2012年四年级班主任工作计划

2012 年四年级班主任工作计划年四年级班主任工作计划 一 班主任需要做的 1 了解本班的课程表 知道每节课的任课老师 并提醒老师 各位老师上课 2 上好自己的课程 跟进本班节目的排练 3 跟进本班上课情况 提醒学生上课时间 4 挖掘本班各方面人才 了解每个学生的兴趣爱好 特点 注意每个学生的情绪变化 多与学生互动 多了解本班学生 与他们建立浑厚感情 5 注意科任老与学生之间的感情 班会 交流会 各类活动 尽量邀请各位老师一起参加 6 合理安排本班学生参加活动 分配好角色 尽量让每个学 生都参与其中 7 让班委密切协助各位老师的工作 8 请科任老师一起阅读学生日记 写批语 了解学生 二 我们需要让学生了解到的信息 情况 1 我们来自 华南师范大学 属自强社成员 2 成员组成 历史 生物 计算机 政行 外文 化学 文 学 心理 信息技术等专业 23 人 三下乡人员分配 可以大致说 不用详细 英语 玥君 黎榕梅 许兰兰 朱华斌 谢金梅 心理课 3节 梁晶晶 焦尚春 邱坤玲 体 育 2 节 邓彩霞 李晓琴 陈丽英 黎榕梅 宋智宇 物 理 2 节 杨小勇 宋智宇 李燕芳 罗春 礼 仪 2 节 谢仕丽 李晓琴 许兰兰 梁彩仙 安全教育 1节 余晓院 卫生知识 1节 邱坤伶 焦尚春 数 学 3 节 曹水仙 梁彩仙 陈姗姗 姚志东 梁志 珍 手语 2节 彩霞 陈丽英 谢金梅 陈凤 罗春 宣传组成员 李燕芳 姚志东 梁晶晶 邓彩霞 陈丽英 陈凤 宣传前后工作 调查组 焦尚春 谢仕丽 梁志珍 宋智宇 黎榕梅 调查并 总结 生活组 杨小勇 邱坤玲 梁彩仙 陈姗姗 负责队员的寝 食安排 药物的购买等 财务组 李晓琴 曹水仙 李玥君 管理经费 3 我们的暑期时间主题 协爱出行 彩绘人生 队名 自强之花 队歌 爱的翅膀 4 我们的理念 目的 培养健康心理 彩绘美丽人生 6 开设的课程或活动 见课表 7 认识本班主任 任课老师及队长 各班班主任 一班 谢仕丽 二班 杨小勇 三班 梁晶晶 四 班 李燕芳 五班 丘坤玲 本班科任老师 数学 梁志珍 英语 黎榕梅 心理辅导 梁晶晶 手语 陈凤 礼仪 谢仕丽 物理 李燕芳 安全教育 余晓院 体育课 黎榕梅 卫生保健课 男生尚春 女生坤玲负责 三 主题班会 一 相亲相爱一家人 材料 课表 胶纸 队歌歌词 1 时间 19日上午开幕式之后 2 地点 课室 3 主持 班主任 4 出席 本班学生 任课老师 队长 5 目的 让同学认识我们的队伍 同时也让同学之间相互认 识 使大家能更快的融为一体 6 流程 介绍 二 的内容 此过程注意称 xx 老师 和学生强调 见到老师要打招呼 不管认不认识 只要知道是老师就需要打 招呼 强调安全问题 让学生注意上课放学路上的安全 并注 意防暑 防甲流 认识同学 让大家按顺序自我介绍 班主任登记好名字 注意开始了解每位学生 布置每天写日记一篇 第二天早上交给班主任的要求 宣布下午班会大致内容 让大家每个人都能想出一个好听 的班级名字和一个响亮的班级口号 派队歌歌词 让大家保管 好 这都是以后要用的 散会 找一两个同学张贴课 表 将空白的名单表传给学 生填写需要的信息 二 我最闪亮 主题班会 材料 本班名单 胶纸 队歌 音乐 1 时间 第一天下午 2 地点 本班课室 3 主持 班主任 4 出席 本班学生 任课老师 队长 5 目的 通过学生自主起班名 口号 以选举的方式决定班 委 锻炼学生的口头表达能力和胆量 通过民主自决的方式让 学生体验自行管理班级 