语文人教版二年级下册5、《精彩的马戏》教学设计_第1页
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文档简介

5 精彩的马戏精彩的马戏 教学设计教学设计 步古沟中心小学 王艳萍 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解课文内容 品味马戏表演的精彩之处 3 初步学习课文先写什么 再写什么 最后写什么的写作方法 教学重难点 教学重难点 1 理解课文内容 品味马戏表演的精彩之处 2 能运用课文中的写作方法进行写话 教学准备 教学准备 ppt 课件 教学过程 教学过程 一 课前三分钟 交流最近学习的绝技 二 激趣导入 看到同学们表演的这么好 小狗也忍不住想来凑热闹 展示一下它最近学 习的绝技 想看吗 请欣赏 出示视频 今天老师就带着大家一起去欣赏一场更加精彩的马戏 板书课题 齐读 三 探索新知 一 初读课文 教师 这场马戏到底有多精彩呢 许多同学早就已经迫不及待了 那就让 我们赶快去看一看吧 二 小组讨论前置性小研究 1 教师提出要求 当小组内的同学发表意见时一定要认真倾听 有不同意 见时进行补充 质疑 意见达成统一 并做好相应的记录 准备汇报 2 教师及时掌握小组交流动态 对于有困难的小组进行适当的点拨 引领 三 小组展示汇报 1 小组汇报展讲 2 组间交流 质疑 补充 评价 3 教师倾听 评价 适时点拨 4 教师针对学生的汇报进行小结 例如 1 课文中最精彩的节目是什么 2 动物们是怎样表演的 3 观众的反应如何 四 小练笔 1 精彩的节目还在进行中 我们先来看一看图片 出示图片 接下来请 同学们用上作者的写作方法 介绍一下自己最感兴趣的节目 2 在介绍之前请打开老师送你的百宝箱 飞奔而来 低头缩脚 一跃而起 惊险 可爱 蹲坐 汪汪 准确无误 咧嘴 熟练 踩 转动 惊叫 欢乐 3 师生交流 反馈评价 五 总结 今天 我们能够欣赏到这么精彩的马戏 应该感谢谁 这些精彩离不开 马戏团的叔叔阿姨们辛勤的付出 是他们训练的结果 他们真有办法 六 布置作业 1 把你认为最精彩的表演讲给爸爸妈妈听 2 写一写其他两个节目 附 板书附 板书 精彩的马戏精彩的马戏 节目名称节目名称 怎样表演怎样表演 观众反应观众反应 猴子爬
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