在家的情况 以便有针对性地进行教育 争取每个幼儿能在原有 的基础上都有所进步 认真办好 家园共育 栏目 让家长通过这栏目了解班上的情况 畅所欲言地说出自己的建议 认真填写交接班本 把一些特殊的情况记录下来 让班上工作人员 都了解 争取做到每位家长都满意 利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系 家访等形式 以 了解家长的心声 检查自己的工作是否让家长满意 四 安全工作将安全工作渗透于幼儿一日生活 活动当中 时刻关 注每一位幼儿 特别是较特殊的幼儿 认真做好晨检工作 做到一看 二问 三检查 严格使用接送制度 当天常清点人数 注意幼儿上 厕所 拿毛巾 茶杯的安全 防止意外发生 老师经常反复叮嘱幼儿 注意安全 加强幼儿的常规及安全意识教育 强化幼儿自我保护的 意识和能力 班上使用电器要有专人看管 注意取暖 纳凉设备的安 全使用 及时发现班上的不安全隐患 班上的消毒 洗涤用品应放置 在幼儿够不着的地方 玩具用品等要经常清洗 消毒 随时注意幼儿 的情绪及精神状态 发现情况及时报告医务所 总之 我们的工作就是这么繁琐 但是我们有决心把自己的工作做好 看到每位孩子在我们这温馨 快乐的班级生活中健康的成长 就是我们每位老师的心愿 篇三 春季幼儿园小班教师个人工作计划新的学期 新的希望 新 的起点 孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中 展望新学期 我们 又有新的挑战 时间过的可真快 转眼已在我和孩子的大家庭中度过 了半个学年 看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大 懂事 学到的本领和知识 心中真是无比的欣慰和喜悦 但在上个学期我 还存在着很多不足和需要努力之处 为了使自己在新的学期更快地取 得进步 所以在开学之余 为自己指定了这份计划 来鞭策自己 使自 己能够取得更大的进步 一 思想政治方面认真学习有关政治文件 保持正确的思想政治和方 向 经常和老师们一起探讨学习体会 以便更快的提高自己的政治思 想觉悟 热爱自己的事业 无论是面对孩子还是面对家长 始终要保持 微笑 树立起良好的教师形象 用老师和 妈妈 的双重身份去关爱 每一位幼儿 滋润每一颗童心 对幼儿要一视同仁 并且要时刻告戒自 己 一切要从孩子的角度出发 让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快 乐的成长 时刻注意自己的言谈举止 严格要求自己 二 常规方面由于班上的孩子们比较活泼好动 因此常规有些乱 首 先要让幼儿喜欢幼儿园 喜欢老师 见到人要主动打招呼 早晚主动 向爸爸妈妈 老师说再见 见到叔叔阿姨 同学主动问好等 养成良 好的卫生习惯 钣前洗手 锻炼幼儿的自理能力 自己穿脱衣服 自己 吃饭等 养成轻声说话 不大声喧哗 椅子轻轻搬轻轻放的好习惯 学 会友好的与别人相处 帮助别人 不争抢玩具 和小朋友分享自己的 玩具 并能主动帮助老师做一些力所能及的事情 学会遵守公共秩序 三 教育教学方面首先 在新的学期里 我要认真做好主班的各项工 作 其次 在这个当今知识 爆炸 的时代 我深知学习的重要性 有 位教师也曾说过这样一句话 教师每天都在吐出知识 如果不及时吃 进新知是不行的 所以有此可见知识的重要 需要我们教师争分夺 秒地学习 以提高自己的实践和理论水平 主动关心国内外学前教育 信息和专业理论 并通过多种途径 幼教刊物 多媒体技术 观摩等 吸取教育学科的新知识 把一些好的教育教学理论方法运用到具体 实践中 多读书 多看报 不断充实自我 主新技能要不断提高自身的 业务能力 认真钻研教材 精心设计教案 制作教具 充分利用现代化 的设备 认真上好每一节课 还有 尽快提高自己对小班幼儿的管理和 教学能力 掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点 平时多向富有教学 经验的老师学习 注重榜样借鉴 内化 争取尽快提高自己小班年龄 幼儿的管理和教学能力 活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信 息适时有效反馈的思考实践 积极参加专业学习培训和教研活动 进 一步探索适合本班的教育内容 教育方法 四 安全方面尊重小班幼儿身心发展的规律 在安全的意识渗透下 