参与班级决策的过程 从而锻炼他们 独立自主的能力 6 流程 事先收集好同学想好的班级名字 口号 一起讨论决定班 级名字 口号 班级口号和名字班主任可以事先做一个备份 通过自荐或他荐的方法选出班委 4 名 明确班委的职责 班长 负责本班纪律 协调好同学之间的关系 班内发生的 重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报 比如是否有同学 没来 有同学生病了等 学委 负责本班的学习情况 带领大家寻找有效 简易的学 习要领或方法 积极讨论各种知识 将本班的学习气氛搞活跃 文体委员 负责协调同学配合老师上体育课 排练各类节目 卫生委员 负责安排同学每天打扫课室卫生 注意卫生安全 介绍我们的节目活动 军体拳 健美操 手语及第七天的 节目 男女生自由报名选体育课 决定本班在第七天出的节目及演出角色 节目班主任也 可以事先备一份 以防不时之需 散会 请两名同学将写有本班班名 口号的名单张贴出来 三 灵动心灵 主题班会 1 时间 第 4 天下午第二节课 2 地点 本班 3 出席 本班师生 队长 4 目的 通过互动交流促进生生之间 师生之间的交流 增 强彼此之间的感情 引导学生向健康 乐观 开朗的方向发展 增强学生的自信心和面对挫折的勇气 5 主持 班主任或班委 6 流程 主持人讲自己这几天以来的感受 引出开场白 请同学们与大家一起分享一下自己的收获及感受 内容可 以是自己的成长经历 经验或者自己一些有效的学习方法 也 可以和大家讲讲自己最近的生活 和大家分享自己的快乐或苦 恼 悲伤 主持人或班主任在其间要做一下简单的评语 鼓励 大家向积极的方向前进 互动小游戏 班主任准备一两个互动游戏邀请参与班会的 老师和学生一起玩 邀请科任老师分享这几天以来的感受及自己的一些经历 见闻 鼓励大家积极进取 互动环节 同学可以向在座的老师提出一些问题 由老师 回答 班主任结束语 结束班会 四 分享 分担 主题班会 材料 主持人自备游戏环节 的材料 1 时间 第5 天下午第二节课 2 地点 本班 3 出席 本班师生 尽力邀请其他班的老师 4 目的 通过分享自己的一些人生快乐的或痛苦的经历 以 分享快乐 就会多一份快乐 分担痛苦 就会少一份忧愁 为主旨 通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分 享自己的人生经历 引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦 学会在学习生涯中相互帮助 相互扶持 勇敢的面对生活的挑 战 游戏环节的设计主要是让学生学会在紧张之时学会一些放 松自我的方法 5 主持 学生 6 流程 主持人开场白 主持人通过日常生活的一些见闻或是自己的经历因为话题 鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历 经验或感想 学生与各位老师的分享穿插进行 这样既可以引导同学上 去分享不至于冷场 又可以有足够的时间让同学去组织语言 同时也使整个流程不会单调乏味 各位老师分享的内容最好是 自己自强不息的拼搏经历或是一些有趣的见闻 有助于鼓励同 学们 拓展他们的视野 老师的话语中尽量多一些鼓励性的语 言 互动环节 同学可以向在座的老师提出一些问题 由老师 回答 游戏 活跃气氛 进一步拉近大家的距离 主持人结束语 班会结束 后赴 七天的班主任一路当过来 努力付出自己最大的力量 只有 一个愿望 每一位同学都能有所收获 