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高二哲学上册复习资料【前言】1、人的两项基本活动：认识世界和改造世界。2、哲学是具体知识的概括和总结。3、哲学都是世界观和方法论的统一。只有马哲才是科学的世界观和方法论。4、学习马哲的根本目的：以这一科学的世界观和方法论为指导，更好地认识客观世界和改造客观世界，并提高自己的精神境界。【辩证唯物主义：辩证唯物论、唯物辩证法、（辩证唯物主义认识论）】一、辩证唯物论（一）五个原理1、自然界的客观性原理：自然界的存在与发展是客观的。人们利用和改造自然物的根本前提是自然界的客观存在，及其规律与属性。方法论：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。2、物质与意识的辩证关系（1）物质决定意识原理：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。方法论：一切从实际出发，做到主观与客观的具体历史统一。（2）意识的反作用原理：意识能够反作用于客观事物。正确的思想意识通过实践能够促进客观事物的发展，反之则阻碍事物的发展。方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（3）意识反映物质原理：意识能够正确反映客观事物。不仅能够正确反映事物的外部现象，还能正确反映其本质和规律。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。（无方法论）意识能够正确地反映客观事物，不等于说人们的意识都是一样的。（无方法论）意识正确反映客观事物受到主客观因素的制约。（立场不同；世界观不同，人生观不同，思维方法不同；知识构成不同）方法论：端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物；以科学的世界观、人生观为指导，运用正确的思维方法；不断充实科学知识。3、规律的客观性原理：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。一切事物的运动变化和发展都是有规律的。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。它具有不可抗拒性，不能被创造，也不能被消灭。人们能够认识和利用规律。(预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界；改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围。)【综合题】原理：规律具有客观性，不可抗拒，但人们可以认识和利用规律。方法论：按客观规律办事，做到解放思想、实事求是、与时俱进。（二）相关知识点1、人们利用和改造自然物的根本前提是：自然界的客观存在，及其规律与属性。2、对社会观的两种错误观点：主观唯心主义、客观唯心主义3、社会存在与发展的基础：物质资料生产方式（由生产力和生产关系构成）4、支配社会发展的根本规律：生产关系一定要适应生产力发展的要求。5、物质的唯一特性：客观实在性6、意识的含义：（从起源上）意识是物质世界发展到一定阶段的产物。（从本质上）意识的客观存在在人脑中的反映。7、所有意识的内容都来源于客观事物。（意识的内容是客观的，形式是主观的）8、影响意识正确反映客观事物的因素客观因素：最根本是社会历史条件的制约，特别是社会实践所达到的广度和深度的制约主观因素：A、立场不同；B、世界观不同，人生观不同，思维方法不同；C、知识构成不同9、意识不能直接作用于客观事物。意识促进客观事物的发展是错的。10、社会主义精神文明建设的意义？(意识的反作用)社会的全面发展，既包括物质文明的进步，也包括精神文明的进步。社会主义精神文明是中国特色社会主义的重要特征。建设社会主义精神文明，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。社会主义精神文明是保证市场经济的社会主义方向，调控社会主义市场经济有序发展的重要思想条件。11、为什么要做到一切从实际出发？世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。一切从实际出发，做到主观与客观的具体历史统一。意义：坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求；是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提；是人们正确地认识正确和改造世界的根本立足点。12、一切从实际出发的反面是：从主观出发。主观主义的两种表现是：教条主义、本本主义和经验主义。13、怎样做到一切从实际出发？（主观符合客观）我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。物质决定意识。做到主观与客观的具体历史统一。反对主观主义（教条主义、本本主义和经验主义）。从整体的实际出发。从变化发展的实际出发。从全面的实际出发。辩证地把握客观实际，做到具体问题具体分析。尊重客观规律，发挥人的主观能动性。14、我国的基本国情（最大的实际）：我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。15、正确认识和把握基本国情的意义是建设和发展中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。是科学地制定和坚定地执行党的基本路线的基础。（一个中心，两个基本点）16、青年学生要把握国情：学习中国历史，特别是中国近现代史。17、青年学生把握国情的意义才能深刻理解党的基本路线，正确贯彻执行党的基本路线。才能增强历史责任感，当好社会主义事业的建设者和接班人。才能较好地思考和处理自己遇到的社会问题。18、唯物主义和唯心主义的根本观点唯物主义的根本观点：承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。唯心主义的根本观点：世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。19、唯物主义与唯心主义的根本分歧：物质与意识的关系问题，是物质决定意识，还是意识决定物质。20、哲学的基本问题：物质与意识的关系问题。21、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义22、唯物主义发展的历程：古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。23、青年学生应如何坚持马克思主义哲学最重要的是坚持唯物主义反对唯心主义，坚持从实际出发反对主观主义。坚持无神论，反对有神论。要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上。客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神。正确估量和对待自己。24、规律的共同特征任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系。（反对把主观臆造的联系当成规律，即反对主观唯心主义和客观唯心主义的思想）任何规律都是事物运动过程中的本质联系。（反对把现象的联系当成规律）任何规律都是事物运动过程中的必然联系。