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文档简介

蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅 教学设计教学设计 袁强军 2016 年 10 月 10 日 教学内容 人教版四年级上册第 7 课蟋蟀的住宅第二课 时 教学目标 1 知 知识识与技能 与技能 会认 7 个生字 会写 13 个生字 正确读 写 住宅 隐蔽 等 15 个词语 摘抄把蟋蟀当作人来写的句子 2 过过程与方法 程与方法 有感情朗读课文 了解课文主要内容 3 情感 情感 态态度与价度与价值观值观 理解蟋蟀住宅的特点和住宅的 修建过程 激起观察自然界的兴趣 领悟作者的一些表达方 法 体会蟋蟀吃苦耐劳 不肯随遇而安的精神 培养学生仔细 观察的习惯 教学重点 1 了解蟋蟀的住宅是怎样建成的 通过对重点词句的理 解 体会蟋蟀吃苦耐劳 不肯随遇而安的特点 2 体会作者运用富有情趣的语言来描述事物的方法 教学难点 理解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过 学习抓 住特点形象生动地说明事物的方法 教法 学法 教法 情趣教学法 多媒体直观法 以读促悟法 学法 自主质疑法 合作解疑法 自读自悟法 教具准备 多媒体课件 课 型 讲授课 课时安排 两课时 第二第二课时课时 一 导入新课 二 学习第二段 2 6 自然段 1 默读课文想一想 作者从几个方面讲蟋蟀住宅特点 2 随遇而安 是什么意思 课文的哪些地方表现了蟋蟀 不肯随遇而安 3 人们为什么对蟋蟀的劳动成果感到惊奇呢 4 为什么说蟋蟀的住宅 真可以算是伟大的工程了 这句话出现在这一段的最后有什么作用 三 学习第三段 7 9 自然段 1 默读课文想一想 从几个方面介绍蟋蟀建造住宅的 课文是怎样写的 建造时间 怎样建造和整修三个方面 2 从哪里能看出蟋蟀工作很辛苦 请同学们默读第 自然段 划出写蟋蟀盖房动作的句子 并标出动词 扒 搬 踏 推 铺 3 蟋蟀的住宅建好了 可是它好像并没有满足 它又做 了什么 四 总结全文 作者通过细致入微的观察给我们介绍了蟋蟀的住宅及 其建造住宅的过程 表现了作者对昆虫世界的无比热爱 五 作业 1 请你以蟋蟀的身份
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