有所成长 做了很大的 努力争取将每一点都做到最好 操作过程中也有不足之处 但 这七天我们不仅收获了快乐 也用汗水换来了成长 体验 责任篇 别人都说当老师是铁饭碗 工作也最轻松 但是不身在其中 就不能体会其中的滋味 当第一次以老师的身份站上讲台 台 下还有一班学生用渴求的眼睛看着我的时候 一种重大的责任 感油然而生 七天以来无时不刻不牵挂着那群可爱的孩子们 每天中午都不午休而是呆在办公室里就是为了能充分分享每一 位同学写的日记 几乎每天晚上都最后一个走是为了能更好的 做好第二天的工作准备 第一节班会课的时候 开始的几分钟有点紧张 但是讲着讲 着就慢慢进入状态了 慢慢的找到了感觉 虽然没来之前就已 经准备好了班会的内容 但每节班会课前都会想到很多 也会 根据情况更改原定的一些内容 希望每一节班会课都能给同学 们带来不同的收获 也许以前没有真正的去体会过站在讲台上与同学们度过一节 课的时间吧 无论是班会课还是平时给大家上课 因为对时间 的敏感度不够 总把握不好每一节课的时间 一节课的时间总 是那么短 两节物理课和四节班会课中几乎都是没有将所想要 进行的内容讲完 时间就很快过去了 所以不得不延迟几分钟 下课 第一天的第一节课就碰到了一个让我头疼的问题 那就是学 生的问题 一开始接受报名的时候就很担心会碰上一些调皮捣 蛋的学生了 所以分班的时候就希望千万不要有这类学生被分 到我的班 但事与愿违 第一节班会课就有一位学生故意迟到 了 并且问他姓名的时候偏偏就要用方言回答 还用很不合作 的态度来对待老师 自我介绍的时候就他一个没有上去 怎么 请也不会站起来的那种 另外也有一个男生是很多时候都会讲 一些话来顶你的那种 无论讲什么话都会很不屑 很儿戏的态 度 虽然以前也知道会有这类学生 但自己是从没想过面对这 种情况要怎么去处理 所以碰到这种情况的时候便慌了神 不 知道要怎么去应对 一开始时有老师建议这类学生不要招收 可以劝他们回去 但是毕竟已经来了 怎么忍心放弃他们呢 上午的班会课完了之后冷静的思考了一通 想想的话其实这些 学生是希望更多的得到关注 只是因为处于青少年的成长时期 选择的自我表现方法也许因为逞强 也许因为那种叛逆的心理 所以表现的有些极端 最好的办法应该是用足够的耐心去关注 他们 并让他们得到重用 鼓励他们当班委是最好的办法之一 因为考虑到那位不愿意上去自我介绍的学生有很大可能不愿 意上去竞选班委 在焦虑之余突然想到了自己曾给老师当过助 理 便先私下找了他聊 不仅和他交了朋友 还让他当了我的 班主任助理 下午未上课前 我和大家隆重的介绍了他的班主 任助理身份 果然没错 虽然总是推辞不想做我请他做的事情 但看得出来他是愿意去做的 只是一个不是很自信的但渴望得 到大家关注的孩子 相处久了还会发现他讲话温柔 渴望学习 文质彬彬等优点 大多数同学都是来自农村的孩子 家里不耕田的同学少之又 少 相处久了总会发现每个人都有自己心中的秘密 都有自己 脆弱的一面 很多同学都显得有点内向和不太自信 每一个人 都需要别人的关心和鼓励 在这七天中尽自己最大的努力去关 心和鼓励他们就是我的责任了 希望这些可爱的学生们能不断 的努力超越自我 自信的去学习和生活 有一句话说 记住就是理解 而理解他们就是他们得到关注 的最好开端 所以虽然我们班最后有 43 位学生 但短短的七天 内还是尽自己最大的努力去记住他们 让他们感受到我在关心 他们 也通过日记去记住他们 在日记里面尽量鼓励他们 成长 感悟篇 七天里自己能做的事情实在是少之又少 但自己努力过了 也就无悔了 