（反对把偶然的联系当成规律）25、规律与规则的关系区别：含义不同；性质不同（规律是客观的，规则是主观的）联系：一个正确、合理的规则总是根据客观事物的属性和性质制定的，是对客观规律的一种反映形式。26、怎样做到实事求是（解放思想）？规律具有客观性，要尊重客观规律，做到解放思想（实事求是）。充分发挥人的主观能动性。认识和利用规律，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界。改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围。做到解放思想与实事求是的统一。物质决定意识，一切从实际出发，做到主观与客观的具体历史统一。坚持发展的观点，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。二、唯物辩证法（一）联系的观点【普遍联系的观点】（4个原理）1、联系的普遍性原理：事物的联系具有普遍性和客观性。（任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；任何事物都与周围的其他事物相互联系着；整个世界是一个相互联系的统一整体）方法论：用联系的观点看问题、办事情。2、新联系事物的普遍联系和相互作用推动了事物的发展。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。3、因果联系原理：因果联系具有普遍性和客观性。（任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的）方法论：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。4、整体与部分的辩证关系整体与部分的关系，是客观事物普遍联系的一种形式，二者不可分割、相互影响。（强调整体的）原理：整体与部分是辨证统一的。整体居于主导决定地位，统率着部分；整体具有部分根本没有的功能；整体的功能状态及其变化会影响到部分的功能状态及其变化。方法论：树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。（强调部分的）原理：整体与部分是辨证统一的。整体由部分构成。部分制约着整体，关键部分对整体的功能状态起决定作用。当各部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，整体的功能就会大于各部分功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。方法论：搞好局部，使整体功能得到最大发挥。【联系部分的小知识点】1、 联系是有条件的，具有多样性2、联系具有客观性，人们不能主观臆造联系和割裂事物固有联系3、因果联系的特点：先行后续、引起和被引起4、原因和结果的关系：区别（时间顺序不同：先行后续；地位作用不同：引起和被引起） 联系（相互转化：在一现象中是原因，另一现象中是结果；互为因果）5、整体和部分的关系，也可以叫做系统与要素的关系。（二）发展的观点【发展观】（四个原理）1、事物是变化发展的原理：世界上一切事物都是变化发展的，整个世界是无限变化和永恒发展着的物质世界。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论：用发展的观点观察和分析问题。 把事物如实地看成一个变化发展的过程。 明确事物处于怎样的阶段和地位。 要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。2、事物发展的原因（内外因的辩证关系）原理：矛盾是事物发展的动力。内因是事物变化发展的根据。外因是事物变化发展的条件。外因通过内因起作用。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。方法论：坚持内外因相结合的观点，既重视内因，也不忽视外因。3、事物发展状态（质量变的辩证关系）总述：世界上任何事物的变化发展都是量变与质变的统一。量变是质变的前提和必要准备。质变是量变的必然结果。用量变引起质变的道理看问题。量变只有在一定范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质。要坚持适度原则。事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。要不失时机地促成飞跃。事物的变化发展始于量变，量变到一定程度必然会引起质变。要重视量的积累。构成事物的成分在结构和排列次序上的变化，可以引起质变。学会优化结构。事物的发展总是经过量变到质变，在新质基础上的新量变到新质变，永不停息地向前发展的。【综合题】原理：世界上任何事物的变化发展都是量变与质变的统一。量变是质变的前提和必要准备。质变是量变的必然结果。方法论：用量变引起质变的道理看问题。(要坚持适度原则。要不失时机地促成飞跃。要重视量的积累。学会优化结构)根据材料选择4、事物发展趋势（前进性与曲折性相统一的原理）总述：任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的。坚信前途是光明的。事物发展的道路是曲折的。准备好走曲折的道路。【综合题】原理：任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的。事物发展的道路是曲折的。方法论：既要坚信前途是光明的，又要准备好走曲折的道路。【发展部分的小知识】1、运动的五种基本形式：机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动2、物质与运动的关系 物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 运动是物质的运动，物质是运动的主体。 物质与运动紧密联系、不可分割。离开物质谈运动，离开运动谈物质都是错误的。3、静止的两种情形 事物之间空间位置保持不变； 事物某方面的性质在一定时期内基本不变4、运动与静止的关系 区别：含义不同。运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。静止是指事物之间空间位置保持不变；事物某方面的性质在一定时期内基本不变。 性质不同。运动是普遍的、永恒的、无条件的、绝对的。静止是相对的、有条件的。 联系：静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。5、发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。6、判断新旧事物的标准：是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。7、常见判断新旧事物的错误标准：以事物出现时间的先后来判断；以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善，来判断新旧事物；以事物的名称、旗号等表面形式来判断新旧事物。8、怎样坚持发展的观点看问题？把事物如实地看成一个变化发展的过程。 明确事物处于怎样的阶段和地位。 要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。9、如何培养创新精神/怎样创新（国家、企业、青年）物质决定意识。一切从实际出发，做到主观与客观的具体历史统一。意识具有反作用。树立正确的思想意识。规律具有客观性。既要尊重规律，又要发挥主观能动性。