为幼儿提供健康 丰富的生活和活动环境 满足幼儿多方面 差异性 地发展需要 搞好班级卫生 每天做好清洁 消毒 通风工作 预防传 染病的发生 合理地安排好幼儿的一日生活 日常生活中 教育幼儿不 动插座 电板 以防触电 不将手指放在门 窗处 以防夹伤 注意不 玩水 火 肥皂以及消毒物品 教育幼儿入厕时不推不挤 以防撞伤 碰伤 在一日生活中时常仔细留意 引导幼儿注意个人卫生 不把脏 东西放入嘴里 以防止病由口入 不吃不洁净 变味发霉的食物 平时 利用晨间谈话 教学活动 游戏活动 对幼儿进行浅显的安全常识教 育 提高幼儿的安全意识和自我保护能力 在常规培养中教育幼儿遵 守活动规则 不携带危险物品参与活动 如 剪刀 玩具等尖锐物件 游戏中不做危险动作 如 头朝下滑滑梯 由下向上爬滑梯 不攀爬 等 不擅自离开集体 同伴间友好相处 互相谦让 不挤不撞 不 打 推 咬 抓 人 五 家长方面家长是幼儿的第一位老师 做好家长工作尤其重要 通 过交流 家访 了解到幼儿在家的生活习惯 行为习惯及特点 力争对 每位幼儿做到心中有数 为家园共育打好基础 家长工作 是教育教学 的保证 我们将密切家园联系 共同努力教育培养孩子 多与家长沟通 与家长建立良好的关系 认真听取家长的意见或建议 介绍幼儿在园 的一日生活情况 满足家长的合理需求 想家长所想 为家长解除后顾 之忧 为家园共育创造积极有利地条件 努力缩短家长和老师之间的 距离 总之 我要处处严格要求自己 努力提高自己 为幼儿园尽自己 的一分力量 愿我们的幼儿园会越来越好 六年级下学期班主任工作 计划开头 一 班级基本情况我班共有学生45人 每个孩子都活泼可爱 有着很强的上进心和集体荣誉感 他们纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是有的同学自制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话 或者做小动作 个别学吧 很多行为习惯有待进一步培养 二 做好入学教育教育学生严格按照学校 班级的规章制度学习与 生活 严格执行一日常规 从学习 卫生 纪律等各方面严格要求 自己 尽快适应新的学习 生活环境 三 学生的思想工作我其次认为要作好学生工作 关键在于抓好学 生的心理 不能把他们看成孩子 其内心世界可以说丰富多彩 这 时候不仅表现在学习上 更要注重思想道德培养 纪律观念形成 助人为乐思想品质培养 作为班主任只有俯下身子和学生交心 做 学生的朋友 学生才会和你敞开心扉 暴露学生的内心世界 向你 坦言 为班级管理献计献策 为搞好班级工作提供依据 四 教育学生要自尊 自重 自信人无完人 金无足赤 只有自重 才能自尊自爱 如果没有自尊 是不可能得到别人的尊 看到学生有了长处 有了闪光点就要表扬 让其树立自信 使其有 成功感 而不是讽刺挖苦打 别人做了好事或取得了可喜的成绩 应该羡慕 而不应该嫉妒 尊 重别人实际上就是尊重自己 这样同学与同学之间关系才会越来越 融洽 只有这样学生之间团结的才像一个人一样 人人都不去计较 得失 真正做到 我为人人 人人为我 五 要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生 心胸要开朗 宽广 遇事不要钻牛角尖 要有君子风度 大将风度 无论什么样的事 都能容的下 俗话说 有容乃大 别人若指责你 你要好好想想自己的过错就改正 不是自己的过错就引以为戒 有则改之 无则加勉 不要一时冲动闹得不可开交 显得没有肚量 太小气 心胸太狭窄 班主任希望每个同学都是心胸宽广之人 同别人不计较 默默学习 默默干工作的同学 六 再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学 习 现在社会需要的是有文化 守纪律 有创新的一代新人 只有 顽强拼搏 积极进取 将来才能适应社会 才不会被淘汰 成为对 社会有用的人 可一部分同学不注意上进 厌恶学习 要经常教育 他们要想取得好成绩必须付出 有顽强拼搏精神 有些同学的成绩总是不够理想 就是与他们下功夫不够 没有毅力 直接有关 教育他们不能只看到别人的成绩 还要知道他们成绩背后的付出 七 确立共同的奋斗目标 培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力 班主任在了解和研究学生的基础上 向全班学生提出明确的前进目 标 并制