七天里 看着学生的一点点变化 不仅觉得他们 在成长 我也在成长 从班会看大家的成长 从第一节的班会开始到最后一节班会课的比较 可以看出同 学的一些进步 第一节班会课做自我介绍的时候 大部分女生 都是上去大致的说 我是 xxx 今年 x 岁 喜欢 xxx 而男生就 更加简单了 很多都是 我叫 xxx 就下来了 而第二节班会课 选举班委时 虽然很多同学都很拘谨 不敢上去竞选 但是还 是有两位同学上去竞选了 其他同学都是通过大家的推荐的 但是有一点是大家都不怎么敢上台演讲 还有投票的同学也不 是很多 站在中间地带呢还是不敢投 因为自己当时也没想到 很多 第一次当班主任让大家选举 在现场的应变能力没那么 灵活了 当时应该问问同学们当时是什么心态的 第三节班会 课时我们已经一起相处了四天了 分享环节有同学主动上去了 虽然人数不多 但这是一个跨越 是一个进步 他们也许从来 没参与过这样一个班会 大家围着桌子坐成一个圈一起分享 一起娱乐 另外值得一提的是这次班会是由学生主持的 就像 大学里面的班会课一样 主持稿由她准备 游戏环节的惩罚方 式也由她准备 打破了一直由老师讲的方式 这样更有助于同 学之间拉近距离 她的临场应变能力不错 这次班会的相对成 功 大家之间的距离拉近了是一个原因 但更重要的是同学在 逐渐的学会敢于自我表现 与人分享 第四节班会课的主持人 是自荐的 和上次不同 上次主持人是我选出来的 这次除了 自荐 她准备的时间也又少了一天 是当天准备当天就上的 班会课上她的应变也不错 能适当的增减内容 改变说辞 这 次班会是四次班会中最成功的一次 主要的并不是形式上的成 功 而是同学们能走出自我 战胜自我 很多同学都能主动的 站出来分享自己的经历或是梦想 感想 有些同学讲到情深处 不禁潸然泪下 很多同学都感动的流泪了 另外各位老师和同 学的分享也是一个进步 几位邀请过来的老师都分享了自己成 长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历 这些分享对同学的影 响很大 从第二天他们交上来的日记里面可以看得出来 很多 同学都写了这节班会课对他们的影响 每个人的成长都是一步一脚印过来的 很多同学的细小变化 我都看在心里 其一 翠霞是一个腼腆的女生 经过了几天的相处 她不仅 敢于主动报名参加闭幕式主持人的面试 虽然失败了但还敢于 主动报名当班会主持人 回来那天她和我说她的变化真的很大 以前是从未敢站上讲台发言的 其二 曼琳也是主动报名参加闭幕式主持人竞选的 本来她 就有这方面的天赋 文采方面也不错 经过这次面试她得到的 启发似乎不少 因为她主持的第三节班会课控制得不错 班会 课前还主动找晓琴聊天 了解一些需要注意的问题 曼琳是个 积极勇敢的孩子 班委主动竞选 主持人主动参加 手语健美 操总动参加 第四节班会课也主动分享 虽然分享时触动到了 她的某些情感最后因为哭了而没有说出来 但这也是她的成长 她在不断的战胜自我和超越自我 其三 伟聪就是第一节课就给我不好印象的男生 后来那些 同学对他的评价和校长给他的定格其实就是被列入了坏学生的 名单 但其实他是一个更加需要别人关注的孩子 也许因为某 些社会原因 环境原因和家庭原因 他自己总是以一种叛逆的 形象出现 和一大堆朋友混在一起喧哗 无论去到哪里都会和 朋友黏在一起 也总会在办公室的门口晃来晃去但又不敢进办 公室 只希望我们能多给一些关注 经过几天的相处不仅会发 现这一群孩子不仅心地善良 而且都会多少体现出一种自卑的 心理 很渴望融入