做到解放思想、实事求是。坚持唯物辩证法，用联系、全面的观点看问题。坚持发展的观点，站在事物前进的立场，与时俱进，积极培养创新精神，促进新事物的成长，反对静止的观点。推进科教兴国和人才强国战略，培养创新型人才，建立创新型国家。建立创新机制，加强理论、体制和科技创新，提高核心竞争力。运用科学的思维方法，敢于打破常规，培养合理想象和创造性思维。10、事物的内部矛盾是事物发展的源泉，决定着事物的性质和发展方向。11、怎样用量变引起质变的道理看问题。要坚持适度原则。要不失时机地促成飞跃。要重视量的积累。学会优化结构12、新事物为什么必定能够战胜旧事物呢？新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能够阻止它的成长壮大。新事物具有旧事物无可比拟的优越性。在社会领域里，新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。13、为什么新事物的成长壮大一般都要经历艰难曲折的过程。新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物成长壮大。在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个过程。（三）矛盾的观点（7个原理）1、对立统一原理：矛盾就是对立统一。对立是矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势。统一：矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体；矛盾双方依据一定的条件相互转化。方法论：坚持用对立统一的观点看问题，一分为二，善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 善于创造和利用条件，促进矛盾双方向有利的方向转化。【综合题】原理：矛盾就是对立统一。矛盾双方依据一定的条件相互转化。方法论：善于创造和利用条件，促进矛盾双方向有利的方向转化。2、矛盾的普遍性原理：矛盾就是对立统一。矛盾具有普遍性和客观性，事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。 善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。3、矛盾的特殊性原理：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 不同事物的矛盾具有不同的特点。 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。 事物矛盾的双方各有其特点。方法论：坚持具体问题具体分析。反对用“简单化”的办法处理各种矛盾，反对形式主义的“一风吹”和“一刀切”。4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理：矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。 二者相互联结。一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面特殊性也离不开普遍性。 二者在不同场合可以相互转化。方法论：坚持共性与个性的辩证统一。正确认识事物，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下研究特殊性。学会科学的工作方法。5、主次矛盾的辩证关系原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。规定或影响着其它矛盾的存在与发展。主次矛盾相互依赖、相互影响，次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下相互转化。方法论：善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。6、矛盾主次方面的辩证关系原理：矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起主导作用。事物的性质由矛盾的主要方面决定。矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖，次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾的主次方面在一定条件下相互转化。方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一。7、内外因的辩证关系原理：矛盾是事物发展的动力。内因是事物变化发展的根据。外因是事物变化发展的条件。外因通过内因起作用。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。方法论：坚持内外因相结合的观点，既重视内因，也不忽视外因。【矛盾分析法】矛盾就是对立统一。善于创造和利用条件，促进矛盾双方向有利的方向转化。矛盾具有普遍性和客观性。承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾。善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。矛盾具有特殊性。坚持具体问题具体分析。反对用“简单化”的办法处理各种矛盾，反对形式主义的“一风吹”和“一刀切”。矛盾的普遍性和特殊性是辨证统一的。坚持共性与个性的辩证统一。正确认识事物，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下研究特殊性。学会科学的工作方法。主次矛盾是辨证统一的。善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。矛盾的主次方面是辨证统一的。看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。【矛盾板块的小知识点】1、 矛盾双方的对立和统一始终不可分割。2、 哲学矛盾与社会矛盾、政治矛盾是共性与个性的关系；逻辑矛盾不是哲学矛盾。3、一点论是思想方法上的片面性和绝对化，是错误的。4、具体问题具体分析的地位：马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最本质的东西，活的灵魂。5、具体问题具体分析的重要性：正确认识事物的基础；正确解决矛盾的关键。6、为什么要坚持具体问题具体分析？矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾具有不同的特点。同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。事物矛盾的双方各有其特点。坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义最本质的东西，活的灵魂。具体问题具体分析是正确认识事物的基础；正确解决矛盾的关键。如果满足于形式主义的“一刀切”、“一风吹”，结果矛盾不仅没得到解决，反而更加复杂化，给工作带来不应有的损失。7、怎样坚持问题具体分析要具体分析不同事物矛盾的不同特点，这是正确认识事物的基础。具体分析同一事物矛盾在不同发展阶段的特点，这是正确解决矛盾的关键。具体分析事物矛盾双方的特点，从而区分事物的性质。反对用“简单